受处分党员思想汇报

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　　基本常识 　　1、什么是党纪？ 　　答：党纪就是一个政党规定的各级组织和全体党员必须遵守的规章、制度、准则、规范。 　　2、什么是党风？ 　　答：党风是指党的作风，是党组织和党员思想作风、工作作风和生活作风的总称。党风是党的性质和世界观在党组织和党员行动上的表现，代表了整个党的风貌和形象。 　　3、什么是政风？ 　　答：政风是指国家行政机关及其工作人员的作风。 　　4、什么是党风建设？ 　　答 ...

乡镇纪委对回访教育工作总结 为认真履行纪检监察职能，深化纪律监察，促进受处分人员的思想转化，保护处分人员的正当权益，近年来，乡纪委扎实开展对受处分人员及其他人员的回访教育工作，取得明显成效。现简要汇报如下： 一、主要做法 在具体工作中我们坚持做到“五个明确”： （一）明 确回访教育工作的目的。回访教育工作目的是加强对受处分人员和后进党员干部的教育管理，促进其思想作风转化，化消极因素为积极因素，达到 ...

　　今年2月，党中央公布了《中国共产党党内监督条例试行》和《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知，要求党的各级组织和党员干部严格遵照执行。通过参加市纪委举办的《条例》专题讲座和工委组织的市直机关两个《条例》培训班的学习，使我对两个《条例》有了一定的认识，就学习和领会“两个条例”精神实质，谈点自己的认识和体会： 　　一、对两个《条例》的理解和认识 　两个《条例》的实施，是我党理论实践发展的重要成果， ...

入党积极分子考试试题与复习提纲 一、填空题 1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 2、中国共产党党员是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士。 3、科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”既一脉相承又与时 ...

党员干部违反“双拆”决定处理办法（暂行） 　　为贯彻执行县委、县政府依法拆迁、依法拆除违章建筑（以下简称“双拆”）决定，确保“双拆”工作顺利进行，依据《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国公务员法》、《国务院城市房屋拆迁管理条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规和党纪政纪规定，制定本办法。 　　一、全县各级党员干部和国家工作人员必须站在建设灵璧、发展灵璧 ...

党支部党员量化考核制度 学生党员是学生中的先锋和骨干，做好学生党员的教育管理工作是加强学生党支部建设的关键，为了进一步贯彻党的教育方针，提高我院学生党员的思想政治素质，增强学生党员的组织纪律和服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，依据党章中规定的党员的权利和义务，结合本支部学生党员的实际情况，特制定本制度。 第一条、考核内容 纪律方面（20分）、思想政治方面（15分）、学习方 ...

国土资源局党风廉政建设制度 1、市国土资源局党风廉政建设责任制实施细则 第一章总则 第一条为了加强党风廉政建设，明确领导班子和领导干部在党风廉政建设中的责任。根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》以及国士资源部、省国土资源厅和市委、市政府关于党风廉政建设 责任制的规定和要求，结合我局实际，制定本实施细则。 第二条实行党风廉政建设责任制，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 ...

为加强干部档案业务建设，提高干部档案工作水平，根据中共中央组织部、国家档案局颁布的《干部档案工作条例》和《干部档案整理工作细则》的有关规定，结合我省干部档案工作情况，特制订本细则。 　　一、干部档案管理体制、机构和职责 　　（一）干部档案管理体制： 　　干部档案管理实行集中统一和分级负责的管理体制。省直单位，对直属单位的干部档案，实行厅局集中管理。地市直单位，管理干部档案不足100卷的要集中到地市 ...

一、“三会一课”制度 (一)支部党员大会 支部党员大会每三个月召开一次。主要任务是：1.听取和审查委员会工作报告，讨论、决定本支部重大问题；2.传达贯彻局党委的决议、指示；3.出席上级党代表会的代表；4.讨论接收预备党员和预备党员转正；5.提出对党员奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。 支部党员大会一般要有本支部半数以上党员参加才能召开，大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过方能 ...

第一章总则 第一条为了加强党风廉政建设，明确政府办公室领导班子和科级领导干部、科室工作人员在党风廉政建设中的责任，保证党风廉政建设决策和部署的贯彻落实，维护改革、发展、稳定的大局，结合政府办公室工作实际，制定本实施意见。 第二条实行党风廉政建设责任制，以邓小平理论和党的基本路线为指导，坚持“两手抓两手都要硬”的方针，坚持从严治党、从严治政；标本兼治，综合治理；立足教育，着眼防范；集体领导与个人分工 ...