人教版八年级下册地理学科导学案060301
新拨中学地理学科导学案 备课人/授课人:赵小东 编号:课型:展示引领课 授课时间:2014年03月17日 课题:第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
知识目标:
1、掌握黄土高原的位置和范围。
2、了解黄土高原富有地方特色的“黄土风情”。
3、了解黄土高原的地貌并解释黄土高原的形成原因。
4、掌握黄土高原水土流失严重的原因和危害、及其治理办法。
能力目标:
通过读图,掌握黄土高原地区的位置、范围、地貌特点、水土流失状况及其治理办法。
情感、态度、价值观目标:
通过学习,了解黄土高原是华夏文明的发源地之一,了解该地区富有特色的“黄土风情”,通过学习该地区的水土保持,培养学生正确的人地观念。
教学重难点:
黄土高原水土流失严重的原因和危害,及其治理办法。
自学引导:
阅读课本23页至30页内容,完成下列要求:
1、黄土高原东起 ,西至 ,北连 (大致以长城为界),南抵 。
2、在黄土高原这片黄土地上,奔流着中华民族的母亲河— 。黄土 ,便于 。
3、黄土高原是世界上最大的 ,海拔在 米,除一些 外,地表覆盖着 。
4、黄土土质 ,及易遭受水的侵蚀,天长地久,流水侵蚀使得黄土高原地表 、 ,形成 、 、 、 等多种多样的地貌。
5、黄土高原水土流失严重的自然原因、人为原因都有哪些?
6、水土流失的危害有哪些?
7、为了治理黄土高原地区严重的水土流失,人们探索出了哪些成功经验?
合作解疑及展示评价:
1、阅读课本27页活动题1资料,说说它们分别说明了什么问题? ①
②
③
2、读课本29页图6.34,说说水土流失与地表植被的关系:
植被覆盖率越,水土流失也就越。
3、读课本29页图6.35,就黄土高原水土流失的危害谈谈你的看法。
达标检测:
阅读材料,回答下列问题: 材料二:黄土高原地区丘陵利用 材料一:历史记载和埋藏的土壤证明, 现状示意图
过去黄土高原不仅有广阔的草原,而且
有茂密的森林,大量的野生动物在这里
繁衍、栖息。然而,经过长期的掠夺式
开发,现在的黄土高原一片荒山秃岭,
沟壑纵横,水土流失严重,自然环境恶
化。要恢复昔日的面貌,已经十分困难。
1.用简单的语言描述过去黄土高原的
自然景观:
2.读材料二可知,造成黄土高原地区水
土流失的自然原因是 ,黄土疏松;主要人为原因是 。
3.从材料二可知,水土流失带来的危害是 、 、村舍迁移。
4.治理黄土高原还应采取哪些有效的措施?
课时回顾总结:
教师寄语:三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!!