12二十世纪三大理论成果

捷径教育随堂练

20世纪三大理论成果

一、选择题

1、1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。„„我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力有

①实现国共合作 ②领导北伐战争 ③提出“新三民主义” ④确定“三大政策” ⑤颁布《临时约法》

A ．①②③④ B．②③④ C．①③④ D ．①②③④⑤ 2、孙中山与时俱进，20世纪20年代将旧三民主义发展为新三民主义。下列各项中，符合新三民主义精神的是 A ．用暴力推翻清政府的封建专制统治 B ．反对帝国主义压迫，争取民族独立 C ．推翻帝制，建立资产阶级民主共和国 D．核定地价，革命后增涨的地价归国家所有

3、孙中山认为，“中国现在虽然没有大地主，但是一般农民，都是没有田的，农民所耕的田，大都是属于地主的，地主却不去耕作。中国农民都不是为自己耕田，是替地主耕田，所生产的产品，大半是被地主夺去了。这是个很大的问题，应该用政治和法律手段来解决。”对此理解正确的是( ) A. 体现了空想性和革命性的统一 B. 土地问题是三民主义的核心 C. 主张用革命手段剥夺地主土地 D. 体现了“耕者有其田”的思想

4、孙中山在《民报·发刊词》中写道：“而民生主义欧美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易„„吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”对材料中“举政治革命、社会革命毕其功于一役”的准确理解是

A ．反对封建君主专制和反对封建地主富人专制相结合，避免出现贫富不均

B ．反对封建君主专制和反对封建地主富人专制相结合，追求政治民主

C ．反对封建君主专制和反对满洲贵族专制的统治相结合，避免出现贫富不均

D ．反对封建君主专制和反对满洲贵族专制的统治相结合，追求政治民主

5、 “循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是

A ．消灭私有制的马克思科学社会主义 B．“平均地权”和“土地国有”的民生主义

C ．用暴力推翻满洲贵族统治的民族主义 D．建立资产阶级共和国的民权主义

6、1906年孙中山说：“我们并不是恨满洲人，而是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。„„我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，„„那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这表明当时孙中山 ①正确揭示了近代中国的民族矛盾 ②明确反对当时流行的种族复仇思想

③认为推翻清朝反动统治具有双重意义 ④坚持资产阶级民主革命立场

A ．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7、 “然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命。”据此孙中山强调通过一次革命完成 A ．民族革命和政治革命 B．政治革命和社会革命 C ．民族革命和社会革命 D．政治革命和经济革命 8、《孙中山选集》下卷载：“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也。”材料反映的孙中山民族主义观是( )

A. 用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治 B. 改变清政府推行的民族压迫政策 C. 认识到工农才是中国革命的真正力量 D. 主张反帝谋求民族的真正自由与独立

9、孙中山说：“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”为了顺应这种世界潮流，孙中山于1924年改组国民党，并和共产党结成统一战线。那么国共之所以能结成统一战线的政治基础是

A ．三民主义 B．新三民主义 C ．“联俄、联共、扶助农工”三大政策 D ．中共民主革命纲领

10、 “予之定名‘中华民国’者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政。所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外，最要的就是县治理，行使直接民权。”孙中山对民权主义的阐述与英美宪政的相同点

①都反对专制②都倡导主权在民③都强调直接民权④都强调权力制衡

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D ①②③④. 11、毛泽东同志是一位伟大的无产阶级革命家、思想家；同时还是文学家、艺术家。下列诗句中含有其“工农武装割据”思想的是

A ．“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。” B ．“宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。”

C ．“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片, 分田分地真忙。”

D ．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

12、毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要体现在 ①指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国

②指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度

③指导中国人民推翻了封建帝制

④指导中国人民进行社会主义建设的探索，并取得了重大的成就。

A ．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③ 13、《人民日报》1978年7月1日最新刊登了毛泽东在1962年发表的一份讲话：“在社会主义建设上，我们还有很大的盲目性„„就拿我来说，经济建设工作中间的许多问题，还不懂得„„工业、商业，我就不大懂。对于农业，我懂得一点，但是也只是比较地懂，还是懂得不多„„至于生产力方面，我的知识很少。”当时刊登这份讲话的真实用意是

