初二2班班级文化建设
初2015级2班校园文化建设方案
班主任:吴福奎
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话 ” ,形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
二 、 具体内容:【暂定】
班级名字 : 鸿鹄之志02班
班 训 :尊重 合作 博学 健体
班级形象 :面必净,发必理,衣必整,纽必结;
头容正,肩容平,胸容宽,背容直;
气象勿傲、勿暴、勿急,
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级公约 :
学风严谨 奋勇拼搏
优雅大方 文明守信
心胸宽广 表里如一
尊师爱友 团结互助
自立自强 知恩图报
静净敬竞 永不言弃
班级口号 :立志当怀虎胆求知莫畏羊肠
三、 形式内容:
公告栏:课程表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知等。 生日栏:张贴每月的同学们照片。
鸿鹄之志02班:班级整体面貌,班级口号、 班级形象 ,班级公约。 雏鹰争章:同学们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。
荣誉榜: 同学们在课外取得的一些成绩,展示出来给大家,营造一个竞争的氛围。
心语心愿:同学们的心愿卡 。
读书驿站:同学们们读过文章,书,电影等之后写出自己的感受,或者给大家推荐好书等等。
书画天地:同学们自己满意的字、画、作业展示。
(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)
四、具体内容安排 :
1、 每月主题 :9月,自信月,组织活动开展,提高学生自信心 10月,目标月,根据考试成绩,制定人生、长短期目标
11月,练字月,开展各种活动,促使学生把字迹写好,洗好自己的脸,为假期练字做准备
12-1月,冲刺月,结合期末考试,让学生品尝冲刺后的喜悦,为假期的继续学习做准备
2、 主要抓手 : ① 抓阅读教学,用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;
② 抓班级考核,利用班干部的力量,做好班级考核,定期和家长结合,促进学生上课思考、回答问题的积极性,促使课下养成良好行为习惯;
③ 充分利用好家长学校这个招牌,使家长、学校拧成一根绳,合力对学会上进行教育,促使学生良性成长;
④ 和各任课老师紧密结合,多表扬,扬良好行为习惯,多关注,发现并和学生中不良行为斗争。
寝室文化建设方案:
一、指导思想:
寝室既是学生学习、生活、娱乐的地方,也是开展第二课堂的窗口。寝室宛如温馨的家,与学生生活息息相关;同时,寝室文化又是校园文化的重要组成部分,因而,为达到文化育人的目的,培养学生自理、自立、自律意识,构建寝室文化就显得迫切而必要了。寝室文化早已不单单指卫生建设,而是上升到大学生文化品质的高度。所以要围绕寝室环境建设、学习氛围建设、凝聚力建设这三大主题开展一系列活动,积极营造和谐的文化环境。
活动目的:为进一步督促和引导我班同学搞好寝室卫生工作,我班特开展寝室卫生文化建设活动,以提高我班寝室生活环境的卫生水平,加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设,提高学生自身修养,增强寝室内部凝聚力,努力营造和谐的文化氛围。 活动对象:02班全体学生寝室
活动内容:
一、寝室环境建设
1、各寝室制定值日表并张贴,寝室成员应轮流打扫寝室,保证寝室干净整洁。
2、各寝室进行寝室美化,对寝室进行布置装饰,装饰主题应鲜明,体现寝室特色。
3、各寝室应严格遵守寝室用电安全守则,不使用违禁电器。
4、各寝室应在室长带领下正常作息,生活规律,熄灯后保持安静,不影响他人休息。
5、鼓励晨跑晨读,养成良好的作息习惯。
二、寝室学习氛围建设
1、各寝室制定读书计划,每人至少一月内阅读一本非消遣类读物,寝室成员应互相督促、交流读书心得并每两个月上交一篇读书笔记。
2、各寝室应营造良好的英语学习氛围,如一同订阅英文报刊、观看英文电影、阅读英文书籍、背诵英语词汇、使用英文进行简单的交流等。
四、寝室凝聚力建设
1、各寝室根据本寝室特色选定室名、室训、室歌,室歌需寝室各成员均能演唱,如遇班级活动等则需展示。
2、各寝室定期召开座/卧谈会,主题自定,充分交流个人意见即可,并每月上交会议主题与个人心得。
成果展示:
一、将优秀寝室室训、室歌载入班刊。
二、拍摄活动前与活动后的寝室照片,集中展现寝室阵地建设。
三、选出特别优秀的寝室,并将该寝室成员在平时以及寝室文化建设中的点滴制成PPT,在学期末班级工作总结中展示。
活动要求:
一、各寝室室长需动员寝室成员积极参与本次活动。
二、各寝室室长应依照本次活动的相关时间流程和有关的标准要求来对寝室进行评比。
三、评比后的优秀作品由该寝室室长组织展出。
四,上交的读书笔记,寝室会议整理材料需用华政统一信笺(红单线),以便于整理。
评比标准:
一、清洁卫生分(6分)
学校每次检查寝室整洁得分情况。
二、美化装饰分(4分)
1、寝室美化寓意丰富,主题积极健康向上。(1分)
2、所选主题要鲜明有特色,寝室成员需要讲解美化主题。(1分)
3、寝室布置要协调统一有美感。(1分)
4、寝室装饰不奢华,提倡寝室成员得动手能力。(1分)
三、精神面貌分(10分)
1、寝室整体充满学习氛围,生活作息健康有序。(3分)
2、寝室成员精神面貌良好,相互关系和谐团结友爱。(3分)
3、寝室要有自己的文化内涵,包括室名、室歌、室训等。(2分)
4、读书心得与座/卧谈会会议报告上交及时,完成情况良好。(2分)
附:评比工作在每学期期末展开,由各寝室室长评选出一个优秀男生寝室及三个优秀女生寝室(优秀寝室室长在下学期的党员推优评比中可得1分加分,其他成员得0.75的加分)