威廉先生的圣诞树
威廉先生的圣诞树
活动目标：?
1、通过观察画面理解故事内容，推测故事的发展情节。?
2、结合画面内容，尝试进行大胆讲述。?
3、感受分享圣诞树带来的乐趣。?
活动准备：?????相关课件准备?
活动过程：?
一、引出课题?
课件出示，同时教师进行讲述，引出威廉先生的圣诞树?
师：特快专递运来了威廉先生的圣诞树，看!这可是他见过的最大的圣诞树，威廉先生把树放在了家里。?
二、观察图片，理解故事内容?
1、出示课件?
师：这棵圣诞树放在家里合适吗？为什么？?
幼儿观察画面后自由回答，引出圣诞树太高了，碰到了房顶，不合适。?
继续提问：那么，如果你是威廉先生，你会怎么来处理这棵圣诞树？?
幼儿自由回答，引导幼儿用完整的语句来表达自己的见解。?
2、出示课件（砍树）?
师：你看到了什么，他们是怎么来处理这棵圣诞树的？?
幼儿回答：爬上梯子，用斧子砍掉了树梢?师：那么，你觉得被砍下来的树梢会怎么来处理？?鼓励幼儿进行大胆猜测。
3、出示课件（管家送圣诞树给侍女）?
师：管家把砍下来的圣诞树送给了侍女，侍女开心吗？为什么？?
幼儿自由回答，很开心，她笑的嘴巴都咧开了。?
4、出示课件（圣诞树到了侍女家）?师：圣诞树在侍女的家里合适吗？?幼：不合适，房子太小了，树都弯了。
?师：那么，侍女又是怎么对待这棵圣诞树的呢？?
幼儿观察画面后用较完整的语句回答：侍女用剪刀把树冠剪下来了，被扔在一边。?
4、出示课件（园丁看到了被扔掉的树冠）?师：园丁看到了被丢弃的树冠，他会怎么做？?
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幼儿自由回答：捡起来，拿回家。?
师：树冠到了园丁的家里后，又发生了什么事？?
幼儿结合画面内容回答：园丁的太太觉得房子小了一些，需要剪掉点，并且把小小的树冠扔出了窗口。?
5、出示课件（小熊看见了小树冠）?师：谁遇到了小树冠，他又是怎么做的？?
幼儿观察画面后回答：小熊看到了树冠，并把他带回了家。?
师：那么你猜猜看，小树冠到了小熊家会发生什么事情？?
幼儿结合经验回答：小熊家太小了，小熊把树冠减掉了一些。?
继续出示课件，
教师进行小结：小熊想在圣诞树上挂一颗星星，可是树太高了，于是，熊妈妈用锋利的小刀把树端削掉了。?
6、出示完整课件（狐狸看到了树冠）?师：小树冠又被谁看到了，发生了什么事情？?
引导幼儿观看画面后，结合以后经验，用完整的话回答。?
7、同时出示兔子和老鼠遇到小树冠后的图片，幼儿观看?
师：小树冠又被谁遇到了，请你来选择一幅讲讲看，图片上发生了什么事情？?
幼儿自
由选择画面并将事情的发生讲述完整。?
三、教师完整讲述故事，幼儿观看画面并安静倾听。?
在讲述的时候，幼儿安静倾听?
四、结束?
师：如果你有一棵和威廉先生一样的圣诞树，你会怎么做？?
幼儿自由回答，引导幼儿学会分享，传递幸福。?