A ．展现了毛泽东敢于自我批评的高尚品质 B ．打破个人崇拜，促进思想解放

C ．展示毛泽东的不足之处，为否定毛泽东做思想准备 D ．重新调整经济政策，实行改革开放

14、以毛泽东为代表的中国共产党人开创了中国革命的正确道路——井冈山道路；以邓小平为代表的中国共产党人又开创了有中国特色的社会主义道路。两者最根本的共同点是 A ．坚定不移地走社会主义道路 B ．始终不渝地贯彻党的民主革命纲领 C ．把反“左”作为革命进程中的重要任务 D ．实事求是，从中国国情出发

15、某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X ”处应该是(

)

A ．新三民主义 B ．新民主主义革命理论 C ．中国特色社会主义理论 D．“一国两制”伟大构想 16、《中共党史的“黄金时代”：延安13年改革开放30年》一文指出：延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是：拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。这两个时期中国共产党“拓展了马克思主义中国化的新境界”的主要表现，分别是( )

A. 抗日民族统一战线建立/新时期党的基本路线形成 B. 全面抗战路线的实行/社会主义市场经济体制的提出 C. 毛泽东思想日益成熟/中国特色社会主义理论形成 捷径教育随堂练

D. 确定“和平”“民主”方针/确立“依法治国”方略

17、1939年2月5日，毛泽东在中央党校《关于反对投降主义》的演讲中说：共产党人要为共产主义奋斗，这是确定无疑的，但“现在一定要走三民主义”，这是“到共产主义的必经之路”。毛泽东提出“现在一定要走三民主义”道路的主要依据是 A．三民主义与共产主义有一致之处 B ．近代中国的革命任务和性质 C．新三民主义是国民革命的旗帜 D ．实现国共第二次合作的需要

18、2010年是毛泽东逝世34周年。伟人永垂不朽，伟人的精神永存，让我们找寻一代伟人毛泽东的思想成长历程，按时间排序正确的是（ ） ①“星星之火，可以燎原”

②“农民问题乃国民革命的中心问题”

③“中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动” ④“在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾„„”

A ．①②③④ B．④①②③ C．②①③④ D．②④①③ 19、毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说：“我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党。一个由这样的党领导的军队。”下列能够为上述经验提供实践依据的是( )

A ．北伐战争、南昌起义、一届人大 B ．武昌起义、五四运动、三大战役 C ．中共一大、遵义会议、十一届三中全会 D ．南昌起义、遵义会议、三大战役

20、 “星星之火，可以燎原”这一论断的准确内涵是 A ．建立农村革命根据地，以夺取全国革命胜利 B ．建立抗日根据地，以夺取抗日战争的胜利 C ．开辟解放区，以夺取解放战争在全国的胜利 D ．开展土地革命，发动广大农民参加革命

21、2008年，一位学者研究了中国共产党“十一大”(1977年)

至“十七大”(2007年) 七个报告的词汇变迁，其中四个报告的词汇使用有如下特点，按照时间先后，排序正确的是 ( ) ①“中国特色”和“市场经济”成为报告的新词汇 ②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中

③报告中“毛主席”一词高居所有实词的第一位，平均每个自然段提及两次

④报告中“理论”和“邓小平”成为高频词汇 A. ①②③④ B.②③①④ C. ③②④① D.③②①④ 22、1986年，邓小平成为美国《时代》周刊年度风云人物。“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”这句话被摘登在《时代》周刊上，成为世界人民知晓的名言。“白猫黑猫”论所反映的思想核心是

A ．独立自主 B．实事求是 C．团结一致 D．戒骄戒躁

23、下列四张纪念邮票以中国共产党党代会为主题。其关键词表述最恰当的是

中共十二大 中共十三大 中共十四大 中共十五大 A ．改革开放 中国特色 国企改革 一国两制 B ．改革开放 一国两制 市场经济 基层民主 C ．走自己的路 中国特色 初级阶段 科学发展 D ．走自己的路 初级阶段 市场经济 邓小平理论

