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    与《[作文]六年后,我回来了》相关的范文

  • 07-29 感恩节小品剧本:我的"妈妈"
  • 感恩节小品剧本:我的“妈妈”   改编自刘晓明微型小说《我找妈妈,你是妈妈吗?》   时间:某日下午   地点:莹莹的家   人物:莹莹-小女孩,8、9岁   爸爸-莹莹的爸爸,30岁左右警察   “妈妈”-与莹莹毫无关系的女人,善良,30岁左右小学老师   【舞台中间一沙发,旁边立有矮柜,柜上放着电话机一屏风放于沙发后在沙发旁边有一桌三椅】   【莹莹背着书包欢快高兴地上】   莹莹:(唱)世上 ...

  • 10-22 支教日记
  • 支教日记 9月29日 一人难称百人心 说我没教过语文,也不算太恰当。大概20XX年的时候,我教过一年六年级语文、英语兼任班主任。全班28个学生,我接的时候也是两极分化,学习好的学生特别好,学习差的学习非常差,半好不差的学生没有几个。 那是我第一次教英语,我刻苦钻研了两个多月才吃透教材。语文也是,我虽然曾经教过语文,但从来没教过六年级语文。我凭着自己对语文的解读,借助教学参考书,从背诵、默写、写作、 ...

  • 04-24 暑期语文培训的感悟
  • 暑期语文培训的感悟 1确定教材新定位2,新教材的特点。3,如何推进语文课堂即实施教学新策略。 反思一 对教材的重新认识,教材只是例子,是培养学生语文素养的载体。我从教19年,教了xx年初中,教过四套教材。经郭老师分析,我重新建构新的教科书体系。这套教科书以语文与生活联系为线索,按“人与自我”,“人与自然”,“人与社会”,三大板块组织单元。每个单元包括阅读与综合性学习、写作、口语交际两部分。进一步了 ...

  • 02-18 这个冬至很温暖
  • 这个冬至很温暖 昌邑市实验中学 徐玉娟 准备给九年级五班上节大课来着, 要学《孔乙己》了, 夹着书还没出楼道口, 就遇到了被我代课的李老师。 她回归了, 意味着我也可以回家了。 回到办公室, 恍然若失, 七天, 12节课, 三个单元。 65名学生刚认过来能喊出名字, 我又得撤了! 将思绪从孔乙己身上扯回来, 七年级还剩下一篇童话 《盲孩子和他的影子》。 上午第三节第四节就是作文课, 开始准备。 当 ...

  • 07-18 师德标兵事迹材料:老师朋友妈
  • 师德标兵事迹材料:老师 朋友 妈 “老师 朋友 妈” 我是一名普通的小学美术教师,工作在这个岗位整20个年头了。我爱我的工作,爱我的学生们。记得92年刚毕业的时候,中心校的xx校长听我的课,听完了很慈祥地笑笑什么也没说,可能是没法说或者根本是不上路吧。一年一年地过去了,我在不断地学习与磨炼中成长,渐渐地与教师这个职业融为一体,学生们也成为我生命中不可或缺的一部分。 给我带来最深刻的影响的是xx年下 ...

  • 02-27 第五册第七单元检测题
  • 第五册第七单元检测题 一、语言的实际运用 l、下面的语句有不连贯的地方,请修改。 (1)由于树木茂密,我们的骑兵队伍起初没有被发现,直到听到了马蹄声,山头上的敌军才鸣 枪报警。 答: (2)我沿着小路走着,两旁是一片绿油油的麦田,春风吹来,是一丛丛五颜六色的野花。 答: (3)少年闰土和作者纯真的友谊,但这时封建等级制度的影响使他们中间隔上了一堵厚墙。 答: (4)咸丰年间,淮北农民在地主阶级残酷 ...

  • 01-28 高考小作文成功底蕴
  • 高考小作文成功底蕴 [导语]   平心而论,与试卷中降低了难度的其它剖分一样,’98高考小作文(题目及要求见前文[考题四]没有为难学生。就其形式而言,补写应为记叙文“宗族”的一个“成员”,考生应该得心应手;就其内容而言,所提供的首尾两节文字(含标题)浅显易懂,涉及的人物也仅有小乐和妈妈二人,考生只须围绕“洗鞋”补写出小乐和妈妈两人的有关活动,文章即可告成。遗憾的是,阅卷时发现,这短短的200字左右 ...

  • 02-16 超市管理工作计划
  • 超市管理工作计划    很多超市从业人员都认为只要打好春节战役,年后就可以好好休整一下了,这其实是个不小的误区。殊不知,一年之季在于春,年后可以说是一年中至关重要的一段时期,它既是总结去年得失的最佳时机,又是修正和执行新一年计划的开始,是“龙抬头”的时期,新的一年能不能做好,春天就定了调子。     年后需要关注哪些重要的工作呢?我个人认为以下几个方面是重中之重。 总结过去一年和春节战役的得与失 ...

  • 12-26 对一道作文题的整体审思
  • ·对一道作文题的整体审思   文题:2020·中国西部要求:文体(诗歌除外)不限,字数不少于800。   这是一道非常好的想象类作文题。它既体现了贴近现实、关注时政的命题特点,又能很好地检验学生作文水平(特别是学生的创新能力)。但阅卷后,笔者却发现学生中存在着诸如审题不准、立意不深、构思不新、表现不力等较为严重的问题,而这些问题又恰恰是想象类作文的通病。   在此,笔者尝试着借助对“2020·中国 ...

  • 02-20 沧桑看云(2014年湖北高考获满分优秀作文)
  • ·沧桑看云(20xx年湖北高考获满分优秀作文)   看云,就是解读生活。看那流云飘忽不定,苍穹底下立着小小的人影,每个人都在看云,每个人都在经历看得见摸不着的生活。   不同的人,看云看出不同的形状色彩;不同的人,对生活有不同的理解,不同的答案。答案千姿百态,人对生活的追求便不一,于是生活便因了答案的丰富而多姿多彩了!  生活,一个多大的概念?纵穿古今,横越中外。总之,它无处不在无所不包。   花 ...