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    与《%91展性评价理念的公务员考核制度分析》相关的范文

  • 10-23 校本教师发展性评价实施方案
  • 校本教师发展性评价实施方案 建立促进学生身心健康成长、教师知识能力的发展、学校教学质量提高的教育评价体系,是推进素质教育实施的核心。已成为新课程改革中的一项重要任务。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出要“发挥教学评价促进教师教学能力的提高和改进教学实践的功能,建立促进不断提高教师能力的评价体系和学校领导、教师、学生、家长共同参与的教师评价方案”。教师评价的改革要有利于加强教师的职业道德建设,有利 ...

  • 03-01 督学责任区建设情况汇报
  • 督学责任区建设情况汇报 近年来,在区委、区政府的领导下,以谋划教育科学发展为载体,以构建“政府主导,社会参与,随访督查,责权结合,责任追究”的教育监督机制为突破口。从建立“机关干部包靠学校制度”到实施“督学责任区制度”,我们始终坚持“围绕中心,服务大局,深化督学,坚持改革,促进发展”的方针,逐步建立起“全覆盖、无缝隙”的有效监管模式,形成教育督导的长效工作机制,增强了教育督导工作的效能。 一、强化 ...

  • 01-26 新课程理念下小学生英语学习发展性评价研究课题方案
  • 新课程理念下小学生英语学习发展性评价研究课题方案 1.成立课题组,健全课题研究的组织机构,确立子课题单位; 2.研究制定《实验方案》; 3.组织课题组成员开展理论学习,搜集文献资料; 4.完成课题项目申请,召开"开题会"。 (二)实施阶段(20XX年12月-20XX年2月) 1.制定小学生英语学习评价方案; 2.子课题单位开展等组对比实验; 3.验证子课题,开展中期评估; 4.构建促进学生发展的评 ...

  • 08-03 实验中学教改先进个人事迹材料
  •   个人资料:李明旺,1983年参加工作,大学文化,中共党员,中学高级教师,现为平阴县实验中学"首席教师",担任年级主任、班主任,任两个班的数学课。济南市数学学会会员、济南市数学学习评价研究核心组成员、济南市考试评价研究核心组成员、平阴县数学组成员、平阴县中考数学学试题研究中心组成员、山西省《学习报》社"特约编辑"。"济南市教师发展学校"首批学员。多次被评为市、县优秀教师、优秀班主任、教学能手、教 ...

  • 03-13 中学新教育实验方案
  • 中学新教育实验方案 指导思想: 20XX年我校要全员启动,严格按照随县教育局有关推进新教育实验的文件,认真实施上级新教育实验方案,将新教育实验作为主线,纳入到教育教学工作中去,以教师的专业发展为起点,以六大行动为途径,通过实验提升师生品质,提升教育质量。 实验领导小组: 为搞好我校的新教育实施工作,学校成立实施新教育实验领导小组,组长:桂运涛,副组长:周后银、李德军、张小伟、黄公权,组员:李晓峰、 ...

  • 07-28 XX中学三年自主发展性规划
  •   一、基础分析   (一)六十年的办学历史为学校发展奠定了良好的社会基础   **中学自1944年创办以来,一代代大中人传承着“严谨,进取”的校训,辛勤工作,耕耘不辍,逐步形成了“严谨、进取、团结、文明”的校风、“乐学、勤学、厚基、创新”的学风、“乐教、巧教、严格、求是”的教风和“全面发展、体艺见长”的办学特色。   学校从1997学年至今,已连续八年被市教委、市教育督导室评为温岭市一类(高中类 ...

  • 07-04 2014年度上学期学校教科研工作计划
  • 20xx─20xx学年度上学期学校教科研工作计划 一、指导思想 根据上级要求,结合七十八中学发展实际,围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作,以课题研究为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续快速发展发挥应有作用。 二、工作目标 1、进一步完善学校教科研制度,增 ...

  • 08-02 课题1金属材料(第一课时)
  • 说课: 本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手,说明金属材料包括纯金属和合金两类,并重点介绍金属的物理性质。然后,由学生根据金属的性质讨论其用途,最后得出性质决定物质的用途,还要综合考虑多方面因素”的结论。 第二部分介绍合金,通过活动与探究比较合金与纯金属在性质方面的差异,并根据这些差异得出合金的用途更为广泛的结论。为拓展学生视野,教材还特意介绍了很有前途的金属钛及新型 ...

  • 10-31 茌平县城关中学学生综合素质评定实施方案
  • 城关中学学生综合素质评定实施方案(试行)聊城市教育局根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《山东省教育厅关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》有关精神,决定20xx-20xx学年起,改革以往中考制度,实施学生综合素质评定和学业水平测试制度。学生综合素质评定结果,是衡量学生是否达到毕业标准和高中学校招生的重要依据。为了切实做好该项工作,我校按照《聊城市初中学生综合素质评定实施意 ...

  • 08-19 2014年秋教学期中学工作计划
  • 20XX年中学秋教学工作计划 一、指导思想 本学期,认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程,坚持科学发展的理念,以“创先进推动教育改革,争先进提升教育质量”为主题,深化“一主多辅互动式”课堂教学模式、推行“35+10”课堂教学模式、落实“少讲多学”的课堂、开展“同课异构”活动构建高效课堂、实施“有效练习”提高教育教学质量、开展“课堂观察”互惠互赢、开发和使用“学案”实现“国家 ...