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    与《09 阻断白色念珠菌粘附口腔粘膜上皮细胞的实验研究》相关的范文

  • 02-22 2014年爱牙日主题.中心口号与宣传提纲
  • 主题:婴幼儿口腔保健(oralHealthcaredurinInfancy) 中心口号:关爱婴幼儿口腔健康(careforlnfantoralHealth) 其他口号: 1.重视对初萌牙的保护 2.口腔保健从新生儿开始 3.科学喂养预防奶瓶龋 4.少吃甜食少得龋病 5.养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长 6.健康乳牙是健康恒牙的基础 7.愿健康的牙齿伴随宝宝成长 8.健康的牙齿天真的微笑 9.口腔 ...

  • 10-07 初中生物结业考试质量分析行动报告
  • 初中生物结业考试质量分析行动报告 一、概述 20XX年下学期xx区初中生物结业考试是属于xx市教研室组织的初中阶段水平测试。由xx市教研室具体负责命题,统一时间考试,由各区改卷,本区采取集中网上分散阅卷形式。本次考查要求着重考查课标中教学要求及与高中衔接的内容。考查学生掌握主干知识、核心概念、原理及思维能力和实践能力的情况。注重对知识和能力的考查有机结合,命题从生活、实践、新颖的角度去设问,题目灵 ...

  • 05-19 七年级生物期中考试试卷分析及反思
  • 七年级生物期中考试试卷分析及反思 --李东生   一、整体分析:   这次期中考试,生物试卷共100分,考试时间50分钟。试卷由四个大题组成,分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点、难点,没有偏题、怪题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力,提高学生能力有所帮助 ...

  • 07-03 期末高三语文试题
  • 期末高三语文试题 说明: 1、本试卷分Ⅰ、Ⅱ,第Ⅰ卷1至页,第Ⅱ卷至页,共150分。 2、请将第Ⅰ卷中正确答案涂到答题卡上。 第Ⅰ卷(60分) 一、(共30分,10小题,每小题3分) 1.下列词语中加粗字读音全都正确的一项是( ) A.作(zuō)坊 殷(yān)红 乳臭(chòu)未干 暴殄(tiǎn)天物 B.诡谲(jué) 蠡(lí)测 载(zǎi)歌载舞 间(jiān)不容发 c.颀(qí ...

  • 10-19 卫生局工作总结及工作意见
  • 20*年上半年,在市委、市政府的正确领导下,在上级卫生行政部门的业务指导下,市卫生局以“三个代表”重要思想为指导,以深入贯彻“十七大”精神为目标,紧紧围绕各项中心工作,突出重点,统筹兼顾,使各项工作都取得了较为突出的成绩。现将今年上半年主要工作情况及下半年工作意见总结如下: 一、上半年工作总结 (一)认真做好疾病预防控制工作 1、艾滋病防治工作。今年以来,市卫生局认真落实国家“四免一关怀”和省“四 ...

  • 02-27 化妆用品的副作用实践报告
  • 化妆用品的副作用实践报告 编写人:葛云鹏 随着经济的发展,人们的生活水平也提高了,追求美貌的现代青年也越来越多,各种可爱,各种妖娆的背后,一定离不开化妆品的帮助,但是对于它的真正了解又有多少呢?对于它的副作用又知道多少呢?对于这个歌问题,做出以下报告。 那么什么是化妆品呢,我们系统的了解一下,化妆品是指以涂抹、喷洒或者其他类似方法,散布于人体表面的任何部位,如皮肤、毛发、指趾甲、唇齿等,以达到清洁 ...

  • 04-19 致学生家长的一封信
  • 致学生家长的一封信 尊敬的学生家长: 你好!首先感谢各位家长多年来对我校教育教学工作的大力支持。xx一中近几年迅猛发展,教育教学成效显著,管理水平逐步提高,但在学生当中仍存在一些不良现象,影响学生的身心健康,制约学生成绩的提高,如携带手机、吸烟、早恋等。望各位家长知情明理,教育学生有则改之,集中精力,加强学习,提高成绩。 携带手机的危害 1.降低大脑记忆力,影响身体健康。研究证明,手机辐射会对青少 ...

  • 09-13 护理临床实习报告
  • 护理临床实习报告 一例急性阑尾炎患者的护理 (一)护理评估: 1.患者的一般情况: 姓名:张政 民族:汉族 性别:男 婚姻:已婚 年龄:32岁 文化程度:初中 职业:无 入院日期:20XX年8月20 2. 健康史: 既往史:有高血压史 过敏史:无明显过敏史 3.身体状况: Bp:120/80mmHg,p72次/分,kt360c,神清语明,表情痛苦,辗转不安,病人自觉全身疲乏,四肢无力,头痛、头晕, ...

  • 09-05 七年级下学期生物教学计划2
  • 一、指导思想: 本着“以人为本,文化关怀”的理念,以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,反映生物科学的新进展极其在社会中的广泛应用。以学生终身发展为追求,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有 ...

  • 12-11 辅修专业教学计划
  • 《生物技术》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养生物技术及其相关领域的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、掌握生命科学和生物技术等方面的基本理论和基本知识,具有一定的生物工程原理的基础知识; 2、掌握生物技术方面的基本实验技能; 3、具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域产品研发、生产、管理的能力; 4 ...