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    与《工业设计方法学期末考试题》相关的范文

  • 11-05 2014年秋七年级语文期末考试质量分析
  • 20XX年秋七年级语文期末考试质量分析 一、具体分析 试题分析七年级本学期期末调研考试语文试卷试题设计“积累与运用”、“语文实践活动““阅读”、“作文”四个大题。设计体现了素质教育的新理念,重在检查学生能力方面。 1、第一大题:积累与运用,考察了学生基础知识的同时也考察了学生的学习态度,更从另一个层面引导学生正确地认识读书的目的;学生的课内阅读,紧扣教材,使学生意识到学习语文是一个积少成多的过程, ...

  • 05-27 一年级期末考试试卷分析
  • 一年级期末考试试卷分析 一、基本情况: 我班有学生28人,其中9人入籍参加期末考试,及格率100%,优秀率100%,在街道同年级排名第一。 二、主要成绩 1、学生试卷卷面清晰,书写认真端正,正确率高。可见,良好的学习习惯是学生学习成功的保证。 2、学生计算准确,答题认真,所以第一大题我会填,第二大题按要求做一做,第三大题我会直接写得数第四大题在括号里填大于号、 小于号或等于号,第五大题用两种方法表 ...

  • 03-07 高二上学期末化学考试成绩分析
  • 高二上学期末化学考试成绩分析 一上学期做得好的地方 1、每节正课前利用10分钟左右默写上节课的知识点。 2.每章学习完后让学生自己整理知识表格。 3、每节课准备充分,每节课教学目标明确。 4、利用课余或自习时间到教室辅导。 二、上学期做得不足的地方 1、与学生的交流较少。 2、给学生课外培优较少。 3、赶进度的现象较多。 三、学生存在的主要问题: 1、基础知识掌握不牢或不熟练,概念理解掌握较差。 ...

  • 07-23 二年级数学期末试卷分析
  • 二年级数学期末试卷分析 一、对试题的认识: 从整份试卷来看是较试题的综合性偏高。考察密度较大,内容编排较为适合中上等学生,对学困生来说难度较大,知识点覆盖所学过的应该考察的内容,考察点比较全面。出题者对教学的目标把握尺度这次不是很合理,整体看试卷难易程度偏难。试卷的题型符合新课程倡导的精神,题型多样灵活,既有基础题型,又有考察学生能力的提高题型,不过部分试题超出了本册教材的内容,总的说来试卷出的还 ...

  • 10-03 小学教学常规管理制度
  • 小学教学常规管理制度 一.工作标准: 一)备课标准: 1.认真学习<基础教育课程改革纲要>.教学大纲,研究教材教参,制定好学期教学计划和教学进度,分解到课时. 2.按时交教学计划和教学进度表.教学计划.教学进度表一式两份,交一,留一,贴于备课本前面. 3.认真写好课时教学计划(教案),一课时一教案,格式规范,项目齐全. 4.教案既有周目录,又有总编号,准确无误. 5.教学目的突出素质教 ...

  • 07-01 第一学期期末三年级科学学业质量检测分析
  • 三年级综合试卷包括科学和品德与生活两部分各50分共100分。从整体上看,这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能,又考察了学生的实验探究能力;减少了死记硬背的试题,增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念,对教师和学生提出了新的教学要求即:提倡自主学习,培养学生综合实践能力,加强学生实验探究能力,提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下: 一、学生情况分析 从三年级开 ...

  • 08-05 三年级2013年-2014年学年度语文期末考试试卷分析
  • 三年级20xx-20xx学年度语文期末考试试卷分析 一、命题目的、范围及特点。 通观三年级的语文试卷,我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据,力求适度体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元化的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求 ...

  • 05-08 四年级语文期末考试试卷分析
  • 四年级语文期末考试试卷分析 一、学生考试情况分析 本次素质检测全乡四年级共有人参加考试,总分 分,平均分 分,及格率为 %,优秀率为 %。四年级语文试卷,无论是学生,还是教师都会感到试题变得更灵活了,更务实了,一切都更贴近学生的生活实际了。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分:基础知识阅读习作。 试卷难易程度基本适中,本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应 ...

  • 04-03 高一期末考试物理试卷分析
  • 高一期末考试物理试卷分析 一、试卷结构 试卷共24题满分100分、时量为90分钟、考试范围为高一必修一全部内容。具体的题型是1题――14题为单选择题分值为42分、15题――20题为填空题分值为20分(其中实验题占12分)、21题――24题为计算题分值为34分。 二、试题总体特征 1.试卷结构与我市往年期末考试试卷基本相似,而最后压轴题与20XX年我市期末考试压轴基本相同。 2.各章所占分值为:第一 ...

  • 01-14 2014年度二年级语文第二学期期末考试试卷分析
  • 20xx-20xx学年度二年级语文第二学期期末考试试卷分析 “语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看,试卷基本符合命题原则,知识点分布上既重视了基础知识的考查又考查了学生理解、运用知识的能力。从从分数安排上看,基础部分占75分;阅读占10分;写话占1 ...