高中数学怎么考好?
例题不会也没关系,其实我把笔记和错题本揉一起了。题目都中等难度。
这页偏笔记。
最下是易错题。
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更新,如图。每一步都在旁边写出牵涉的知识点,不要嫌烦我说的是每一步
上面就是切线知。不知道我的图有没有打清楚。
上面的大意是:
1,题中出现“圆”
立刻开始描述圆心,别问我为什么就是立刻。以及描述半径,半径要加绝对值。
看图吧。争取每一步都看懂。
要更什么可以在评论点播。一人只写一项,某项集齐五个人我就写。不然就每两天更个随机的模块。
圆锥曲线的基础内容我不会写。太没技术含量了。我一般整理奇奇怪怪的技能。
我一般不在微博扔笔记整理错题,如果是希望看到我学术面,微博是没有的。而且也不爆照发自拍。让知乎观光团失望了。
其实这个小号也主要是抖机灵用,没几题正经的。
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更,三角函数。用哪种方法根据题目中出现的角的个数划分。
看不懂我再打成文字。原来想搞紫金配色,结果紫色不够重,换蓝的了。
凑字写错了。
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不说学习方法。以下内容刷题前背下来。考试前默一遍。
另一个回答里有视频。
圆锥曲线。
一,要不要联立。
1,不联的情况。
我翻译一下。
条件:两点不同在椭圆上或不同在直线上。
注意:在椭圆上的点不能写A(x1,x2),这样会误导自己还有个x2y2。要写成A(xo.yo),提示自己A在椭圆上。
B点设成(t,2)。
提示自己B在定直线y=2上。
2,要联立的情况。两点同在椭圆上且同在直线上。
条件:有“同在”。
注意:写成与k有关的直线式子,设x1y1x2y2,找x1与x2的关系,用k表达出来。
二,定或动点问题:定点,参数能消完。动点,参数不能消完。
分类:
1,求过的定点。
解法:找等式,消参。
2:求取值范围。
解法:有两参(k和m),用m表示k(即m等于多少多少k),然后只剩下一个参数,套进打勾函数,均值定理,二次函数(三选一)得范围。
注意,这三个很重要,任何一道求范围的题目都可以从这个思考。
但是求范围过程中有限定条件,主要是(其实已经穷尽了就这几类,加个“主要是”是怕被打脸):a.判别式大于等于零。
b.焦半径,椭圆焦半径范围【a-c,a+c】双曲线焦半径范围【c-a,a+c】
c.离心率。椭圆大于一,双曲线小于一。
三,列不列判别式。(这里开始投机了)
列:求取值范围。
不列:求定值。先列出判别式,不用解。算到最后得出答案,两个定值就带入验证,一般会砍掉一个,一个定值就别祸害了。
【题外话,以后问身边学霸数学的时候,挑一些有意义的难的,常规题问老师就行。学霸也希望给你解答能学到东西。而不仅仅是罗列公式。
还有,女生问男学霸,男生问女学霸。说这个可能政治不够正确,但我以前确实给男生讲的时候更耐心,尤其是好看的男孩子。学霸也看脸的。
以及,如果对方也模棱两可的一定不要放过,一起去问老师。能收获非常多。
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四,特殊化(这里开始掉节操了)
如图。
问:当P(1,2)是,向量PA乘向量PB是否为定值?
思路:
1,先猜:是定值。
2,分类:k不存在时有定值XX。K存在时(假惺惺列一堆式子,算到你烦),有定值XX(其实是抄上面答案的),
3,综上,整理得,无论k是否存在都有定值XX。
五,圆锥曲线条件套路。
1,提到“切点”
转化:
a 抛物线的切点,求导,设切点(xo,四分之xo平方),力求只有一参。
b,圆的切点。
方向一,长度。d=r,d用点到直线距离公式解。
方向二,位置。过切点的半径与切线垂直,向量相乘等于0。
注意,不推荐用斜率相乘等于负一,推荐用向量相乘等于0。原因太复杂。
2,焦点三角形面积
椭圆:b平方·tan二分之夹角=c·P点纵坐标绝对值。
抛物线,这个自己百度吧我手机打不出来
补。
2,我是艺术生,只不过是文化课好的艺术生。学姐是一字马校花,这样大概能猜到我的大学。
3,高考想爆发,高中别脱团。亲测有效。
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歪楼更新,给你们看看数学在生活中的应用。
勾代表好,叉就是坏。
八字方针调整巩固充实提高,你从里面挑出一个不那么顺眼不那么高端的来,就是调整了。
其实就是调整。
类似的数列还有:
A:1921,1924,1927。分别是,中共成立,国共第一次合作,国共第一次合作破裂。
B:1978,1980,1984,1992 都是改革开放的重点考点年份,对应知识点自己翻书。
歪个楼,很多人说必修三毛泽东思想不好学,我试试看能不能顺清楚。
大前提:一个人的思想和他这个阶段做的事有关系。
小前提:毛泽东思想,就是毛泽东和马克思不一样的地方(所谓继承发展其实我们都只提发展),邓小平理论就是邓和毛不一样的地方。
萌芽:毛意识到中国跟苏联不一样,至于哪不一样?农民的重要性不一样。
(这是土地革命阶段,那篇湖南农民运动考察报告看得我真是三观碎裂,男生可以去看下吐个糟,女生就别手贱了)
开始形成:毛开始和苏联不一样。井冈山开始工农武装割据。
后面几个阶段你们自己填。
值得一提的是【新的发展】按理说顶峰过后就是衰落成熟之后就是腐烂,为了让我们不至于有这种联想,特地搞出个新的发展,历史书编写者,可以的。
其他的历史笔记。