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    与《热爱生活健康成长》相关的范文

  • 01-29 525大学生心理健康节活动策划书
  • 一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动 ...

  • 12-16 六一儿童节宣传标语
  • 六一儿童节宣传标语 1.树立终身学习的观念,向孩子学习,和孩子一起成长。 2.培养祖国的花朵 抚育人类的未来 3、载歌载舞儿童节 爸爸妈妈笑开怀 4、热爱儿童 保护儿童 关心儿童 5、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长 6、人生春秋六十载 儿童尤为一枝花 7、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存 8、保障儿童权益 关怀儿童成长 9.儿童的健康成长离不开你我! 10.少年儿童是祖国未来的希望! 11、 ...

  • 11-23 在六一儿童节上的致辞
  • 在六一儿童节上的致辞 亲爱的小朋友,同志们,朋友们: 大家好! “歌舞欢腾六一儿童庆佳节,薰风和煦万千花朵正宜人。”今天是“六一”国际儿童节,由长沙市关心下一代工作委员会和长沙晚报报业集团共同举办的“童心撞地产-健康、温馨家园”系列庆祝活动正式启动。首先,我代表长沙市关心下一代工作委员会和这次活动组委会,向全市广大少年儿童表示节日的祝愿!向全市广大教师和少儿工作者,以及所有关心支持少儿事业发展的社 ...

  • 07-07 八年级德育安全工作总结:疏堵结合健康成长
  • 八年级德育安全工作总结:疏堵结合健康成长 在学校政教处的指导下,在全体老师尤其是全体班主任的共同努力和辛勤工作下,本学期级部的政教工作,圆满地完成了学期初制定的政教工作计划。始终坚持“疏堵结合”的原则,以引领学生健康快乐成长为宗旨,开展了一些工作,取得了一些成绩,也还存在一些不足,现总结如下: 一、所做的工作和取得的成效 1、扎实开展主题教育活动,弘扬正能量,引领学生健康快乐成长。 本学期在政教处 ...

  • 06-03 中学关爱留守儿童工作规划
  • 中学关爱留守儿童工作规划 一、项目名称:关爱留守儿童 二、背景分析(项目实施的必要性和可行性): 随着农村外出务工人员的不断增加,农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点,由此所引发的一系列社会问题,不仅影响了农村人口的素质,也将影响新农村的和谐发展。为破解这一难题,望江县长岭中学积极向上级申报,组织实施“关爱留守儿童”项目,经过积极对接、努力争取,终于形成工作规划,经过一个月紧张有序的实 ...

  • 10-04 "扣动心灵,自主发展"实践体验活动方案
  • “扣动心灵,自主发展”实践体验活动方案 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实提高本校德育工作的实效性,促进学生全面、健康、可持续发展,根据市教育局《关于印发朝阳市中小学生“扣动心灵,自主发展”实践体验活动方案的通知》(朝教[20xx]28号)文件的要求,学校决定在学生中广泛开展“扣动心灵,自主发展”实践体验活动。综合本校的实际,特制定此方案。 ...

  • 11-19 小学留守儿童之家建设实施办法
  • 小学留守儿童之家建设实施办法 一、学生基本情况分析:   xx乡中心小学地处xx县东南边陲,距县城20公里,地区经济基础薄弱,发展缓慢,绝大多数中青年农民在外务工,老弱病残的留守家里照顾孩子。全乡20xx多小学生中,留守儿童占46%,其中父母都不在家的占70%。留守儿童与父母一年难得见上一次面,有少数儿童几年都未见过父母,只能偶尔在电话中交流,甚至还有个别儿童不知父母是谁,无人过问,而祖父母、外祖 ...

  • 03-13 XX小学2014年德育工作计划
  • XX小学20XX年德育工作计划 一、指导思想 1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。 2、以推进教育和谐发展为目标,坚持德育为首、育人为本的方针,优化德育内容,改进德育工作方法,创新德育工作机制。 3、本着“抓德育,强素质,促教学,提质量”的工作原则,努力营造全社会合力育人的氛围,全面提高我校学生的思想道德素质,促进我校学生 ...

  • 12-24 心理健康教育工作计划
  • 心理健康教育工作计划 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。现在的初中生大都是独生子女,正处在身心发展的重要时期,随着社会阅历的扩展、思维方式的变化和竞争压力的增大,他们在学习、生活和人际交往等方面,会遇到各种各样的烦恼和困惑。这些心里问题如不能及时解决,将会直接影响到他们的身心健康,严重时甚至会出现人格缺陷或行为障碍,因此,在青少年中开展心理健康教育 ...

  • 11-14 学生成长记录袋实施方案
  • “成长记录袋”是在20世纪80年代西方中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的评价方式。在本次我国基础教育课程改革中新颁布的语文、数学、科学、艺术等多个课程标准,都在“评价建议”部分提倡创建和使用成长记录袋。为搞好学生养成教育,促进学生健康成长,我校确定推广实施“学生成长记录袋”,特制定本实施方案。 一、指导思想 贯彻党的教育方针,实施素质教育,以学校教育教学计划为指导,以和谐教育、成功教育为 ...