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    与《战争的意义》相关的范文

  • 11-08 纪念抗日战争胜利65周年演讲比赛活动方案
  • 纪念抗日战争胜利65周年演讲比赛活动方案 为纪念中国抗日战争胜利65周年,教育和引导广大学生深刻领会中国抗日战争胜利的伟大历史意义,用抗日战争胜利的生动历史和英雄壮举,激发和培育学生的民族精神,爱国主义精神,按照双城市教育局的有关要求,经学校研究,决定开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利65周年演讲比赛,特制定活动方案如下: 一活动内容 以抗日战争史为重点,广泛进行近代史教育,宣传中国人 ...

  • 10-11 在纪念抗日战争胜利2014年集会上的讲话
  • 同胞们,同志们,各位友人: 今天这个日子,很有纪念意义,什么纪念意义呢?回望60年前,以至追溯到清朝的中日甲午海战,更乃至明朝的戚继光抗倭.自从丰臣秀吉以来,日本这个弹丸之国,一直对倭华夏神州怀有吞并之心.中国文化的博大精深和资源广阔富有,让外夷侵略者燃烧起蠢蠢的欲火. 中国从封建社会到半封建半殖民地的过度,封建制度被废除,封建皇朝被推翻,以为民国成立了,可以华夏各民族万众一心共抗外侮,奋发图强了

  • 12-20 高一第二学期历史学科教学计划
  • 一、 本计划制定的依据 历史是阐述人类社会发展过程并揭示其内在规律的科学。历史学科是高中学生必修的基础学科。历史教育对提高高中学生的思想文化素质具有重要的作用。高一第二学期的历史教材是在学生九年制义务教育阶段学习历史的基础上,以叙述世界现代史为主,把有关的中国历史作为世界历史的一部分作重点介绍,帮助学生了解世界历史发展总的趋势,了解现代中国如何在世界大环境中发展,从而加深学生对现代中外历史和中国国 ...

  • 07-21 军人梦我的中国梦
  • 军人梦我的中国梦 很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。 -题记 我从儿童时代开始就有着梦。小学时候梦想着每次发奖状都有我的份;初中时候梦想着考上县里最好的高中;高中时候梦想考上自己喜欢的大学;大学了,自己的梦想便是能在毕业以后找到工作,能够找到自己的另一半。就这样我朝着前方迈进,经历了许多酸甜苦辣,走进了现在的生活。然而那个从小一直深埋在我心里的梦 ...

  • 06-23 思想汇报之抗战胜利六十周年感想
  • 我的愿望是,世界上所有燃烧着的战火都已熄灭,所有的军人都褪去那层掩埋人性的军装,变成最最纯洁的天使. 8月15日,是个普通而非凡的日子.说其普通是因为在漫漫的历史长河里,每年的每本普通的日历上,它都安安静静地存在着:说其不平凡是因为,就在60年前即1945年的8月15日,人类经过战争与和平两种力量的较量之后,热爱和平的世界人民用自己的生命和血泪赢得了一场人类集体屠杀的结束. 60年过去了,这场人类

  • 05-02 建国六十年心得体会
  • 20XX年是我们的祖国中华人民共和国成立60周年,这是全世界中国人民极为自豪的节日。20XX年的国庆大典无疑是中国最受瞩目的一件大事。据报道,届时,中国将举行盛大阅兵式。国庆六十周年的大阅兵,将是新中国第14次、也是新世纪以来第一次阅兵。 在人们的想像中,如此重要的阅兵式,也许耗资巨大。但是,对于此次阅兵,中央高层批示将“厉行节约”,既要隆重热烈、鼓舞人心,也要注意节俭、务求实效。 关于国庆60周 ...

  • 07-25 观看红色电影体会-电影观后感
  • -电影<上甘岭>观后感 "让祖国人民听我们胜利的消息吧!"这是电影<上甘岭>里七连通讯员杨德才参加爆破是喊出的豪言壮语.故事的结尾,杨德才牺牲了,然而他给祖国人民交出了一份满意的答卷. <上甘岭>是长春电影制片厂于1956年拍摄的.影片取材于中国人民志愿军抗美援朝战争,由一本战斗日志说开去--记得当年上小学,学习黄继光舍身堵枪眼.邱少云宁可被 ...

  • 04-29 长征精神的深刻启示
  •   要夺取中国革命和建设事业的胜利,必须有党的坚强领导核心和正确的思想路线。   要使我们的革命和建设事业不断取得胜利,必须坚持自主创新,闯出一条符合中国社会实际的崭新道路。   党要领导革命事业不断走向胜利,就必须始终践行为人民服务的宗旨,永远保持与人民群众的血肉联系。   要战胜一切艰难险阻,实现中华民族的伟大复兴,必须始终保持崇高的理想信念和百折不挠的顽强意志。   要取得民族独立与解放,保 ...

  • 02-13 学习领会提出科学发展观的时代意义
  •   20XX年11月,省委宣传部对全省新闻媒体负责人进行了分期分批的集中培训学习,学员们连续四天,学习了***总书记重要讲话精神以及学者专家们关于河北经济发展形势及重大问题和新形势下新闻职业道德的基本内涵和具体要求等精彩报告。   通过学习,提高了理论水平,特别是对党中央关于科学发展观理论提出的时代意义有了比较深刻的认识。   1、科学发展观是在汲取世界各国发展经验教训、借鉴国外发展理论有益成果的 ...

  • 09-13 2013年-2014年学年语文学科德育渗透总结
  • 20xx-20xx学年语文学科德育渗透总结 语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感,科学态度和正确价值观的目的,该学期本人就着重依据这样的原则来进行德育教育。将大致情况总结如下: 在学习以“战争”为题材的课文时,引导学生区分正义战争和非正义战争,品味蕴涵在字里行间的作者的思想感情,进而培养学生爱国 ...