音乐作文(听贝多芬的[月光]有感)

萤 火

初0920班 肖波兰 他是一个钢琴家，这是我对他的唯一所知。今年春末，我邂逅了他

的音乐，在他的琴键下，我看到了他的世界，独一无二的忧伤的世界。 平静得开端，随着指尖按下的琴键，流水般的琴声飘出。就像孩提时无邪的睡容，静静地伏着。是在广袤无垠的田野上，静谧安详，无风无浪。湛蓝的天空下，树木在咯咯地往上长，却无人知晓，萤火虫趴在草尖上，发出微微的鼾声，一轮皓月下，他独自一人，和他的钢琴，和着大自然的安魂曲。

月光打在他的脸上，勾勒出他棱角分明的脸廓。他闭着眼，用心观赏这月色下的美景。他用他的琴声在我脑海中拼凑出这一片安详。渐渐地，琴声高昂，生起一股轻风，卷起了一片树叶带到空中，掀起了萤火虫的安眠，追着风舞向空中。大风刮起，刮起了尘土，刮起了残叶，刮起了萤火虫，却突然静止。萤火虫悬在了半空，坠向地面，坠在了他的钢琴上，折了翼。他的琴声变得压抑起来，心中生起一丝悲哀，是为折了翼的萤火虫，还是为他自己。像跳在刀尖上的舞蹈，如此斟酌。像是萤火虫无力的呻吟，最后一丝气息缠绕在他的指尖上，他的指尖在不停

跳动，却也不住颤抖，最终落下，又开始时那般平静，没有半点波澜。星空，田野，月光，萤火虫，都黯淡下去，化成一片黑暗。

头上是倒吊的水晶灯，那唯一的光圈下，是身着燕尾服的他一曲毕了，掌声从四周响起，他起身敬了个礼，便消失在暗色的灯光下。是的，他一直在这，从未离开，这艘豪华游轮，那些，只是他所爱的风景，却无法触碰的悲伤。

音乐之感 初0920班 陈沛然

昏昏沉沉的云把天压得很低，那低沉柔缓的音乐时时萦绕在耳畔……

那诱人的天籁之音宛如“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”那般静谧和谐的优扬，又仿佛涓涓流淌的溪流，细水常绵，朦胧的音符却又不绝于耳！此起彼伏的律动勾勒了一幅大自然的神奇秀美：宛如梦里，瞧见了那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的完美画面。又似乎附带着“泪眼问花花不语，乱红飞且秋千去”的离别感伤，亦惑是“低头弄莲子，莲子青如水”的闲情杂趣。百感交集的大自然被你哼唱得淋漓尽致。 “在梦里，在哪里见过你？”你的扑朔迷离让我们感觉到依稀中的甜蜜蜜，挂在嘴角尖的昂扬，令人欷歔不已！你那委婉的抒情，让我痴迷地陶醉，无法自拔：那种“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一

方。”的凄婉悲绪，感染了我们。那“咚”的重音各个砸在心里，泛起了一圈圈涟漪，怒放了朵朵心花！随即而来的是韵美的余音，将一个个大调衔接得天衣无缝。“此曲只应天上有，人间难有几回闻？” “雨中打萍”的漂泊，人生的跌宕，时起时落，唯美独绝！我矗立于天地之间深思，聆听你所赐予我的大自然华美乐章，感至极深！你没有艳阳高照的火热，只有温润恬淡，倾国倾城的羞似绝妙，醉人心田的魅感，不可磨灭的印象是你的独具匠心，黯然销魂是你四射的魅力！ 陶醉！梦忆！苏醒！追梦！你亦是如此！

最美的风景

初0920班 戴雅琦

无意中我邂逅了这样的一片月光。

在起了雾的玻璃窗，拖延着墨色未干的两行。沿着窗棂，爬行至屋外。绕过池塘，再穿过砖墙。轻柔的洒在苍茫的大地上，恰似最原始生命的浅浅瞳仁，能够到达极遥远的地方。

是天堂，还是心房?

琴键随着手指的跳动而慢慢颤抖，迸发出美妙的旋律。意蕴悠长的延音，轻快明了的跳音，技法娴熟的颤音，淋漓尽致地挥发着。带来的，却是月光一样柔和的气息。

而琴者却静默着，低眉敛目。这个法国男人有着非比寻常的音乐天赋，又师从肖邦的弟子，并考上了巴黎音乐学院。前景辉煌也改变不了他自身信念的坚持。他的风格，并未承袭古典主义的深沉与磅礴，也不像浪漫主义的情感丰富。他只是把自己所见到的一切风景，赐予它们灵魂，用音符去表达。带给听众最美的风景。

月光般的柔和随着琴声的流露而触动心弦。

该是如何的一幅景象呢？

倾洒在森林里，屋顶上，人们的心房。透过枝桠的的月光，像破碎的心事一样，一块一块的光斑，铭记着谁的愿望呢？是小松鼠希望有一件红色外套？还是山猫小姐钟情已久的红浆果呢？或者说，是银杏树爷爷对整片森林的祈福呐？

