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  • 08-25 PEP三年级英语下册质量检测试卷分析
  • PEP三年级英语下册质量检测试卷分析 一、听音,选出你所听到的内容 这题的第2、3、9、10小题有部分学生做错。错的比较可惜。只要学生细心点,并不难的。又是听力第一次进行电脑播音,也有可能是不习惯造成干扰。 二、听音排序 共5小题,第3、4、5题错的最多,对句子的答案掌握得还不够扎实,在今后的教学中要加强这方面的练习。 三、听音选出你所听到的句子 本题考核的主要是句子,但学生掌握的情况不错。主要是 ...

  • 02-12 夏天问候短信大全
  • 夏日高温不退,每天热的遭罪;注意珍爱自己,工作不要太累;白天多吃水果,晚上心静去睡,遇事别急上火,养心护肺宝贵! 夏日炎炎人遭罪,送上清心药一味,苦瓜白粥菊花茶,消热消火消疲惫,太极瑜珈不贪睡,养心养肝还养肺。 我派出一只最可爱的蚊子去找你,它会告诉你我很想你,请它替我好好疼你,送你很多红包,愿我是第一个祝福你夏天快乐的人! 幸福是风起时有人为你披衣;是疲惫时捧上的一杯清茶;是清贫时两人共享;是寂 ...

  • 04-03 2014愚人节短信大全
  • 今天你醒来,枕边躺着一只蚊子,身边有一封遗书:我奋斗了一晚,你的脸皮厚得让我无颜活在这世上!主啊宽恕他吧!我是自杀的。愚人节快乐! 紧急提醒:近日恐有龙卷风天气,出门时务必随身携带两个10公斤重的哑铃,以免被狂风卷上西天。体重轻于50公斤者须加倍。地震台预测:今晚至明晨有微型地震,为了您的安全,请今晚包着棉被,头戴马桶,鼻孔插上吸管在床底下睡觉。20xx愚人节短信大全 没事!没事!没事!没事!没事 ...

  • 01-10 新年祝福语大全(英语版)
  • 新年祝福语大全(英语版) Bestwishesfortheyeartocome! 恭贺新禧! Goodluckintheyearahead! 祝吉星高照! mayyoucomeintoagoodfortune! 恭喜发财! Livelongandproper! 多福多寿! maymanyfortunesfindtheirwaytoyou! 祝财运亨通! Iwanttowishyoulongevit ...

  • 09-07 2014年教师节赞美祝福语短信大全
  • 20XX年教师节赞美祝福语短信大全 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说,您就是祖国的栋梁。 正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采, 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子 ...

  • 03-29 五一祝福短信大全2014
  • 年年有今日,岁岁有今朝;月月涨工资,周周中彩票,天天好心情,日日好运到,白天遇财神,晚上数钞票。五一劳动节快乐。 微笑露一点,脑筋活一点,嘴巴甜一点,说话轻一点,脾气小一点,做事多一点,行动快一点,效率高一点,五一节快乐一点! 送你一份100%祝福:成分=真心+思念+快乐,有效期=一生,营养=温馨+幸福+感动,制造商:真心朋友。劳动节快乐。 白云从不向天空承诺去留,却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永 ...

  • 05-06 2014年教师节祝福语及作文汇总
  • 20XX年教师节祝福语及作文汇总 精彩文章:开学的第一天,我认识了您,新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木。老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你,教师节来临之际,亲爱的老师,祝您身体健康、万事如意! 20XX年教师节祝福精彩汇总20XX年教师节祝福语 20XX年教师节英文祝福语大全 教师 ...

  • 04-24 课题研究小组科研制度
  • 课题研究小组科研制度 为了搞好“xx”英语词汇立体学习法的课题研究,确保研究工作的顺利进行,马村中学课题研究小组特制度科研制度如下: 一.本学期课题组实行“三线并进,齐头并举”的工作方针,除了英语活动日外,平时的课题活动以年级组为单位进行,同年级组同头教师一起教研。 二.课题组每星期活动一次,定于周四为“英语活动日”,除了研讨学校规定的教研任务之外,主要进行“爱迪英语”的课题研究。课题组一线教师必 ...

  • 10-19 针对学生词汇量不足而设计的长期学习方案
  • 针对学生词汇量不足而设计的长期学习方案 很多学生在词汇量方面都存在一些问题,主要现象如下:大部分学生很少预习单词;词汇学习无计划性;词汇量主要来源于课本;虽然很多学生知道死记硬背单词不是掌握词汇的好方法,但这种违背词汇学习策略的方法依然还在广泛的使用中;大部分学生没有及时的复习单词;对于平时的单词测试,很多学生总是采取临时应付的态度;关于词性,主要依据于汉语的词义;在阅读的过程中,碰到陌生的词汇, ...

  • 04-18 英语教学体会-故事与表演
  • 故事与表演(英语教学体会)   随着课程改革的进一步深化和实施,在教学实践中,我作为教师充分的认识到教师在教学过程中的“导演”位置的重要。   在教学的实际活动中,我认为学生的学习是递进式不断提高的过程。在英语学习的过程中应从学生的实际出发,在学习的过程中结合各自的特点,从不同的角度学会求知、学会交际、学会创造。自己在2B的教学中发现教材要求的词汇和课文故事教学有着紧密的联系。在教学的实践中,我从 ...