高三文言文知识竞赛
B .凌万顷之茫然 茫然,古义,旷远的样子;今义,完全不知道的样子 ..C .今之众人,其下圣人也亦远矣 众人,古今一样,一般人,普通人 ..
D .吾从而师之 从而:古义,两个词,动词“从”和连词“而”,意为“跟随而 ..
且”;今义,合成一个连词,表目的或结果
11.下列句子中加点词与现代汉语相同的一项是( )
A .备他盗之出入与非常也 ..
B .蟹六跪而二螯 .
C .假舆马者,非利足也 .
D .且庸人尚羞之 .
20.对下列句子中加点代词指代对象的解释,不正确的一项是( )
A .其声呜呜然,如怨如慕 其:代客吹奏的洞箫 .B .王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 乃:你的 .C .若入前为寿„„请以剑舞 若:你,指项庄 .D .不知将军宽之至此也 之:他,指蔺相如 .
21.下列名组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( ) A 、①旦日飨士卒,为击破沛公军 ②于是秦王不怿,为一击缶 ..C 、①苏子与客泛舟于赤壁之下 ②于其身也,则耻师焉 ..
C .至于成立,既无伯叔,终鲜兄弟 D .臣之进退,实为狼狈 ....12.下列句子中加点词不属于偏义复词的一项是( )
A .宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同 B .昼夜勤作息,伶俜萦苦辛 ....C .沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 D .此诚危急存亡之秋也 ....13.下列句中加点词的意义,与现代汉语不相同的一项是( )
A .吾入关,秋毫不敢有所近 B .元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾 ....C .既自以心为形役,奚惆怅而独悲 D .臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也 ....14.下列句子加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A .斜阳草树,寻常苍陌 ..C .璧有瑕,请指示王 ..A .待价而沽 沽:卖 .
B .举孝廉不行,连辟公府不就 ..
B 、①若舍郑以为东道主 ②且以一璧之故逆强秦之欢,不可 ..
D 、①因人之力而敝之,不仁 ②寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐 ..22.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( ) A 、①此则岳阳楼之大观也 ②于其身也,则耻师焉 ..B 、①北山愚公者,年且九十 ②若属皆且为所虏 ..C 、①以乱易整,不武。吾其还也 .
②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 .
D 、①青泥何盘盘,百步九折萦岩峦 ②其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣 ..23.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A 、①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 ..B 、①臣死且不避,卮酒安足辞②王不行,示赵弱且怯也 ..
C 、①晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也②臣以险衅,夙遭闵凶 ..D 、①赵王与大将军廉颇诸大臣谋②彼与彼年相若也,道相似也 ..24.下列各组句子中,加点词的用法相同的一组是( ) A 、①鹏之徙于南冥也,水击三千里②蚓无爪牙之利,筋骨之强 ..B 、①自其不变者而观之,则物与我皆无尽也②五十者可以衣帛矣 ..C 、①师道之不传也久矣②廉颇者,赵之良将也 ..
D 、①生乎吾前,其闻道也固先乎吾②危乎高哉!蜀道之难,难于上青天 ..25.对下列各句中加点词的理解,错误的一项是( )
A .赵王与大将军廉颇诸大臣谋 诸:之于 .B .不可,直不百步耳,是亦走也 耳:而已 .C .积土成山,风雨兴焉 焉:于之 .D .子曰:“盍各言尔志?” 盍:何不 .
D .行李之往来,共其乏困 ..
15.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )
B .主人何为言少钱,径须沽取对君酌 沽:买 .C .郑人有且置履者 置:弃置,放弃 .
D .沛公则置车骑,脱身独骑 置:丢下,放弃 .
16.下列句子中加点的词不属于名词活用作动词的一项是( )
A .秦伯说,与郑人盟 .C .假舟楫者,非能水也 .A .常以身翼蔽沛公 .
B .范增数目项王 .