落在屋顶上的月光呢，轻轻地拂过每一片青灰色的瓦片，温暖的烟囱，落满了雪的窗户。屋子里的人呢？热热闹闹的围坐在一起，说着的或许是最新的娱乐八卦，也可能是周末的出游计划啊。系着围裙的妈妈

很恬静的笑着；戴着眼镜的爸爸永远有问必答；高大的哥哥呢，手里总拿着个篮球；最小的妹妹，只是低垂着小脸，应声附和着吧。 谁说这些不是最美的风景呢？

琴声始终会结束，而那停驻在人们心底的旧时光却是不会终止的。这个伟大的音乐家留下的不只是音乐，还有一种震撼生命的力量。他做到了用音乐去创造一个仿佛可以触摸到的世界。那个世界很美好，有着一切人们对生活的向往，铭刻着所有美好的往事。

而月光，月光去守候，去等待，去见证。月光陪伴着那个世界，送

去不太明亮却足以温暖心房的光芒，去铸造最美的风景。

最美的风景，无需太多言语，不用太多色彩。一片月光，一片月光就已足矣。

因为，有月光，心才会亮；心亮了，眼就亮了；眼亮了，风景就美了。

月 光 初0920班 余蔓青

风拂过树梢，与鸟儿打了个招呼，在高墙转了一个圈，吹进了人们的心中。夜空是纯粹的墨色，铺垫夜的背景，星星跳着舞，为今晚的月搭建舞台。

月光迷人，穿破云隙向四周散下。它照亮森林，动物们能轻而易举搜寻到食物；它照亮夜行的路，给予迷失方向的人们明亮的前方；它照亮这位法国钢琴家的心房，带来豁然开朗的思绪。

他的手指在琴键上游弋，他的灵魂在韵律中沉醉，他的情感在月光下融化。再也没有一人像这样讲述月光下的故事，再也没有一人能用极具印象的乐音诠释月光的精髓。窗外的池水绚丽多彩，窗内的身影陶醉不已，他在乐曲中，触摸岁月的痕迹，写下幸福的倒影。

千家笑语漏迟迟，黑暗深处冒出微弱的亮光，荡漾着幸福的声音，孩子们奔跑着，嬉笑着，欢呼着，乐此不彼追逐月儿；人们谈着诸多生活琐事，驻足欣赏洒下的斑驳光影；月盈盈地笑着，侵染着空气，散发出泥土清新的气味和淡淡芳香。

钢琴家在乐曲中释放了自己，寻到属于自己的世界。跳音、断奏、连音、顿音，他尽情弹奏一首首内心谱出的乐谱，此起彼伏，在房内漾起涟漪。月光循着音乐，与其交融，冗长的夜晚霎时趣味横生。

也许，幸福是人们拥有漫长的时间谈天说地，是孩子永远无所拘束地奔跑，是一家人平凡的生活，是享受名誉、地位、金钱带来的满足。抑或，

那都不算幸福。月光下，钢琴家奏出的音乐讲述了一切。离月光最近的幸福，与幸福最近的，是心。

步入深夜，远处的琴声渐渐消失，孩子们的笑声，人们的聊天声随意飘荡在空气中。余留下恬静的幸福，迷人的月光，倾洒出一片美好的倒影，点亮了行走的路，照亮了人们的心。

月光会讲故事

初0920班 吴林娟

悦耳的琴声伴着舒缓的音律娓娓道来，在安静的琴房，白滑的琴键上一双修长的手娴熟的敲打着，可又是如此的温柔，在月光的照应下时光的河流缓缓流淌，给人们展示一幅幅画卷。

琴声缓缓响起，幽暗的夜在琴声中显得格外安谧，走在路上路人的心跳依稀可见，静得可怕。月光把人们的影子映在地上，让人们对着影子诉说自己心中的痛苦，快乐与失望，让人们放松身心微笑面对未来。它讲述着一个耐人寻味、受益匪浅的故事，告诉人们乐观面对未来，微笑迎接每一天。

琴声渐渐低沉，空明的天空在琴声的衬托下更显深邃，抬头望着鸟儿划过天边，不带走一丝云彩。月光躲在云层后面望着底下的人儿，他们小孩子气地夺走人家的东西，他们顽皮地在别人车子上乱涂乱画，他们干尽一切“小孩子”的错误事情，月光尽收眼底。他们的种种行为令

月光无可奈何。月光只是静静地教导着新一辈的孩子们，讲述一个与人为善的故事，他也想用真情融化冰雪，让心与心再没有距离，可永远只是独自长歌一曲，在蓝天下涌动挚爱的潮汐，拍打孤独的海滩。 琴声慢慢平静，夕下的红霞在琴声中无比灿烂，地平线上人们手牵手走过残余的夕阳，带走每天的遗憾。月光整理着心情准备迎接下一个夜晚，上班的人儿欢快地赶往家中，一个充满无尽温暖的地方，学生们一并向家里冲刺，他们回味着家中的每餐，想念着家中的亲人。月光讲着故事，诠释着人们生活中的种种。

月光会讲故事，琴声悠扬动听，它用真情感动天地，爱与爱使世界

美丽，浩歌一阕，月光下洒满纯真的友谊。