发明专利实质审查请求书的书写

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　　目录 　　1.企事业单位知识产权管理制度概述...2 　　2.知识产权管理办法...4 　　3.专利管理办法...8 　　4.发明创造专利申请表...13 　　5.商标管理办法...16 　　6.技术合同管理办法...19 　　7.技术合同管理办法...22 　　8.保密协议...26 　　9.科研档案管理规定...29 　　10.知识产权奖励办法...33 　　11.发明创造奖评分表...3 ...

说明: 1.本复习题库以<法律知识与法治理念>为主,兼顾<乡镇干部依法行政百问>. 2.答案仅供参考,不妥之处请调整. 一.填空题: 1.法治,作为一种治国的理念和原则,是与(人治)相对立的一个概念,是一个历史范畴. 2.权利意识.(契约意识).社会自治意识等现代法治意识构成了法治社会得以生存和成熟的必要思想条件. 3.法律至上,首要的是强调宪法在政治生活和社会生活中的权威 ...

　　项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　受让方： 　　（甲方）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　转让方： 　　（乙方）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　签订地点：　　　　　省　　市（县） 　　签订日期：　　　　　年　　　月　　日 　　有效期限：　　　年　　月　　日至　　　年　　月　　日 　　依据《中华人民共和国技术合同法》的规定，合同双方就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿转让（该项目属计划※）， ...

为了有效遏制侵犯商标权、著作权、专利权等行为，增强全社会知识产权保护意识，促进科技创新，营造发展高新技术产业的良好环境，履行加入世界贸易组织的承诺，规范市场经济秩序，国务院决定，用一年左右的时间，在全国范围内开展保护知识产权专项行动。 一、指导思想 以邓小平理论和“**”重要思想为指导，树立科学的发展观和正确的政绩观，正确认识和处理保护知识产权与优化投资环境、促进科技进步、推动经济发展的关系，坚持 ...

专利权入股协议 （框架文本） 甲方：yT机械设备有限公司 乙方：D集团 丙方：（政府代表机构或部门） 甲乙丙三方在平等自愿的基础上，经友好协商订立本协议，双方共同遵照执行。 第一条定义 1.1专利：本合同中所指的专利是甲方转移给新公司的已由中国专利局授权的实用新型专利，专利号：　　　　；申请日 ：　　　　　发明创造名称 ； 1.2一般技术：指甲方拥有的与实施该项专利有关的未申请专利或已宣布专利无效 ...

内容提要：提高企业创新能力是贯彻科学发展观和构建和谐社会的重要内容。本文分析了提高企业自主创新能力的必要性，对我国企业自主创新能力作出基本判断，从理论和实证等多角度论证税收政策与企业自主创新能力的相关性，进而在对我国支持企业自主创新现行税收政策进行基本评价的基础上，对完善企业自主创新税收政策提出有见地的多项建议。 　　关键词：企业自主创新能力;税收政策 　　一、提高企业自主创新能力的必要性 　　中 ...

　　为贯彻省委、省政府《关于进一步加快民营科技企业发展的若干意见》（浙委〔20xx〕11号）和全省自主创新大会精神，推动企业的科技创新，加快我县科技型企业和高新技术产业的发展，促进产业结构调整，特制定科技型企业引进培育工程实施办法。 　　一、工作目标 　　从20XX年开始到20XX年，计划引进和培育各类科技型企业100家，主要从事高新技术产品的研究、开发、生产和经营。 　　二、产业定位 　　（一） ...

高级人民法院实习报告 一年前的这个时候，班上组织去xx省高级人民法院旁听某一民事案件。案件内容已经记不清了，可是当时庭审结束，法官说过的一句话却让我记忆犹新，“整个案件的审理如同做菜，前面还有买菜、洗菜等，你们看到的只是很少一部分，开庭只是一个小的步骤，如举证责任分配、合议等是你们看不到的，欢迎各位来民庭实习”。可能他把审案比作做菜有些不恰当，然而道理却是相通的。 带着这句话，我来到xx省高级人民 ...

第一条 总则 根据《中共*市委、*市人民政府关于进一步加强人才队伍建设的意见》精神，为构建以品德、知识、能力和业绩为主要衡量标准的人才评价机制，不拘一格选拔人才，对在经济建设和社会发展事业第一线做出突出成绩的特殊人才，破格评定专业技术职称，制定本办法。 第二条 评审原则 坚持注重能力和业绩的原则，坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份的原则。 第三条 适用范围 特殊人才评审面向工农业生产、文化 ...

　××年至今，XX区科技工作在区委、区政府的总体部署及上级科技部门的指导下，始终以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，紧紧围绕全区的中心工作，以创建省级“科技强区”为载体，求真务实、真抓实干，调动一切积极因素，大胆探索有效途径，采取一系列有力措施，不断优化科技发展环境，大力发展科技事业，取得了显著的成效，为我区的经济建设和社会发展做出了积极的贡献。主要体现在以下六个方面： 　　 　　一、科 ...