用勤奋耕耘,让明天更加美好

用勤奋耕耘，让明天更加美好

——2009---2010学年第二学期工作总结

胡俊斌

紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，不知不觉中一学年的时间又要过去了。在这一学年中，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度来对待我的工作，认真完成上级领导交给的任务。工作中，本着一颗热爱教育事业、热爱本职工作的心，与学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，终于欣喜的发现，在默默无闻的奉献中，原来收获颇丰。本学期我担任五年级三班的数学教学工作，同时领导信任并兼管南校区的德育工作。任务虽重，我力求在教学中做到扎实有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生，使每一个学生不掉队，同时做好德育室的每一项工作，力争使自己分管的工作，出成色，上水平，不出安全事故，不给领导添乱，虚心向各位老师学习，并注意不断阅读有关教育教学理论，以充实自己，在自觉中养天地浩然之气，立自强不息之志。

一、 知止不移，自强不息

知止就是立志，既为求知，更要养志。志于道，据于德，博文约礼，知行合一，学习转变观念，观念促成行为，行为形成习惯。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，物有本末，事有终始无适无莫，泰而不娇，好学近乎智，力行近乎仁。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，日日亦复如是，工作中严格要求自己，要求学生做到的，自己先做到，自己不想做的，绝不要求学生去做，“己所不欲，勿施于人”。自己坚持立志做品德高尚之人，同时要求学生也要做品德高尚之人，自己和学生共同成长。

二、 工作勤恳，知教乐教

本学年，我担任五年级三班的数学教学工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作：

认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个题都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。了解学生原有的知识技能的

质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，自己注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，同时还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手。热爱学生 ，平等地对待每一个学生。今年所教的班基础较差（开始与别的班在成绩上差距较大），开始接过该班时很头疼，学生学习习惯不好，不会听课，不知道怎么学习，后进生又多，自己也只能在自己的工作教学上多下功夫，上课教给他们学习的方法，如怎么听课，怎么预习，怎么思考等等，不厌其烦，絮叨百遍，只有一个目的就是让学生学会学习，学会听课，养成良好的学习习惯，经过一年的努力，全班大多数的学生在我的精心培养下养成了认真学习的好习惯。全班的成绩有了显著的提高，甩掉了倒第一的帽子，每个同学的成绩也有了很大的进步。

积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、勤勉、脚踏实地的做好德育工作

上学期末，在校长的领导下，学校成立了“学生习惯养成指导中心”，明确指出，在小学阶段，主要是培养学生良好的行为习惯，让“好习惯伴我成长”。为孩子的一生奠基，教孩子六年，想孩子的六十年发展。同时要保证学生的安全工作。围绕这两个主题，德育室今年开展了以下工作：

1、抓管理、养习惯、促提高。

一年来，德育室对班主任每天到校的盯班情况，班内纪律做到常抓不懈。 本学期开学初，在校长的支持下，在学校德育室、少先队的安排下，对学生的一日常规(一声问候，两个轻声，三处整齐，四项自觉) 进行了强化训练。在训练之初，召开了动员大会，强调了训练的重要性，引起班主任的重视。训练过程中，德育室和少先队及时跟上指导和监督。训练结束时，及时对各班的训练情况进行了了考核验收。对不达标的班级，要求其停课继续练习，达到验收标准后，

才能继续上课。经过两天的训练，达到了预期的效果。学生不但明白了怎样做，而且明白了为什么这样做。对学生今后的人生有很大的帮助。之后，为了巩固训练成果，自己每周对各班的习惯养成情况，常规情况都进行检查、监督。为此每天自己基本是提前半小时至二十分钟到校，对学生的队伍行走，楼道纪律，班内情况随时了解，及时反馈，对好的班级提出表扬，对差的班级进行善意的提醒，使其改进，对出现乱的情况或拥挤情况及时处理，避免了安全事故的发生。同时也为了每个学生养成良好的习惯，为其终生的发展打下坚实的基础。

2、勤督促、常提醒、促安全。

安全工作室学校的重要工作之一，特别是在课间操、课外活动、上学和放学时间，是学生最拥挤的时间，自己基本上是每天都在课间操时间到各楼梯之间盯盯、看看，发现问题及时和班主任交流、沟通，及时的处理各种突发事件，对存在的问题及时进行整改，预防一些不安全隐患的发生，从而确保了校园以及学生的安全。

3、精心组织各种活动，丰富学校德育途径。

对学校安排的各项活动积极参加，对每一次活动都精心组织，周密安排，力争每一次活动都有一定收获，取得一定的效果。今年组织参与的“十佳小学生的评选”、“三八节感恩母亲”“关工委才艺展示之感恩情景剧”等活动，每次活动都精心周密布署，确保圆满成功，也使自己的管理工作每天进步一点点。特别是对感恩情景剧的编写、编排工作，自己在接受任务后，可以说是食不甘昧。因为一无现成资料，二没见过这样的表演。可谓是冥思苦想，绞尽脑汁，废寝忘食，但最终取得了满意的成绩。得到了领导的认可，工作虽累，内心亦甚欢喜。

4、勤耕乐耘，无愧于心

这一学年的工作，忙忙碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪，只有勤奋工作，才能对的起学生，对得起良心，这也是自己的责任。

踏实工作，兢兢业业，对得起校长的信任，任何情况下，不能丢下学校工作，不能丢下学生。近几年来更加淡泊明志，宁静致远，更加看淡名利，需要的是思想的进步，心灵的安慰，灵魂的升华。

四、加强反思，及时总结工作得失

1、在自己的教学工作中，还存在一定的问题，对个别学生的辅导工作做得

不细，课堂教学中语言有时还不够简练。

2、对学生作业的面批工作做得太少，而有时使学生对自己的错误有时不能及时改正。

3、个人业务自修中，除了学校要求的任务外，自己自发写的作品、文章太少，写作水平眼高手低，感觉提高太慢。

4、对学校的工作要求不能与时消息，因而节奏太慢，有时跟不上领导的要求。今后一定改之。

孟子有三乐，之一是：仰不愧于天，俯不怍于人，为人师，“得天下英才而教之”是一乐也，用勤奋耕耘，让明天更加美好。

2010年7月8日