D .怒而飞,其翼若垂天之云 .B .朝济而夕设版焉 .D .雄州雾列,俊采星驰 .B .若亡郑而有益于君 .D .徐孺下陈蕃之榻 .B .素善留侯张良 .
17.下列句子中加点的词不属于名词作状语的一项是( )
C .茕茕子立,形影相吊 .A .于其身也,则耻师焉 .C .项伯杀人,臣活之 .
18.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
19.下列句子中加点词属于形容词意动用法的一项是( )
A .行李之往来,共其乏困 ..
26.对下列各句中加点词的理解,正确的一项是( )
A .是故..圣益圣,愚益愚。 是故:这因为
B .虽世殊事异,所以..
兴致,其致一也
所以:用来„„的方法
C .若舍郑以为..
东道主 以为:认为
D .以五十步笑百步,则何如..? 何如:怎么样
27.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是( )
A .如今人方为刀俎,我为鱼肉 B .和氏璧,天下所共传宝也 C .是鸟也,海运则将徙于南冥
D .今臣亡国贱俘
28.下列句子中不是被动句的一项是( )
A .曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 B .文艺经传皆通习之,不拘于时 C .今漂沦憔悴,转徙于江湖间 D .吴广素爱人,士卒多为用者
29.下列句子中“见”不表被动的一句是( )
A .臣诚恐见欺于王而负赵
B .生孩六月,慈父见背
C .秦城恐不可得,徒见欺
D .信而见疑,忠而被谤,能无怨乎
30.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是( )
A .时则不至,而控于地而已矣 B .吾属今为之虏矣 C .此非孟德之困于周郎者乎
D .兵挫地削,亡其六郡
31.下列句子中与其他三句的句式特点不同的一项是( )
A .不然,籍何以至此
B .然而不王者,未之有也 C .句读之不知,惑之不解
D .渺渺兮予怀
32.下列各句中,都是定语后置的一组是( )
①马之千里者,一食或尽粟一石
②求人可使报秦者,未得
③道之所存,师之所存也 ④适千里者,三月聚粮
⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强
⑥比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人 A .①②③④
B .①②⑤⑥
C .②③④⑥
D .②③⑤⑥
33.下列句子在翻译成现代汉语时介词结构不能提前的一组是( )
A .以其无礼于晋
B .君子博学而日参省乎己 C .河内凶,则移其民于河东
D .州司临门,急于星火
34.下列各句括号补出的省略成分,不正确的一项是( )
A .项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事
B .军中无以为乐,请以剑舞(为乐) C .樊哙覆其盾于地,加彘肩(于之)上
D .良曰:“请(沛公)往谓项伯,言沛公不敢背项王也。” 35.下列句子中固定结构的翻译,不正确的一项是( )
A .吾师道也,夫庸.知其年之先后生于吾乎. 庸„„乎:岂不是„„吗 B .天之苍苍,其.正色邪?其.远而无所至极邪 其„„其„„:是„„还是„„ C .取吾璧,不予我城,奈何..
? 奈何:怎么办 D .所以..游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也 所以:用来„„ 36.下列句子中固定结构的解释都正确的一组是( )
①奚以..
之九万里而南为 奚以„„为:凭什么„„呢 ②臣无祖母,无以..
至今日 无以:没有办法 ③赵王岂以.一璧之故.欺秦邪 以„„故:因为„„缘故 ④已而..
相如出,望见廉颇,相如引车避匿 已而:表时间,过了些时候 ⑤公视廉将军孰与..秦王 孰与:与„„一起 ⑥曰:“不可,直.不不百步耳.,是亦走也。” 直„„耳:只„„罢了 A .①②③④
B .②③④⑤
C .③④⑤⑥
D .②③④⑥
37.依次填入下面文中括号内最恰当的一组虚词是( )
杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,( )往,晓之,曰:“天,积气( ),亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠( )?”其人曰:“天果积气,日月星宿不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,( )不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步踩蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏!”其人舍然大喜,晓之者( )舍然大喜。
A .遂,耶,其,亦,亦 B .因,耳,乎,亦,亦 C .而,矣,乎,亦,固
D .而,耳,哉,而,遂
38.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A .近塞上之人,死者十九.. 十九:十分之九 盖予所至,比好游者尚十能十一.. 十一:十分之一 B .三五..之夜,明月半墙 三五:农历每月十五 二八..
