12班小学校设计任务书
12班小学校建筑设计任务书
一、目的与要求
1、通过设计，学习教育类建筑的设计特点，掌握此类建筑的设计要点。
2、通过设计，提高分析问题的能力。
3、通过设计，综合运用所学知识、全面协调解决好有关环境质量、经济适用、技术构造、建筑造型等诸方面的建筑设计问题。
4、通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。
5、通过设计，培养学生注重生态、关注环境、重视“可持续发展”原则。
二、项目任务书
1、设计任务：12班小学设计
2、设计要求
（1）总体布局合理。包括功能分区，主次出入口位置。
（2）功能组织合理，布局灵活自由，空间层次丰富。使用空间尺度适宜，合理布置家具。
（3）体型优美，尺度亲切，具有良好的室内外空间关系。
（4）结构合理，具有良好的采光通风条件。
3、建筑组成及要求
（1）总建筑面积控制在2200㎡内（按轴线计算，上下浮动不超过5%）
（2）面积分配如下：
·普通教室12间： 52㎡/间
·自然教室1间： 80㎡/间
·教具仪器室1间：36㎡/间
·音乐教室1间：67㎡/间
·音器室1间： 18㎡/间
·美术教室1间：80㎡/间
·教具室1间： 36㎡/间
·科技活动室2间：18㎡/间
·放映室1间： 21㎡/间
·教师办公室6间：18㎡/间
·行政办公室2—3间：18㎡/间
·书法教室1间：80㎡/间
·语言教室1间：80㎡/间
·准备室1间： 18㎡/间
·微机教室1间：80㎡/间
·准备室1间： 18㎡/间
·体育器材办公更衣4间：18㎡/间（和操场一并考虑）
·总务库2间： 18㎡/间
·传达值班1间：18㎡/间
4、图纸内容及要求
（1）图纸内容：
·总平面图1：500
·各层平面图1：200
·立面图（不少于2个）1：200
·剖面图（不少于1个）1：200
·建筑模型SU
（2）图纸要求
·图幅统一采用A1（594㎜*841㎜）
·图线粗细有别，运用合理；文字与数字书写工整。宜采用手工作图，彩色渲染。 ·su 表现手法不限。
5、地形图及用地条件见附图。
三、进度安排
阶段一：
讲授学校建筑设计原理。参观有关学校建筑。
课后搜集有关资料，并做调研报告。
阶段二：
分析任务书及设计条件，进行初步的场地设计，做体块模型，进行多方案比较（2—3个）。 第一次草图检查，讲评。
阶段三：
确定发展方案，进行第二次草图设计。
针对方案存在的主要问题进行调整。做工作模型。
阶段四：
第二次草图检查，讲评。
推敲完善，进一步细化方案，做工作模型。
阶段五：
绘制正图。
绘制彩色透视效果图，完成模型。
四、参考书目
1、《中小学建筑设计》张宗尧 李志民主编中国建筑工业出版社 2000
2、《建筑设计资料集》3（第二版） 中国建筑工业出版社
3、 中小学校建筑设计规范 GBJ 99—86
4、 建筑设计防火规范 GBJ16—87（2001修订版）
5、《城市普通中小学校校舍建设标准》2002-7
6、《建筑方案设计》沈福煦著 同济大学出版社
7、《建筑设计手法》沈福煦著 同济大学出版社
五、基地地形及用地（见附图）