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    与《2014年小学语文升学试卷(一)(含参考答案)》相关的范文

  • 02-16 北京市东城区2014年初中升学统一考试
  • 北京市东城区20XX年初中升学统一考试 语文试卷   考生须知   1.语文试卷分为第I卷、第II卷;包括五道大题,24道小题,共11页。   2.认真填写第1、5、9页密封线内的学校、姓名和报名号。   3.按要求作答,字迹要清楚,卷面要整洁;答卷时要安排好作文时间。      第I卷(60分)   注意事项   1.第I卷包括四道大题:一、古诗文阅读,二、三、四、现代文阅读,共23道小题。   ...

  • 04-13 2014春课改推进试卷命题比赛活动方案
  • 20xx春课改推进试卷命题比赛活动方案 根据丰都县教育科学研究所关于关于开展小学语文、数学、科学教学质量过程检测及品社综合检测试卷命题比赛的通知要求,<~课件>结合我校课改模式测学部分的要求,定于在三月下旬至四月上旬开展试卷命题比赛活动,方案如下: 一、参加对象: 我校全体语文、数学、科学、品社教师。 二、命题范围: 20xx春现行教材。 语文:1-6年级第七单元; 数学:1-6年级第 ...

  • 08-31 由激烈的掌声想到的
  • 由激烈的掌声想到的 上周五是期中考试。昨天遇到同行朋友Z,闲聊中,随口问起期中考试的情况。他讲到五年级的语文试卷中有一道题,很多学生都做错了。早上来到学校后,我便找出这张试卷,原题是这样的:会场上爆发出一阵阵激动的掌声(用修改符号在原句上修改)。 我之所以对这道题感兴趣,是因为Z老师告诉我,很多做错的学生都是把句中的“激动”改成了“激烈”,而正确的改法应该是把“激动”改为“热烈”。听完他的话后我告 ...

  • 08-05 三年级2013年-2014年学年度语文期末考试试卷分析
  • 三年级20xx-20xx学年度语文期末考试试卷分析 一、命题目的、范围及特点。 通观三年级的语文试卷,我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据,力求适度体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元化的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求 ...

  • 09-27 小学五年级语文试卷选择题分析:细化分层客观评价
  • 小学五年级语文试卷选择题分析:细化分层客观评价 各位老师: 大家好!今天,我要和各位交流的,是我对于这张试卷的一点思考。我汇报的题目是《细化分层 客观评价》。 这张试卷的题型有个特点,就是选择题占了相当的比重。如果把连线和选词填空也归入选择的话-因为也是提供答案-16道大题,只有二、十一、十三和作文没有选项,其他12道大题都全部或部分地采用了选择的方式,占了75%,如果按小题算所占比重更大。这次选 ...

  • 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
  • 20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考:题数题型同高考,答题形式仿高考 指导复习:知识技能重技巧,答题标准求规范 关注现实:材料信息传时效,国计民生须知晓 控制难度:平易之中设陷阱,清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构,在全面考查的基础上,重点考查语文能力。 整个试卷 ...

  • 12-18 高三第二次质量检测语文试卷分析
  • 高三第二次质量检测语文试卷分析 本次阅卷,在任务均分的情况下,博爱县、温县一中表现出良好的团队精神,团结互助,最早最好完成了任务;沁阳市和武陟县在任务重的情况下,任劳任怨,勤恳敬业,保质保量按时完成了任务;焦作外国语学校、焦作十二中、焦作四中在本次阅卷中也提前完成任务。 一、命题意图 模拟高考,指导复习,冲刺警示,提升能力。 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20X ...

  • 10-21 小学考试管理制度
  • 小学考试管理制度 考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。 第一部分:单元质量检测工作 一、命题和印制 1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷,使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错 ...

  • 05-04 2014年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导
  • 20XX年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导 一、复习备考的指导思想 小学教育是基础性教育,语文又是母语学科。因此,无论是平时的课堂教学还是学业会考评价,都必须从全面贯彻教育方针、落实学科素质教育、体现新课改精神、促进学生语文综合素养全面提升出发,通过更新复习备考理念、优化复习备考过程、创新复习备考策略、减轻复习备考负担、增强复习备考效率,为学生创设全面系统复习母语基础知识、训练母 ...

  • 07-11 教务处语文期中考试质量检测分析
  • 教务处语文期中考试质量检测分析 20xx-20xx学年度第二学期小学语文期中教学质量监测结果已经揭晓。为了促进语文教师教学水平的不断提高,促进各年级学生语文学习能力和良好学习习惯的形成,现就我校1-6年级语文卷面上所呈现的问题,并结合平时教学工作中对小学语文教学现状的了解和认识,在此作一质量检测分析。 一、命题说明 各年级语文试卷的命题注意体现小学语文《课程标准》和新课程的教学理念,力求多层面、多 ...