第三节中国的人口
第三节:中国的人口
一、教学目标: 1、知识目标:
(1)知道我国人口的数量 (2)记住我国人口迅速增长的原因 (3)理解我国人口的分布特点及原因
(4)理解我国人口问题产生的原因及制定的基本国策和主要内容 2、能力目标:
学会看图分析人口分布,通过统计数据来分析我国人口增长趋势 3、情感、态度与价值观:
(1)通过学习我国人口知识,认识我国人口问题的严峻性,初步树立必须实行计划生育国策的观点,树立正确的人口观
(2)加强我国国情、国策等教育,增强社会责任感和使命感。 (3)养成正确对待人口问题的态度和价值观,树立科学的人口观。 二、教学重难点:
重点:我国人口的基本国情、人口分布特点和人口问题的对策 难点:学会分析图表和动手作图 一、 导学过程: (一)、自主学习: “数量世界第一”
1、读P10页“2000年世界人口构成图”
(1)2000年,我国总人口为______亿,约占世界人口总数的______ (2)人口居世界前三位的国家依次是______、______、______ 2、读“全国省级行政单位人口数量”统计图
(1)我国人口最多的省级行政单位是______,人口最少的是______
(2)我国人口超过5000万的省级行政单位共有______个,它们的分布有什么特点?______ (3)山东省的人口大约______,居全国第______位
“增长速度较快”
1、阅读课本P11页图及内容,完成:
(1)在课本上绘出活动题1:1949年以来我国人口增长曲线图 (2)、根据各年份我国统计的人口数据填写下表:
按照以上人口增长趋势,估计到2010年我国人口总数大约是______,2020年大约是______
(1) 通过对以上图表的分析可知,我国人口的增长特点是______ ,主要原因是______ “分布疏密不均”
1、读P12页“中国人口密度分布图”: (1)完成活动题1、2、3、4小题 (2)、总结我国人口的地理分布特点
2、读“我国城镇与农村人口百分比”图:回答 我国农村与城镇人口分布特点及变化趋势如何? “我国的人口政策” 1、 2、 3、
自推行计划生育政策以来,我国人口的增长状况 我国人口总量仍将持续增长的原因 我国人口的基本国策和内容
(二)、合作探究:
1、我国人口的突出特点是什么?
2、计划生育带来的新的问题是什么? (三)、精讲点拨:
(四)知识结构:
(五)、达标检测:
1、目前我国人口最多的省区是______
A 河北 B河南 C 山东 D 四川
2、目前我国每年新增人口仍在1000万以上,主要原因是______ A 出生率高 B 死亡率低 C人口基数大 D人的寿命长 3、我国人口分布的基本特点是______ A 大杂居、小聚居 B大分散、小集中 C 北部多,南部少 D东部多、西部少
4、我国面积最小、人口最少的省级行政区是______
A 上海 B天津 C澳门特别行政区 D香港特别行政区 5、我国东部地区人口稠密的自然原因是______ A 城镇多,交通运输发达 B工商业发达 C 耕地多,气候适宜 D外来人口多
6、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是______ A 东部地区人口密度大,西部地区人口密度小 B 农村人口多,城镇人口少 C 我国是世界上人口最多的国家 D 人口增长过多过快,同经济发展不相适应
世界数量第一
中
国的人口
增长速度较快
我国的人口政策
分布疏密不均
(五)、能力提高:
读1982年、1995年中国人口年龄结构图,回答: 1、1995年,我国0-4岁男性人口所占比例约为______ A 2℅ B 4℅ C 6℅ D 8℅
2、1995年,我国0-4岁的人口比例与1982年相比______ A 增大 B 减小 C相等 D 无法比较
3、从图中可以看出,1995年40岁以上的人口比重与1982年相______A、明显增长 B明显减少 C、基本相同 D、无法比较
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