教师公开承诺书

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教师党员公开承诺书 为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动，遵循“以德导行树模范，创先争优求发展”的宗旨，从自身做起，从小事做起，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己，努力争做一名好教师，起到带头作用，特承诺如下： 一、提高道德素养，加强政治理论学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《小学语文教师》等专业书籍，阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典，提升自己的素养，同 ...

教师“创先争优”活动党员公开承诺书 我是xx市一职专教师，中共党员。为了保持共产党员先进性，不断提高党性修养和自身建设，切实履行好党员义务，在本次开福区教育系统创先争优活动中，结合本人工作实际，特作出如下公开承诺： 一、思想政治方面： 牢记党的宗旨，牢记两个“务必”，自觉接受党的教育，加强党的理论知识与政策、方针的学习，永葆共产党员先进性，学习实践科学观，全心全意为人民服务。 二、加强学习方面： ...

20XX年党员公开承诺书 姓 名 汪琴 性别 女 年龄 39 入党年月 03．4 单位及职务 硚口区新安街小学教师 承诺内容 共性承诺 1、牢记宗旨、铭记誓言，严格履行党员义务，树立社会主义荣辱观，服从组织分配，积极完成党的任务，在教育教学各方面起到先锋模范作用。2、遵纪守法，严格要求自己，成为学校制度的参与者，执行者，做完成绩效目标的先行者。3、加强教师职业道德建设，坚守高尚情操，知荣明，关爱学 ...

中学党支部“创先争优”活动公开承诺书 为了切实开展好学校党组织的“创先争优”活动，根据上级“创先争优”活动的文件精神，结合我校实际情况，把“五个好”（即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生员工反映好）始终作为争创活动的出发点和奋斗目标，为使活动落到实处，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动学校科学的发展，创办人民满意教育。特承诺如下： 1、以邓小平理论和“ ...

教师党员公开承诺书 一、共性承诺： 1、带头学习提高。 2、带头争创佳绩。 3、带头服务群众。 4、带头遵纪守法。 5、带头弘扬正气。 二、承诺内容： （一）岗位承诺 1、加强政治思想学习，提高自身政治素养。 2、敬业爱岗，教书育人，恪尽职守，努力做好各项工作。 3、坚持严于律己、廉洁从教，为人师表。 4、以人为本，尊重学生的人格，忠诚党的教育事业，爱生爱校。 （二）实事承诺 1、加强政治理论修养 ...

学校行风建设公开承诺书 为进一步加强我校行风建设，树师表形象，扬教育新风，特向全体学生、学生家长和社会作如下承诺： 1、认真贯彻落实素质教育基本要求，端正办学思想，全面贯彻教育方针，不断提高教育教学质量和办学水平。 2、学校认真抓好校风、教风和学风的建设，创建井然有序的教育教学秩序和良好的教书育人环境。 3、教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，团结务实，谦虚好学，真正做到教书育人、为人师表。 ...

0xx年党员公开承诺书 姓 名 费娜 性别 女 年龄 33 入党年月 20XX年10月 单位及职务 硚口区新安街小学教师 年级组长 承诺内容 共性承诺 1、认真学习党的路线、方针、政策以及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，争当学习型党员。 2、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，发挥党员先锋模范作用，为办人民满意的教 ...

新党员创先争优活动公开承诺书 作为一名刚入党一年的新党员，我要学习的还很多，为了加强自己的党性修养，开展好创先争优活动，扎扎实实的干好本质工作，本人特作如下郑重承诺： 1、遵守党纪党规，加强党性修养，努力践行科学发展观，和党中央始终保持一致。 2、贯彻党的教育方针，教好书，育好人，为党和国家培养合格的社会主义接班人。 3、遵守学校的规章制度，和学校领导保持一致，听从分工，团结同志。 4、本着“一切 ...

学校政风行风建设公开承诺 教育是民生之本，办人民满意教育是党和政府的要求和广大市民的期待。为加强教育政风行风建设，推进教育事业科学发展，我校干部教师决心积极认真贯彻全国教育工作会议精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，真诚地向社会承诺： 　　一、严格依法治教。依法行政，依法执教，努力规范学校的办学行为，全面推进素质教育，加强教育教学管理，提高教育质量。 　　二、推进政务及校务公开。多渠道 ...

名 称 硚口区新安街小学 创建目标 通过争做“质量强校、特色立校、和谐兴校”的创新型党组织和创优型党员干部来实现创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好的“五个好”党组织和学习标兵、业务标兵、服务标兵、师德标兵、质量标兵的“五个标兵”党员的目标要求。 承诺内容 共性承诺 1、充分依托“为党旗增辉”支部博客，搭建网上“共享与发展”理论学习教育模式，大力推进“创建学习型年组、争做 ...