芳龄 二八:指十六岁 C .诗三百,一言以蔽之,曰“思无邪” 三百:虚指 绕树三匝,何枝可依 三:虚指
D .由山以上五六..里,有穴窈然 五六:指十一 择其一二..扣之 一二:指十二 39.下列不含通假字的一项是( )
A 、夙遭闵凶 B 、赢粮而景从 C 、善刀而藏之 D 、若属皆且为所虏
40、下列与“师者,所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是( ) A 、于是废先王之道.,焚百家之言 B 、伐无道.,诛暴泰 C 、臣之所好者道.也 D 、道.不同,不相为谋 41、下列与“非难”的“非”意义相同的一项是( )
A 、人非.生而知之者 B 、非.刘豫州莫可以当曹操者 C 、世人非.之,一时间恶评如潮 D 、觉今是而昨非. 42、下列与“不负众望”的“负”意义相同的一项是( ) A 、均之二策,宁许以负.秦曲 B 、秦贪,负.其强 C 、臣诚恐见欺于王而负.赵 D 、决负.约不偿城 43、下列各句中加点的词与现代汉语意思不相同的一项是( ) A 、察邻国之政,无如寡人之用心..者 B 、是使民养生丧死无憾..也 C 、颁白者不负戴于道路..矣 D 、河内凶,则移其民于河东..
44、下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语意思相近的一项是( ) A 、若舍郑以为东道主... B 、秋天..漠漠向昏黑 C 、行李..之往来,共其乏困 D 、暮去朝来颜色..故 45、下列加点词语的用法不同于其它的一项是( )
A 、缦立远视,而.望幸焉 B 、籍吏民,封府库,而.待将军 C 、妪每谓余曰:“某所,而.母立于兹。” D 、乃使蒙恬北筑长城而.守藩篱 46、下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
沛公军霸上,未得与.项羽相见
惟江上之清风,与.山间之明月 陈涉少时,尝与人佣耕 .
与.
尔三矢,尔其无忘乃父之志 沛公曰:“孰与.君少长?” 较秦之所得,与.
战胜而得者,其实百倍 则与.
一生彘肩 无乃尔是过与.
? 47、下列与例句“者”用法相同的一项是( ) 例句:求人可使报秦者.
,未得。 A 、当立者.,乃公子扶苏 B 、马之千里者.,一食或尽粟一石 C 、不者.,若属皆且为所虏 D 、莫春者.,春服既成 48、下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( ) A 、复道行空,不霁何虹. B 、五十者可以衣.帛矣 C 、沛公军.霸上 D 、此其志不在小. 49、下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( ) A 、族.秦者秦也,非天下也 B 、下.
江陵 C 、后世之谬其传.而莫能名者 D 、五亩之宅,树.
