铁铺乡小学教师师德集中教育活动(第二阶段)
铁铺乡小学教师师德集中教育活动
工作总结
（第二阶段）
为了进一步提高广大教师的师德水平，不断增强我乡师德教育的针对性和实效性，努力把我乡教师队伍建设成一支高素质的教师队伍。我们铁铺乡中心校在全乡小学开展第一阶段师德教育活动的基础上，认真开展了第二阶段的师德师风教育活动，并取得了一定成效。现将我乡小学第二阶段的师德师风教育活动总结如下：
一、认真开展查摆工作，不断修正我乡教师在师德师风方面存在的缺点。在整个查摆阶段活动中，我乡主要是以查摆学校和教师在师德师风方面存在问题为主。具体措施是：边学习、边讨论、边查摆、边整改。1、是以学校为单位召开全体教师会或教师座谈会。对照《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《末成年人保护法》和《罗山县教师“十不准”》等法律法规进行讨论查摆。学校每召开一次查摆会议，中心校都派1－2人前去参加。指导该校搞好查摆工作。在讨论查摆中，我们主要讨论的问题是：如何认识加强师德教育的重要意义；新时期对教师职业道德素质有哪些新的要求；当前违背教师职业道德有哪些表现；如何在实践中克服违背
教师职业道德现象的发生；如何结合自身实际提高师德修养；如何建立师德教育的长效机制。通过讨论查摆总结，在我乡教师队伍中特别是师德师风方面仍存在着一些问题，主要表现在：部分教师职业道德意识淡薄，缺乏敬业精神，纪律松驰，生活散漫，教学敷衍了事或存在着形式主义，教师环节不够落实；少数教师沉湎于玩麻将，打扑克之中，工作不思进取；部分教师歧视学习暂时有困难的学生，甚至随意责骂训斥，体罚或者变相体罚学生；个别教师不注重仪表，上课时上身只穿背心，脚穿拖鞋，有失教师形象。2、以学校为单位召开了学生及学生家长会，让学生或学生家长给我们学校，给我们的教师提意见，帮助我们查找问题，帮助我们改进工作作风。
3、要求全乡每位教师都对照《罗山县教师“十不准”》写好自我剖析材料，并将剖析材料在全体教师会上宣读，让全校教职工相互监督，互相查摆，真正达到有错必纠，有错必改之目的。
二、认真对待问题查摆，努力搞好错误整改。为了保证我乡教师对查摆的问题认真有效的进行整改，我们铁铺乡中心校采取了如下措施：1、将《信阳市教育局制定的师德师风建设八条禁令》印发给各校，让各校在全乡每个教室和办公室中张贴，严格要求全乡每位教师对照执行。2、针对各校查摆问题，每校制定一份学校整改计划。全乡每位教师写一份个人整改计划，并要求教师严格按照其整改计划进行整改。同时，各校还与每位教师签定了自律诚信书。3、
是中心校每周都派人到各校检查一次整改情况。检查中如发现有在整改中马虎了事的，中心校及时给予纠正，让其认真整改。
总之，在查摆阶段我乡教师认真开展查摆工作。对在师德师风方面存在问题进行了认真查摆。并写好了切实可行的整改计划，下一阶段我们要针对查摆问题，认真研究，制定好切实有效的整改方案，抓好问题的整改。
铁铺乡中心校
2004年11月25日