朗读课教案
05-13
城里最漂亮的巨人
教学目标：
1、带领学生阅读《城里最漂亮的巨人》一书，使学生读懂书本内容，了解乔治因为帮助了别人而觉得很快乐。激励学生向乔治学习，愿意做一个乐于助人的人。
2、通过指导学生阅读，激发学生课外阅读兴趣，为学生养成良好的课外阅读习惯打下基础。
一、激趣导入
你见过巨人吗？（板书：巨人）在哪儿见过？是什么样子的？ 今天老师给你们带来的这位巨人朋友是城里最漂亮的巨人。 （补充题目）
二、介绍作者
作者朱莉娅. 唐纳森，译者任溶溶，插画作者阿克塞尔. 舍夫勒。
三、认识封面、封底
观察封面、封底，说说你看到了什么？如果让你来写这本书，你准备写巨人和小动物之间发生了什么事呢？
四、走进故事
1、带领学生观察图画，给学生讲故事，使学生在教师的引领下能明白乔治一次一次是怎样帮助小动物的。（书1——29页）
2、猜一猜小动物们会给乔治送来什么礼物呢？（书30页）
3、请学生读一读卡片上写了些什么。
4、说说小动物们为什么要送一顶美丽的金冠给乔治？
5、比较乔治前后不同的表情。
五、小结介绍
1、学了这个故事，你有什么样的想法？2、介绍同系列的书