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    与《工作总结(综合考评)》相关的范文

  • 11-19 财政局绩效工资管理工作经验交流材料
  • 财政绩效管理工作经验交流材料 近几年来,我局认真贯彻落实科学发展观,以积极参加市政府组成部门绩效评估工作为抓手,大抓财政绩效管理,初步建立了横向到边、纵向到底的绩效管理体系,并形成了评估实施统一组织、评估内容上下衔接、评估重点有所区分、评估方法综合利用、评估结果奖惩并用、行政过错责任追究的绩效管理机制,有力的推动财政 科学发展。 一、实行财政绩效管理的基本做法 我局的绩效管理工作,充分学习和借鉴了 ...

  • 08-01 关于公司2014年度干部考核测评工作的通知及方案
  • 关于xxx公司20XX年度干部考核测评工作的通知 公司机关各办、基层各车间:   根据xx集团年度考核的有关规定,xxx公司20XX年考核工作由公司综合办统一组织,对分公司管理人员,专业技术人员进行考核,具体安排如下:   一、考核目的   1、改进工作绩效,提高工作技能。   2、作为年底兑现奖金发放的重要依据。   3、作为调整、任用、降职的主要参考。   4、增进上下级员工的沟通与了解,培养 ...

  • 12-19 社团综合考评评分办法
  • 社团综合考评评分办法 第一条 社团综合考评评分标准共分为四个等级,每个等级一次对应的分数为: 很好-8-10分 好-6-8分 一般-3-6分 差-0-3分 第二条 社团综合考评分为“社团注册”“社团组织结构”“活动场地报批”“社团骨干培养”“落实社联分配工作”“活动策划”等六个部分。 (一)社团注册 1、该部分考评分为“很好”“一般““差”三个等级; 2、按时上交注册材料,材料按照规定格式、内容完 ...

  • 03-27 XX市住宅小区物业管理考评办法
  •   第一条 为开展全市住宅小区物业管理达标考评活动,提高我市住宅小区物业管理水平,创建优秀物业管理住宅小区,根据《XX市新建住宅小区物业管理办法》制定本考评办法。   第二条 住宅小区物业管理考评工作,由市建委、区建委(建设局)会同有关专业管理部门共同组织。   第三条 考评工作从1997年开始,每两年进行一次,考评的次年进行抽查复验。   第四条 考评工作以听取汇报、查阅资料、现场查看、征询意见 ...

  • 12-28 中小学教学质量监测与考评方案
  • 中小学教学质量监测与考评方案 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》和区委、区政府《关于进一步落实教育优先发展战略加快教育强区建设的意见》精神,进一步加强教育教学管理,切实增强全系统教学质量意识,提升基础教育教学质量。结合我区中小学实际,特制订《xx区中小学教育教学质量监测与考评方案》。 一、健全教学质量监测与考评体系 1.区级教学质量监测与考评。区教研室、督导室 ...

  • 03-02 小学教育质量综合评价方案及细则
  • 小学教育质量综合评价方案及细则 一、指导思想 根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神,认真落实《盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划》,建立体现素质教育宗旨,符合轻负担高质量要求的综合评价制度,引导广大校长和教师树立正确的教育观、质量观、教师观、学生观,深入践行“名在减负、名在特长、名在名师、名在文化 ...

  • 05-31 开展"树名医.建名科.创名院"活动实施方案
  • 开展“树名医、建名科、创名院”活动实施方案 按照开发区管委会的总体部署,为进一步加强全区卫生系统人才队伍建设,推进“创先争优”活动深入开展,现就我院开展“树名医、建名科、创名院”活动,制定如下实施方案。 一、指导思想和工作目标 以科学发展观为指导,以满足群众就医需求为出发点,以提高医院竞争力和综合技术实力为核心,打造一流的综合性医院。通过深入开展“树名医、建名科、创名院”活动,进一步引导和激励广大 ...

  • 11-27 高三生物下学期教学计划3
  • 20xx-20XX年下学期生物教学工作重点是备战高考,为实现学校制定的教学目标,特制定如下计划: 一.指导思想   依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际情况,准确定位起点,立足双基,夯实基础,瞄准高考,培养综合能力,努力提高课堂教学效益,从而全面提高生物教学质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。 二.学科目标 1.构建知识网络体系,通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索, ...

  • 12-12 班委会考评实施细则
  • 班委会考评实施细则 一、加分细则 凡有以下情况者,给予加分,细则如下: 1、主动、及时、如实上报班级情况并配合老师妥善处理班级问题者,加5分。 2、每周召开一次班级会议,分为事务性班会和主题班会两种,主持者加2分,组织者各加2分。 3、组织班级活动者,组织者一次加2分; 活动取得较好效果,活动的各负责人每人一次加2分。 对活动提出建议,且被采纳者,一次加2分。 4、每周按时召开一次班委工作总结大会 ...

  • 07-22 班级常规管理综合考评方案
  • 班级常规管理综合考评方案 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者,是学校实施教育教学工作的得力助手。为加强班级管理,激发班主任工作热情,提高班主任综合能力,使学校的管理工作规范化、制度化,促进学生全面发展,健康成长,特制定班级管理综合考评细则。 一、考核原则及办法: 1、考核要公平、公正、公开。 2、考核内容应是基本的、稳定的、机会均等的、易操作的。 3、考核结果以 ...