之以桑 阅读下面文言文,完成文后题目
太史公曰:吾闻之周生①曰:“舜目盖重瞳子。”又闻项羽亦重瞳子②。羽岂其苗裔邪? 何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯③灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”。位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
注:①周生:一个姓周的儒生。②重瞳子:一只眼睛里有两个瞳仁。③五诸侯:指齐、赵、韩、魏、燕五国起义军。
50、从句式角度分析,下列句子中句式相同的两项是( ) A 、乘势起陇亩之中 B 、放逐义帝而自立 C 、身死东城 D 、尚不觉寤而不自责
高三年级文言文知识竞赛试题
答 案
1.答:D 。A :“涂”通“途”,道路;B :“距”通“拒”,把守,动词;“内”通“纳”,接纳,动词;C :“不”通“否”。D “知”是动词,知道,不是通假字。“知”也可作通“智”,如:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”中的“知”通“智”,用作名词,智慧。
2.答:D 。直,副词,只,只是,不是通假字。
3.答:C 。①危:高;又危言危行:危,正直;②故:旧。 4.答:C 。①间:从小路。
5.答:C 。A :奇。①动词,耽误。②动词,使改变,强行改变。B :顾:①动词,回头,回头看。②副词,只是,不过,表示轻微的转折关系。C :修:意义和用法相同,形容词,长,高。D :谢:①动词,道歉,谢罪。②动词,感谢,酬谢。
6.答:A 。A 项中胜:尽。B :受:①通“授”②接受。C :奉:①承奉;②接受。D :行:①遵守;②行为。
7.答:D 。A 卒:①士兵;②最终。B :破:①攻克;②残破。C :举:①尽;②举荐。D :报:报答。
8.答:D 。题干中的“道”意为道路。A :说,讲。B :风尚。C :用作动词,取道。D :道路。
9.答:C 。A 学者,古义,求学的人。今义,学术方面有一定成就的人。B :辛苦,古义,辛酸苦楚。今义,身心劳苦或用于求人做事的客套话。C :遨游,古今意义相同,游玩,游乐。D :果然:古义,充实之状。今义,副词,事实与所说的所料想的相同。
10.答:C 。众人,古今异义词,古义,一般人,普通人。今义,很多人。
11.答:D 。狼狈:形容困苦受窘的样子,古今义相同。A :非常:古义,意外的变故。今义,异乎寻常的,很。B 。跪:古义,蟹腿;今义,下跪。C :成立:古义,成人自立;今义,指组织、机构等筹备成功,开始存在。
12.答:C 。A 项中“异同”只有“异”的意义。“同”为衬字。B 项中“作息”只有“作”的意义,“息”为衬字。C 项,古代,女方的父亲为“婚”,女婿的父亲为“姻”,夫妇双方的父母互称作“婚姻”,统称为“亲家”。是古今异义词,不是偏义复词。D 项,“存亡”本来指生存与衰亡,在语境中与“危急”对应,偏取“亡”的意义,用以强调蜀汉所处的艰难形势。A 、B 、D 加点词皆属偏义复词。
13.答:D 。亲戚:古义:包括父母兄弟在内的内亲外戚;今义,族外的亲属。
14.答:A 。B 项不行,古义,不去应荐,今义,不可以。C 项指示,古义,指点(指出„„)看,今义,指示下级或晚辈的话或文字。D ,行李:古义,使者,出使的人。今义,旅客携带的东西。
15.答:C 。置:应为购置,置办。
16.答:D 。A ,盟,古代诸侯为释疑取信而对神立誓缔约的一种仪礼,多杀牲歃血。在这里名词用作动词,结盟。B ,目,名词用作动词,使眼色。C ,水:受否定副词“非”和助动词“能”修饰,用作动词,游水。D ,用本义,翅膀。
17.答:C 。A 翼,像鸟张开翅膀一样,名词作状语。B ,朝,在早上,表时间。C ,影:影子,名词,没有活用。D ,星:像星一样。名词作状语。
