新高一衔接班英语讲义
第一课时(公开课)
一、 上衔接班的必要性
初中和高中的差异：
1教材跨度大． 与初中简单的基础英语相比， 高中英语容量大， 要求高， 节奏快， 这就致使很多学生一时难以适应。其实从高中英语的设置和心理学上分析，我们不难找到答案．初中生升到高中，都有一种兴奋的心情。但在看到越来越多的新单词，越来越长的课文后；在听到越来越快的听力语速后；在碰到越来越复杂试题后，在老师的全英文授课的＂熏陶＂下，他们中的一些人不免会产生畏难的情绪，有的人就觉得自己不是学英语的料， 干脆就不学了。 其实这部分学生不是不想学， 而是觉得高中的英语教材与课堂与初中太不一样了， 就错误的认为自己没得救了， 这就好比吃惯了中餐的人会觉得西餐很难吃， 而导致不愿意吃一样。
2. 初高中英语教法有所不同．初中时候，学生习惯于老师用汉语解释英文, 不习惯高中老师全英语教学, 教师课堂常用语掌握太少; 初中生习惯于老师对课文逐句翻译, 不习惯对课文篇章理解和深层理解; 初中生习惯于老师教读生词，不习惯自己拼读，缺乏一定的音标知识；初中生习惯于听老师简单重复操练, 不重视思维能力的培养和语言的综合运用能力．
3．考试内容不一样 山东省高考和济南市中考题型比较。
（2）对策：
1教材跨度大． 未雨绸缪，衔接班为初高中英语搭桥。
2. 初高中英语教法有所不同。 打牢基础，以不变应万变；主动适应环境，而不是让
环境适应你。
3． 考试内容不一样。 知己知彼，百战不殆。
二、做好辅导计划
1． 语音方面 纠正语音
2. 单词方面
. 如何记单词：谐音法 university math ambition pest amaze
词根词缀法 press press ure
com press
de pressed
depress ion
ex press
express ion
im press
impress ion
impress ive
op press
spect in spect
re spect
ex pect
sus pect
1
a spect
spec ial
e special
e specia lly
联想法 tend 伸展
in tend
attendance 在十舞蹈 at tend
3．语法方面 重点讲解三大从句
4．阅读方面：讲授解题技巧
5．写作方面：三段式十句作文
6．听力方面：注意连读
练习 写出下列单词的汉语意思
press ure
com press
de pressed
depress ion
ex press
express ion
im press
impress ion
op press
impress ive
in spect
re spect
ex pect
sus pect
e specia lly
spec ial
e specia
a spect
in tend
attendance
at tend
ex tend
con tend
pre tend
ex tend 一枝红杏出墙来 pre tend con tend 2
3