征文比赛的通知

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各镇教办、中学及局直属单位、民办学校党（总）支部： 　　为贯彻落实省、市党建和教育工作会议精神，加强新时期党员干部思想道德建设，激发教育系统广大党员工作者牢固树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想修养和精神境界，勤奋工作，争创一流业绩，争做先锋模范，永葆党员先进性，积极推进我市教育事业健康、有序、快速的发展，经研究，在全市教育系统党员干部和教师中开展纪念建党85周年“知荣明耻，我们先行”为主题的教 ...

建党九十周年主题征文活动策划书 一、活动背景：20XX年是中国共产党建党九十周年，同时也是辛亥革命100周年。为了隆重庆祝党的九十华诞，颂扬党的丰功伟绩，回顾总结我们党成立九十年来的光辉历程和宝贵经验，管理学院团总支学生会编辑部特策划举办“庆祝建党九十周年”征文活动。 二、活动主题：“建党九十周年--光辉的旗帜” 三、活动目的：为营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供一 ...

关于开展创先争优“四个一”主题系列活动的通知 分、子公司党组织，机关基层党组织，各基层团组织： 为深入贯彻党的十七届五中全会和省委八届十三次全会、全省基层党建带团建座谈会精神，切实将集团公司共青团创先争优活动进一步引向深入，根据团省委《关于在共青团系统创先争优活动中深入开展“学党史、学规划、知省情、比贡献”主题系列活动的通知》（皖青〔20xx〕5号）要求和省国资委团工委工作部署，结合集团公司党委《 ...

学院开展“印象·社团”主题活动演讲和征文比赛的实施方案 　　 　　为了弘扬“蓝天精神”，繁荣校园文化，培养和发掘文艺新秀，创建创新型社团，促进学院学生社团间的交流与合作，增强社联与各学生社团间的凝聚力、向心力与战斗力，加强广大社团会员对社团的了解和热爱，展示新时代、新蓝天社团人的风采。为此，特举办本次活动。望广大社团会员踊跃报名参加。现将相关事宜通知如下： 　　一、活动背景： 　　学生社团是我校繁 ...

秦家农中庆祝建国60周年征文和演讲比赛活动方案 新中国成立60周年之际，为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，加强青少年爱国主义教育，我校决定在20XX年举办全校中学生庆祝建国60周年征文、演讲比赛活动，并制定本方案。　　 一、活动宗旨： 认真贯彻落实党的十七大精神，落实科学发展观，加强社会主义核心价值实践和教育，通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观 ...

庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛 今年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的智慧与力量，一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情谊，为激发学院学子的爱校热情，展示青年学生的智慧与风采，决定举办庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛。 一、活动目的: 庆祝建校30周年暨技能大学揭牌活动，记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。展现我院学生的青春才华与写 ...

编者按：本文主要从指导思想；活动主题：继承五四精神，发扬青春风采；活动安排；活动要求进行讲述。其中，主要包括：以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础、开展“母亲节”书信感恩活动、评选中学优秀团员、征文及演讲比赛、多人多足比赛、青年教师（28岁以下）篮球赛、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的十七大结合起来、与学校实际工 ...

关于举办“小公民，好品行”主题征文摄影活动的通知 各地级以上市文明办、教育局： 为加强未成年人思想道德建设，丰富广大未成年人的精神文化生活，增强未成年人公民道德意识，培育良好的社会道德风尚，省文明办、省教育厅决定在全省中小学校开展“小公民，好品行”作品征集实践活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题 围绕“小公民，好品行”这一主题，组织广大中小学生创作、拍摄反映良好社会道德风尚、参与道德实践活动 ...

幸福读书征文活动总结 “感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下： 一、提前通知、安排到位　　 在比赛的前三周，教研室就制定了三-六年级以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师及时幷按要求 ...

“党旗飘飘”主题教育读书活动方案 活动宗旨 开展“党旗飘飘”主题教育活动以纪念建党90周年为契机，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光辉历程，伟大业绩和优秀人物，帮助广大小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 组织机构 组 长： 副组长： 组 员： ...