24、语言是思想的一个载体。下列对邓小平同志的讲话，按时间先后排序正确的是①一个人讲的每一句话都对，一个人绝对正确，没有这回事情②特区是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口③计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别④关于主权问题，中国在这个(香港) 问题上没有回旋余地

A ．①②③④ B．④②①③ C．①②④③ D ．②①③④ 25、下列四张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是

A ．主要矛盾 中国特色 市场经济 邓小平理论 B ．建设社会主义 中国特色 初级阶段 科学发展 C ．主要矛盾 走自己的路 市场经济 基层民主 D ．经济建设 初级阶段 计划经济 科学发展 26、．2010年5月8日，中共中央宣传部、中共中央党校、光明日报社在北京联合召开纪念关于真理标准问题的讨论32周年座谈会，会议指出：32年前的真理标准问题大讨论，带来了党和民族的大觉醒。这里的“大觉醒”是指( ) A ．人们抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针 B ．党和国家把工作重心转移到了经济建设上来 C ．使人们彻底认识到了“文革”的根本错误 D ．人们回到了解放思想、实事求是的轨道上来 27、1992年邓小平南巡讲话从理论上解决的根本问题是 A ．市场和计划的关系问题 B．社会主义的本质问题 C ．社会主义发展阶段问题 D．社会主义发展模式问题 28、1978年12月，邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中重提民主：“当前这个时期，特别需要强调民主。因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”在这里，邓小平强调 A ．平反冤假错案的紧迫性 捷径教育随堂练

B ．实践是检验真理的唯一标准 C ．建设社会主义法治国家的必要性 D ．反对个人崇拜的重要性

29、2010年4月6日上午，全党深入学习实践科学发展观活动总结大会在人民大会堂(主会场) 隆重举行。中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话。他强调：要把开展学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到经常性工作中去，不

断提高党的建设科学化水平，开创中国特色社会主义事业新局面。下列理论，对“开创中国特色社会主义事业”影响最大的是( )

A. 三民主义 B. 毛泽东思想

C. 邓小平理论 D. “三个代表”重要思想

30、从中国历史来看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都( )

①具有时代特征

②是马克思主义传播的产物 ③使中国社会发生了巨变 ④具有科学性

A. ①②③④ B. ①③ C. ①②④ D. ①③④

二、综合题

31、（18分）孙中山是中国民主革命的先行者，其革命的一生

给后人留下了宝贵的精神财富。阅读下列材料，回答问题。

材料一 当时的清政府，正如孙中山所形容的那样，像‚一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本彻底的腐朽了‛，‚全国革命的时机，现已成熟‛。可见，辛亥革命的发生，是客观情势使然，而不是什么‚激进主义思潮‛的产物。因此，辛亥革命作为中国近代史上的伟大事件，‚无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度，破天荒地宣布了主权‚属于国民全体‛，从而扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和的思想深入人心，其政治意义是决不能低估的。 ——陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》

材料二 辛亥革命后，某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂志》，重新变得抢手。 ——摘编自徐兆玮《棣秋馆日记》

革命后地方不同了一点，绿营制度没有改变多少……守兵当值的，到时照常上衙门听候差遣。马兵仍照旧把马养在家中。衙门前钟鼓楼每到晚上仍有三五个吹鼓手奏乐…… ——沈从文《辛亥革命的一课》

材料三 若夫革命主义为吾侪所昌言，万国所同喻，前此虽屡起屡踬，外人无不鉴其用心，八月以来，义旗飚发，诸友邦对之抱和平之望，持中立之态，而报纸及舆论，尤每表其同情，邻谊之笃，良足深谢。临时政府成立后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。

——孙中山1912年《中华民国临时大总统宣言书》 故辛亥之役，吾人虽能推倒满洲政府，曾不须臾，帝国主义者已勾结军阀，以与国民革命为敌，务有以阻止国民革命目的之进行。十三年来，军阀本身有新陈代谢，而其性质作用，则自袁世凯以于至曹锟、吴佩孚，如出一辙。……北伐之目的，不仅在推倒军阀，尤在推倒军阀所赖以生存之帝国主义。 ——孙中山1924年《北上宣言》

