学前儿童卫生学
期末作业考核
《学前儿童卫生学》
满分100分
一、简答题（每题10分，共50分）
1．学前儿童卫生学有哪些研究方法？
答：1）．身体检查法；2）．调查法；3）．实验法；4）．观察法；5）．案例分析法
2．蛋白质有哪些主要生理功能？
答：1）．生命的物质基础。2）．维持人体组织的生长、更新和修复。在儿童生长发育期间，依靠蛋白质以组成身体各组织，维持组织蛋白质破坏和更新的动态平衡。3）．提供机体的抵抗力。4)．供给机体热能。
3．学前儿童睡眠有哪些卫生要求？
答：1）．生命的物质基础。2）．维持人体组织的生长、更新和修复。在儿童生长发育期间，依靠蛋白质以组成身体各组织，维持组织蛋白质破坏和更新的动态平衡。3）．提供机体的抵抗力。4)．供给机体热能。
4．托幼机构开展阅读活动应注意哪些卫生学问题？
答：1）．学前儿童的阅读环境应有足够的照明，光线分布均匀，从左上方射入，以免发生阴影。不在直射的阳光下阅读。2）．在阅读时，要让儿童的眼睛与书本之间的距离保持在35——40厘米左右，书本不宜平放在桌面上，应使书本与视线有一定的角度，以免引起眼和颈部肌肉的疲劳。3）．在阅读时，要教育儿童保持正确的坐姿，脊柱挺直，头不过于前倾，前胸距桌缘约一拳，将大腿放平，足着地，使身体的重心稳妥地落在坐骨和椅靠背的支撑点范围内，以减轻维持坐姿的肌肉疲劳。4）．不要让儿童长时间的阅读，避免引起大脑皮层和视觉器官的过度紧张和疲劳。每次阅读的时间以10——25分钟为宜，看书后要养成到户外活动或远眺的习惯。5）．托幼机构内给学前儿童提供阅读的图书，应选择色彩鲜明、图像符号清晰、纸张坚韧洁白、无反光的读物。阅读的图书应经常消毒，避免传播病菌。
5．如何预防肥胖症的发生？
答：避免过度饮食，特别避免过多进食碳水化合物，尤其是糖果、饼干、甜饮料、油炸食品等，对肥胖倾向的儿童，
更要控制食量，饥饿时多吃蔬菜和水果；鼓励儿童经常参加体力活动，进行体格锻炼。
三、论述题（每题25分，共50分）
1．结合实际论述托幼机构怎样预防传染病。
答：（１）根据不同季节多发病和传染病的规律，采取预防措施。 （２）入所前进行家庭访视，了解有无传染病接触史。 （３）每日进行晨间检查或入所预检，可以及早发现幼儿异常情况。必要时可以试体温，对疾病可疑者应及时隔离观察，以便早期发现及时治疗，及时了解缺席儿童缺席原因，以预防和消灭传染病。 （４）按时足量地完成各种预防接种，要进行登记，避免重复和遗漏。 （５）严格掌握各种传染病的隔离期限及检疫期限。 （６）对儿童家长进行卫生宣传教育，使家长掌握一般疾病预防常识，如有传染病接触史要及时联系。 （７）尽可能把各班的用具分开，如便具、食具等。 （8）发现传染病儿童应立即进行隔离、治疗，做好护理工作，使儿童早日恢复健康。 （9）掌握各班易感儿名单，加强晨午间检查，作好隔离检疫工作。 （10）发病班要进行彻底消毒，以切断传染途径。 （11）有专人负责报告疫情。 （12）在检疫期间，不应收新生，本所儿童也不要转出。
2. 结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。
答：1．提高安全意识，健全规章制度 要加强托幼机构全体人员的职业道德教育，提高安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，要建立健全托幼机构的各项规章制度，明确岗位职责，加强检查督促，杜绝事故的发生。 2．消除意外事故的隐患 托幼机构的房舍要定期检修，楼房的窗户、楼梯、平台等都应安装安全护栏；房内取暖设备应安装围栏；家具边角、墙角应做成圆角；儿童使用的器具应经常检查，发现问题及时处理；对有可能引起儿童烫伤的开水、热饭、热菜、热汤等要放在儿童碰不到的地方；药品要妥善保管，给儿童服药前要遵照医嘱仔细核对后由专人喂服；建立儿童接送制度，防止走失，防止冒接；园门要规定开门时间，交接班时应清点人数。 3．注意一日活动各个环节的安全 晨检时要注意检查儿童是否携带尖利等物品来园；教育活动和游戏期间，包教人员应全面细致地照顾全体儿童；不得擅离职守；组织儿童户外活动时，应增加包教人员数量，仔细观察活动和周围的场地、环境，照顾
全体儿童，防止走失和发生意外；盥洗时要提醒儿童注意地面的睡漬，避免滑倒；在进餐时要提醒儿童不打闹、嬉笑；儿童睡眠时，包教人员要进行巡视。 4．进行安全教育 对儿童进行安全教育，帮助儿童逐步积累生活经验，提高对周围事物的认识能力和对周围环境的适应能力。要教育儿童不要离开自己的班级，有事必须得到老师的许可才能离开；游戏时要遵守游戏规则，遵守秩序，出入活动室、上下楼梯不要拥挤；要遵守交通规则，不在马路上玩耍、打闹；教育儿童懂得火、水、电的危险，不玩火、不到河边玩水、不摆弄电器；不捡拾小物件，不能将小物件放入口、耳、鼻中。对儿童进行安全教育，除了讲道理，还应设置情境，让儿童参与其中，对儿童进行教育。