结对共建签字仪式讲稿

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社区党建共建活动计划 为进一步深化双拥共建工作，密切军民关系。社区两委与结对单位制定双拥共建活动方案，围绕每月的活动主题，开展系列双拥宣传和便民服务，不断深化xx社区双拥共建工作。具体20XX年xx社区党建共建活动计划如下： 一月，在元旦期间，与社区居民开展新年联谊活动；同时与结对共建单位开展节前慰问困难群体活动，确保居民过上安定祥和的节日。 二月，在春节期间，组织社区群众慰问部队官兵，开展军民联 ...

支部共建协议书 甲方：xx实业有限公司支部委员会 乙方：中共xx乡桑植坪村党支部 为深入贯彻落实科学发展观，进一步统筹城乡党建工作，经甲乙双方协商研究，开展支部共建活动。为确保共建活动扎实有效开展，结合实际，达成如下协议： 一、共建目标 通过阵地联建、班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施，逐步促进和实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。 甲方：支部及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众，进一 ...

“党员义工服务月活动”启动仪式主持稿 尊敬的各位领导、各位佳宾和社区党员群众们，下午好！ 我是社区书记xxx，今天，xx社区“党员义工服务月活动”启动仪式由我主持。首先向大家介绍参加活动的xx街道领导有：街道党工委副书记xxx、副主任xxx、统战员xxx、副处调研员xxx、街道科室干部xxx、xx、xx。市政协委员南京市民革医卫二支部主委xxx、市医卫二支部副主委xx、xx门诊部“尊然名医堂”的省 ...

社区党员义工服务月活动方案 1、举办“创先争优惠于民、医疗服务社区行”健康知识讲座。在3月1日下午，太平社区党委与南京市民盟玄武总支综合支部联合举办“创先争优惠于民、医疗服务社区行”系列活动之一--老年人饮食健康，邀请健康专家为辖区老人进行健康知识讲座。 2、举办以“弘扬雷锋精神、服务社区百姓”的党员义工服务月活动启动仪式。3月3日下午，在xx社区，社区党委与党建共建单位结合“3.5”学雷锋日，开 ...

　方村社区位于桥东区南部，辖区面积0.39平方公里，由华夏家园、石油库宿舍、房管局宿舍组成，现有居民楼42栋、1718户、6136人。按照市、区文明委的安排，我们在街道党工委的领导下，按照“社区建设要有新思路、新举措、新发展”的总体要求，坚持“硬件建设上档次，软件建设上水平”的工作思路，以人为本，服务社区，在帮扶单位和共建单位的大力支持下，不断加大社区工作力度，理顺社区各种关系，完善社区服务功能， ...

开展学习型党组织“双百结对、帮学共建”活动实施方案 为进一步推进我区学习型党组织创建和深化学习型社会创建，经区委研究，决定组织开展学习型党组织“双百结对、帮学共建”活动。现将有关活动事项通知如下： 一、活动目标 根据《关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》（xx委〔20xx〕34号）和《xx区20XX年学习型党组织创建暨深化学习型社会创建活动计划》（温龙学〔20xx〕1号）精神，围绕创建目标 ...

1.先进基层党组织“五个好”标准：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好;优秀共产党员“五带头”标准：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头维护稳定、带头弘扬正气。 　　2.扎实开展“城乡互联、村企共建、百村结对、万户帮扶”活动，针对不同类型基层党组织和不同岗位党员的特点，开展组织创优强村富民、服务便民、创业惠民活动和党员争先先锋岗、示范岗、师德标兵、岗位能手活动。 　 ...

开展结对共建村(社区)活动的实施方案 各村（社区）、镇直（办）单位，机关各部门： 为认真贯彻落实十七届五中全会精神，深入开展创先争优活动，进一步做好新形势下群众工作，切实维护社会和谐稳定，根据《中共xx区关于开展“察民情、访民意、解民忧、促和谐”活动的实施方案》（雨秘〔20xx〕65号）文件精神，结合我镇实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，通过干部到结对共建村（社区）开展 ...

为进一步推进学习型党组织创建和深化学习型社会创建，xx区确定110个机关事业单位党组织与110个基层党组织进行结对，开展学习型党组织“双百结对，帮学共建”活动。结对双方本着“因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效”原则，着重开展以“六个一”为主要内容的帮学共建活动。 　　一是下派一名指导联络员。机关事业单位党组织要向自己所结对的农村(社区或企业)下派一名指导联络员，具体负责帮学共建活动。指导和协助 ...

“自主发展目标”工作汇报材料 一、自主发展目标 1、创建环保特色校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍和学生队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化、务实化。 2、充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化，以活动为手段，促进 ...