（1）材料一是从什么角度评价辛亥革命的？据此指出辛亥革命最大的历史功绩。（3分）

（2）归纳材料二两段材料关于辛亥革命影响的不同看法，对此应如何理解？你认为在研究历史时应该注意什么？（7分）

（3）根据材料三分析孙中山对西方列强认识的变化，并结合所学知识简要分析孙中山认识发生变化的因素。（8分）

32、（2010年11月福州市八县高二期中28题）（12分）阅读材料，回答问题：

材料一 毛泽东在同周世钊的谈话中，谈了中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失。……从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，‚马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称。‛他说：‚党中央当时确定把这种正确思想捷径教育随堂练

体系叫做‘毛泽东思想’，决不是说‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。‛……‚当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。‛ ——陈明新《领袖毛泽东与周世钊》

材料二 1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，‚现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路‛。 ——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》

材料三 毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。 ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 材料四 邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时，郑重指出：‚报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。……这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人，干不出这么大的事情。‛ ——《与刘少奇的晚年悲剧》 请回答:

（1）根据材料一，请概括出什么是“毛泽东思想”？（2分）

（2）根据材料一结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其该时期的最重大理论成果(3分)

（3）材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索自己社会主义建设正确道路的文献是什么？（1分）

(4）根据材料三，结合所学知识说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题？ （4分）

捷径教育随堂练

（5）根据材料一和四说明毛泽东和邓小平体现了怎样的个人品质？（2分）

33、人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：‚泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。‛ ——（摘自《戊戌变法》）

材料二： 孙中山手书

（3）20世纪初孙中山提出了什么重要思想？这一思想的提出和发展分别对中国革命运动的发展有什么历史作用？

（4）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?

（5）综合上述材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。

34、中国共产党领导人民奋斗九十年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。先后有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”成为我党的指导思想，阅读材料，结合所学知识回答问题。（40

图1 图2

材料三：

分）

材料一 一国之内, 在四围白色政权的包围中, 有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。

——《毛泽东选集》第一卷 （1）材料一体现的思想对中国革命有何重要作用？如何理解“这是世界各国从来没有的事”?

1982年，邓小平在中共十二大上 1992年初邓小平在南方谈话

（1）根据材料一并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。变法活动实践后对中国社会发展产生的积极影响是什么？

（2）材料二图l 孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？根据材料二图2指出

材料二 1945年4月，在七大预备会议的报告中，他（毛泽东）又说：‚决议案《关于若干历史问题的决议》上把好事都挂在我的账上，所以我对此要发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不称其为党了。‛此外，在很多场合他都说过：‚如果同志们要把这种思想找一个人的名字作代表，我可以接受，但是必须说明，这不是我个人的思想，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争积累的经验教训的结晶，是很多同志的正确思想集合而成的。‛ （2）材料二说明了什么问题 ？

（3）材料三对树立党的理论旗帜有何贡献 ？

（4）材料四是毛泽东在社会主义建设时期的伟大理论贡献， 简要分析毛泽东辞世是如何分丰富马克思主义关于社会主义 发展理论的。

（5）毛泽东思想的形成、丰富和发展，体现了其思想精髓是 什么？

材料五 研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重 要角色，从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一， 最成功的改革家；其二，‚中国现代化之父‛；其三，世界和平 的维护者；其四，‚社会主义思想(即社会主义事 业) ——《国内外邓小平理论研究之比较》 外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际？据材料 并结合所学说明理由。

捷径教育随堂练

20世纪三大理论成果参考答案

一、选择题 1、C 2、B

3、选D 。本题考查学生的理解能力。根据题干可知，上述是关于民生主义的论述，孙中山主张用“政治和法律手段来解决”，C 项错误；三民主义的核心是民权主义，B 项错误；A 项在材料中没有体现，故选D 。 4、A 5、B 6、C 7、B

8、选D 。本题考查学生阅读理解材料并结合所学知识分析解决问题的能力。由材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是反对帝国主义，A 、B 两项是国内的民族关系政策，C 项不符合材料，故排除A 、B 、C 三项，选D 。 9、B 10、C. 11、C 12、A 13、B 14、D

