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    与《泰勒级数的启示》相关的范文

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 09-17 社会大课堂,实践出真知-暑期实践报告
  • 社会大课堂,实践出真知 经济管理学院王晓燕 摘要: 大一生活已经离我而去,回想那段日子,充满着青涩,迷茫中思考自己人生走向,思想逐渐成熟。而后大二忙绿的学年即将来临。在大一制定的目标的指导下,大二我将以学习为重中之重,迎接一次次的挑战。这就意味着在大学里我的实践将会大大减少。为了弥补这一缺憾,以及响应学校的号召更为了锻炼自身的综合素质,我找了两份暑期工作。在服装厂做临时工,帮忙包装服装。以及做了一 ...

  • 05-28 员工奖惩管理制度
  • 员工奖惩管理制度 第一章总则 第1条目的 为强化员工遵纪守法和自我约束的意识,增强员工的积极性和创造性,同时保证企业各项规章制度得到执行,维护正常的工作秩序,特制定本制度。 第2条适用范围 企业所有员工。 第二章奖励 第3条企业奖励的方式分经济奖励、行政奖励和特别贡献奖三种。 第4条员工有下列行为之一者,可获得奖励 (1)品德端正,工作努力,有出色或超常表现。 (2)热心服务,有显著善行佳话。 ( ...

  • 03-20 学习管理学基础心得体会
  • 学习管理学基础心得体会 余姚电大10秋开放行政管理专科文生 学号:1033101452089 进入电大后,开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念,不是很全面了解。经过半年的系统学习下来,我有了不少收获,以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。 通过学习,我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理,是没有一种固定模式的。首先摆在第一位的必须是结合实际,对不同 ...

  • 10-30 绿色强校主题班会策划书
  • 绿色强校主题班会策划书   活动题目:绿色强校   活动形式:主题班会   活动时间:20xx年x月12日下午4:20-5:20   活动地点:xx4#105教室   活动参与人员:09级数应(2)班全体学生   活动要求:一要在学生中深入开展尊重生命的教育,尊重人类与自然的一切生命;二要认真抓好大学生环境道德教育,培养学生的环境道德,使学生树立绿色人格,成为绿色文明使者;三要深入开展校园文化建设 ...

  • 04-20 2014年教师成长计划
  • 20xx-2014学年教师成长计划 一、指导思想 积极响应上级教育主管部门的号召,在邱xx名师工作室规范章程的指导下,积极参与各项工作,努力完成向各项任务,把握成长锻炼的机会,真正让自己各方面的能力再更上一层楼。特制定计划如下: 二、成长目标 加强学习,不断提升专业知识和理论水平,不断传播先进教育思想,总结优秀经验成果,探索有效教学方法,研究教学疑难问题;发扬团结协作、开拓进取、乐于奉献的精神,积 ...

  • 04-19 "读"在语文教学中的根本地位
  •  阅读是学生重要的语文实践活动,只有加强阅读实践,才能真正有利于学生理解课文、语言积累、培养语感和说写表达,才能真正提高学生的语文素养。小学阅读教学的任务是培养儿童的阅读能力,养成认真读书的良好习惯。小学语文教学应该高度重视阅读。要把培养学生的阅读能力贯穿到整个阅读教学过程中去,使学生能在读中发现问题、提出问题、解决问题。在读中感知、感悟,受到情感的熏陶。   读是写的基础,写是读的应用。古今名家 ...

  • 01-09 知识学习-名人名言
  • 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。 高士其 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 马克思 我平生从来没 ...

  • 05-09 全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷
  • 全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷 (满分为100分)(含答案)。 一、填空题(本大题共5个小题,每空1分,共10分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。.1.我国当前教学的基本组织形式是 ,特殊形式是 。(合肥市) 2.我国中小学对学生进行德育的基本方法是 ,基本途径是 。(苏州市) 3.桑代克的三大学习定律指 、练习律和 。(无锡市) 4.班主任了解学生的基本方法是 ;班主任 ...

  • 06-28 宣传部部长国家励志奖学金申请书
  • 宣传部部长国家励志奖学金申请书 学院学生资助管理中心: 我是来自数学系11级数学系一班的xx,由于本人在上一学年度中,学习认真,工作积极,生活俭朴,成绩良好,基本符合国家励志奖学金的评选条件,故在此郑重地向学院提出申请,望能获得批准。现将本人的基本情况介绍如下,以供评审老师参考。 在思想上拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国。认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针和政策 ...