18.答:A 。A ,耻,以„„为耻,认为„„是耻辱,形容词的意动用法。B ,亡:使„„灭亡,动词的使动用法。C ,活,使„„活,救活,动词的使动用法。D ,下,使„„放下,名词的使动用法。A 项为意动用法,其他三项都是使动用法。
19.答:D 。A ,乏困,缺少,缺乏的东西,形容词用作名词。B ,善,与„„交好,形容词用作动词。C ,利,使„„快,形容词的使动用法。D ,羞,认为„„羞耻。形容词的意动用法。
20.答:D 。D 项之,代词,这是廉颇向蔺相如道歉时说的话,“之”指代廉颇自己,应翻译成“我”。
21.答:A 。A ,两个“为”都是介词,替,给。B ,以:介词,①表示动作处置的对象,可译为“把”;②表示动作,行为产生的原因,相当于“因为”。C ,于,介词,①引进与动词行为有关的处所,可译为“在”,“到”;②引进与动作行为有关的对象,可译为“对”“对于。”D 。因,介词,①依靠,凭借。②趁着,趁此。
22.答:B 。A ,则①副词,表示判断,是,就是;②连词,表示转折关系,却。B ,且,①②相同,副词,将要,快要。C ,其,副词,①表示商量的语气,可译为“还是”“恐怕”;②表推测,估计,译为“大概”“或许”。D ,何,①副词,用在形容词前,表示程度深,可译为“多么”“怎么这样”;②疑问代词,作定语,可译为“什么”“哪”。
23.答:C 。A ,而,连词,①表示并列关系,可译为“和”;②表修饰关系,可不译。B ,且,连词,①表示让步关系,尚且,还。②表示并列关系,可译为“又„„又„„”,并且等。C ,以,都是连词,表示因果关系,可译为“因为”。D ,与,①介词,表示施动者发出动作行为所涉及的对象,“赵王”为施动者,可译为“和”“跟”等,但“与”连接的名词位置不能调换,否则,意思就会发生变化;②连词,表示并列,可译为“和”“跟”,连接的前后两个名词的位置调换,意思不变。这就是区别一个词的词性是介词是连词的方法。
24.答:B 。A ,之,助词。①放在主语和谓语之间,取消句子的独立性;②作定语后置的标志。B ,者,都是助词,用在动词或短语之后,构成名词性短语,可译为“„„的”“„„的人(东西,事情)”。C ,也:助词,①用在句中,表示停顿,舒缓语气,引起下文;②用在句末,表示判断语气。D ,乎,①介词,相当于“于”,译为“在”;②助词,表示感叹语气,相当于“啊”“呀”。
25.答:A 。A 这里的“诸”不是兼词,是形容词,众,多。“诸”用作兼词时是“之于(用于句中)”“之乎(用于句末)”的意思。B ,“耳”是语气词,相当于“而已”“罢了”。C ,“焉”是兼词,用在句子中相当于“于之”“于是”。D ,“盍”是兼词,相当于“何不”。
26.答:D 。A 是故:因此。B ,所以:“所以”的意义和用法有多种,在“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”中表原因,是名词性短语“„„的原因”的意思。在“师者,所以传道受业解惑也”中表凭借,也是名词性短语,有“靠他来„„的”的意思。本题中,“所以”是“„„原因”的意思。C ,以为:以(之)为,把„„当作(作为)。D 。何如:怎么样。
27.答:C 。ABD 三项都是判断句,前两个句子分别用“为”“„„也”表示判断,D 项主谓先后排列,语意表示判断。C 项是一般陈述句,“是”表示“这”的意思,“也”表停顿,“是”“也”有干扰性。
28.答:C 。A 用“被”字表示被动。B 在动词后用“于”引出主动者而表被动;C “于”引进与动作有关的处所,可译为“在”,不是被动句。D “为”字,表示被动。
29.答:B 。B 项“慈父见背”的“见”是代词,加在动词前表示对他人动作行为的承受,可以翻译为“自己”“我”,“慈父见背”即“父亲”背离了我(父亲去世的委婉说法)。这种用法在现代汉语中也有保留,如“望见恕(希望你宽恕我)”,“有何见教(有什么指教我的)”,“望见谅(希望原谅我)”等,ABD 项的“见”都表被动。
