与《文化遗产日,走进文化遗产(三)》相关的范文
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04-13
毕业欢送晚会主持稿
毕业欢送晚会主持稿 男:尊敬的各位领导，老师 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ 男：我们带着满怀的希望。 女：我们带着美好的憧憬。 男：我们带着相聚的欣喜。 女：我们带着离别的寓意。 男：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。 女：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。 男：让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。 女：为这即将远行 ...
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08-30
"热布"文化展示策划书
走进马边生态庄园 揭开毕摩“热布”神秘文化 -马边彝族毕摩神奇“热布”文化展示策划书 一、组织机构 顾 问： 总策划： 策 划： 秘书长： 副秘书长： 主办单位：马边彝族自治县教育文体局 承办单位：马边彝族自治县文化馆 二、展示意义 马边彝族自治县位于四川盆地西南边缘小凉山区，地处乐山﹑宜宾﹑凉山三市州结合部。幅员面积2383平方公里，总人口20万人，是以汉、彝、苗为主体民族的彝族自治县。境内各民 ...
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03-09
谜语传承基地活动启动仪式主持词
谜语传承基地活动启动仪式主持词 （开场歌曲《守望精神家园》演唱戴莉张蓉） A、尊敬的各位领导、各位来宾 B、亲爱的老师们、同学们 AB、大家上午好！ A、金风送爽，丹桂飘香 B、霞光万道，彩旗飞扬 A、在即将迎来祖国六十二华诞之际，我们东方红小学特举办“非遗进校园文化有传承”-长沙谜语传承基地活动启动仪式。 B、本次活动由雨花区教育局、雨花区文体新局主办，长沙市谜语协会、雨花区东方红小学承办。 A ...
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06-15
参观鲁迅故居.秋瑾故居活动汇报与体会
游先烈故居忆革命情怀树民族文化 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这个民族精神，博大精深，源远流长，是中华民族生命机体中不可分割的重要成份。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御。人的个体生命是有限的，而革命先烈的精神是无限的，一个民族 ...
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04-02
暑假大学社会实践活动团队活动计划
社会实践活动团队活动计划 一.活动背景 为响应xx团省委和xx大学校团委的号召，结合“关注民生，服务广东”的社会实践主题，加强大学生社会实践经验，让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与实践相结合。我们团队拟定于20XX年暑假期间（即7月中旬）赴广东省河源市龙川县开展社会实践调研活动。 20XX年是龙川县建县2222年纪念，一直以来，龙川县都在努力打造“客家古邑，人文龙川”的形象。20XX年 ...
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12-14
文化厅学习科学发展观分析材料
按照文化厅安排，从今年10月开始，用5个月时间，在全省省直文化系统党员干部中开展深入学习实践科学发展观活动。10月17日，省文化厅召开深入学习实践科学发展观动员大会，张明亮厅长作了“按照全面协调可持续发展的基本要求，努力实现文化工作的转型发展创新发展跨越发展，掀起全省先进文化建设新高潮”的动员报告。10月29日，中心召开学习文化厅动员大会精神、深入学习实践科学发展观专题会议，赵中悦主任作了动员报告 ...
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11-01
公司春节晚会主持词
公司春节晚会主持词 男：尊敬的各位嘉宾、朋友们 女：xx集团的工作伙伴们 合：大家晚上好！ 男：梦想，因分享而永恒 女：执着，因勇气而坚定 男：为了共同的梦想，我们走到一起，手相携，共进退。 女：为了共同的梦想，我们融合成一个坚不可催的团队，心相连，共甘苦。 男：因为团结，我们有足够的力量推动xx集团事业不断前行。 女：因为团结，我们取得了今天xx集团成长壮大的非凡业绩。 男：20XX年也是餐饮行 ...
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12-29
2014年暑期社会实践心得体会
20XX年暑期社会实践心得体会 时如流水，光阴似箭。转眼间，一年的大学生活已悄然逝去。 生活在象牙之塔中的我，也早已把曾经的理想与抱负抛到了九霄云外。因此，我决定要改变自己，学会体检生活。随即，暑假找一份工作成了我迫不及待想要完成的事！ 为了配合xx年北京奥运会，敦煌研究院隆重推出了《丝路放歌 情系奥运-20XX年敦煌艺术大展》，而我则非常荣幸的成为了此次敦煌展的一名志愿者讲解员。 众所周知，敦煌 ...
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12-09
胥城大厦文化营销方案
总策划：刘先明 一、目的： 1、整合、提炼胥城大厦企业文化理念，编制胥城大厦企业文化建设规划，为今后的企业文化建设打下理念基础和框架。 2、采用文化营销的思路和手法，结合、利用第28届世界遗产委员会大会在苏州召开的契机，策划和体现“情满胥城迎‘世遗’”的主题，密切胥城大厦和第28届世界遗产委员会大会的关系，在“情满胥城迎‘世遗’”的主线（或红线）上，系统性地策划系列活动，以进一步有 ...
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01-05
2014年四年级语文上册教学总目标工作计划
四年级上册教学总目标 1.能借助汉语拼音帮助识字.阅读.学习普通话:识字201个,能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字:掌握部首查字几种情况,能在字典中选择恰当的意思,学会独立识字. 2.会读写260多个词语,懂得意思,一部分能口头或书面运用. 3.初步学会写钢笔字,写得正确.端正.整洁:初步学会用毛笔临贴,继续练习基本笔画的运笔方法,注意字的间架结构,初步养成认真临摹的习惯.. 4.初