15、 【解析】 毛泽东思想主要包括三大领域，即“工农武装割据”思想、新民主主义革命理论及社会主义革命、建设三个方面。 【答案】 B 16、C 17、B 18、C

19、【解析】 选项要符合新民主主义革命的范围，即1919年至1949年。一届人大、武昌起义、十一届三中全会都不属于这一范围。 【答案】 D 20、A 21、D 22、B 23、D

【解析】：准确把握十一届三中全会后中共历次全国代表大会的主要决议。 24、C 25、A

26、【解析】 本题考查真理标准大讨论的成果。真理标准大讨论打破了人们的教条主义和个人崇拜主义，使人们重新回到了解放思想、实事求是的轨道上来，故是人们的“大觉醒”。A 、B 、C 三项都是十一届三中全会后才出现的史实。 【答案】 D 27、B 28、答案:D

29、选C 。本题考查学生的理解能力。三民主义是资产阶级指导辛亥革命的理论；毛泽东思想着重解决了中国革命的道路、社会主义改造和建设中的许多问题；邓小平理论回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义” 即建设“中国特色社会主义”理论；而“三个代表”重要思想创造性地回答了在新时期“建设什么样的党、怎样建设党的问题”，故选C 。

30、选B 。本题考查学生的描述和阐释事物能力。三大理论成果都是时代发展的要求和结果，①正确；三民主义是资产阶级革命纲领，②错误；三民主义结束了中国的封建专制制度，毛泽东思想使中国结束了半殖民地半封建社会，建立了新中国，并使中国走上社会主义道路，邓小平理论则使中国走上富强道路，③正确；三民主义道路不符合中国国情，资本主义道路在中国行不通，④错误。故选B 。 二、综合题

31、（18分）答案：

（1）角度：政治意义（或民主政治）。（1分）

功绩：结束了在中国绵延几千年的封建君主专制制度，扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和思想深入人心。（2分） （2）不同看法：第一段材料反映出民国初期共和观念风行，反映的现象主要发生在城市里的知识分子中；第二段材料反映出辛亥革命并未带来什么变化，反映的现象主要发生在偏远县城的普通民众中。（4分）

理解：辛亥革命具有不彻底性，其影响在不同地区和不同群体中是不一样的，民主共和观念深入人心是一个缓慢而渐进的过程。（2分）

注意：全方位占有和分析材料，不能以偏概全。（1分） （3）变化：孙中山在《大总统宣言书》中称帝国主义为“友邦”，对其抱有幻想；在《北上宣言》中孙中山认识到“帝国主义者已勾结军阀，以与国民革命为敌”，主张推倒帝国主义在中国的统治。（4分）

因素：吸取资产阶级民主革命一再受挫的教训；目睹帝国主义勾结军阀与国民革命为敌；得到中共和苏联的帮助；自身不懈追求真理坚持革命与时俱进的精神。（4分，任答两点即可） 32、（1）马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合的产物，毛泽东为代表的中国共产党人领导集体智慧的结晶。（2分）

（2）形成时期：井冈山时期（或土地革命时期），开辟农村包

围城市，武装夺取政权的道路，形成工农武装割据的思想。（2分）

成熟时期：延安时期（或抗日战争时期），形成完整的新民主主义理论。（1分） （3）《论十大关系》（1分）

（4）邓小平理论抓住了什么是社会主义，怎样建设社会主义，深刻揭示了社会主义的本质。（2分）

（5）体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格；摆正了个人与党的组织、与党的领导集体的位置，反对个人崇拜的庸俗之凤。（2分） 33

、

核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 （4）与时俱进，不断创新。

34、（1）作用：为中国革命找到了一条走向胜利的正确道路。 理解：毛泽东依据中国国情创造性地发展了马克思主义。

（2）毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶，其中毛泽东的贡献最大。

（4）在探索中国建设社会主义的道路上，毛泽东发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要报告。他提出了一系列富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针政策；独创性地提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。科学地阐述了社会主义社会的矛盾问题。所有这些都丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论。 （5）实事求是、群众路线、独立自主。