30.答:A 。BC 两项都是被动句,分别用“为”“于”表被动。D 无标志被动句,“挫”是被挫,“削”是被削。A “于”是介词,引进与动作行为“控”(投、落下)有关的处所,可译为“到”。
31.答:D 。A 项“何以”即“以何”,宾语前置。B “未之有”即“未有之”宾语前置。C “句读之不知,惑之不解”即“不知句读,不解惑。”宾语前置。D 是主谓倒装句,按现代
汉语习惯,应为“予怀渺渺兮”,同类的句子我还有“甚矣,汝之不惠。”
32.答:B 。①“马之千里者”意为“日行千里的马”,“之”是定语后置的标志。②“求人可使报秦者”意为“寻求可出使答复秦国的人”“者”是定语后置的标志。③是判断句,主谓结构“道所存”“师所存”分别是句子的主语和谓语,“之”用在主谓结构之间,取消句子独立性。④“者”用在动词短语之后,可译为“„„的人”。⑤“爪牙之利,筋骨之强”意为“锋利的爪牙,强健的筋骨”,“之”是定语后置的标志。⑥“车六七百乘,骑千余,卒数万人”意为“六七百车辆车,一千多名骑兵,数万名士兵”。古汉语中,数量词作定语多放在中心词后面。
33.答:C 。A “以其无礼于晋”意为“因为他对晋侯无礼”,介词结构,“于晋”修饰“无礼”,作状语,译时要提前。B ,“乎”作“于”解,“乎己”应放到“参省”之前作状语。C “于河东”补充说明“移”的处所,“于”可译为“到”,“于河东”译时不能提到“移其民”前面,否则意思就反了。D “急于星火”意为“比流星的坠落还要急”,“于星火”修饰“急”,用作状语,翻译时要放到前面。
34.答:D 。“往谓项伯”的是张良,而不是刘邦。
35.答:A 。A 项“庸„„乎”在句中表示反问,可译为“哪里用得着„„呢?” 36.答:D 。①奚以„„为,表示反问,相当于“哪里用得着„„呢。”⑤孰与:表比较,可译为“与„„比谁怎么样”。
37.答:B 。
38.答:D 。D 项是两个都是约数,并非确指。 39、答:D 。A 项“闵”通“悯”;“距”通“拒”。B 项,“景”通“影子”的意思,C 项,“善”通“缮”,修治,拭察。
40、答:C 。A 为“主张”; B 为“道义”,例句与C 项均为“道理,规律”;D 为“意向、主张”。
41、答:C 。A 不是。B 除了。C 责怪。D 不对,错误
42、答:C 。A 使担负,使承受。B 依仗,凭借。C 辜负,对不起。D 违背。 43、答:D 。“河东”,在文中指“黄河以东”,“河”的意义现已扩大,泛指河流。 44、答:A 。A 项古义为“东方道路上招待过客的主人”,今义为“招待来客的主人”,意思相近。B 项古义为“秋季的天空”,今义为“秋季”。C 项古义为“出使的人”,今义为“出门时带的包裹,箱子等”。D 项古义为“容貌、容颜”,今义为“①颜料或染料,②显示给人看的利害的脸色或行动”。
45、答:C 。C 项为代词,你;ABD 项均为连词:表,目的,来。
46、答:C 。C 项介词,跟,同,有比较义。A 项,介词跟,同/连词,和。B 项,介词,替,/动词,给。D 项,动词,给/助词,同“欤”,表疑问。
47、答:B 。A 项名词后“„„的”,B 项和例句都是定语位置的标志。C 表提顿,D 时间词后,不译。
48、答:D 。D 项的“小”,形容词作名词,“小事”。A 项的“虹”,名词作动词,“出现虹”。B 项的“衣”,名词作动词,“穿”。C 项的“军”,名词作动词,“驻扎军队。”
49、答:C 。C 项的“传”,动词作名词,“流传的文字。”A 项的“族”,名词作动词,“灭族”;B 项的“下”,方位名词作动词,“攻下”;D 项的“树”,名词作动词,“种植”。
50、答:AC 。A 项和C 项均为省略句,省略介词“于”;B 项为一般句式,D 项为宾语
前置句,代词“自”作动词,“ 责”的前置宾语。