令人难忘的先生高一记叙文训练"令人难忘的
令人难忘的先生
山东省郯城第一中学2010级 万一婕
对于从小爱好文史的我来说，脑中常常浮现的场景是宁静娴雅的。
小院独立，藤花布架。竹椅轻摇，有一青衫男子，眼镜沉静斯文，桌旁一壶香茗，手中一卷《史记》，一派文人风雅，那是泛了黄的年华，是心中最远的梦。
可是我遇到了先生。
先生个高，较瘦，眼镜沉静斯文却也泛着狡黠的光。
出乎我意料的，先生不仅授课，而且授德。他的课对于我来说，是一种享受和动力。 那是先生的第一节课，同学都知他极有名气，我亦是。我口上喊着“老师”，心里却将他视为先生，平凡的特殊。
师者，先生此为尊称。同样在我心中，先生很有存在感。
这一节课时，外面有清洁工在清扫校园。先生讲着讲着，话锋一转：“你们谁能告诉
我，外面那是谁？”“清洁工。”异口同声大声回答时也伴有短暂的哄笑。
“好，明天我要知道的是，他们姓什么，叫什么，多大年纪。”先生挺直削瘦的身子面带微笑地环视我们，“这就是今天的作业。同样，我希望大家能够记一篇日记来随自己由青涩走向成熟。”
这是先生的第一节课，奇怪地反常。我与同桌面面相觑，暗忖道这就是名气极大的老师？或者没有人会傻到真去调查清洁工的资料。
第二节课时，竟无一人回答，都在秉信“沉默是金”。“没有人知道，好，我来说。”清冷声音钻入耳中，似是坐在冬天。“他们也是你们身边的人，需要交流。即使不交流，同样，是否每天可以将垃圾自觉丢进垃圾箱，而不是到处乱扔，眼落处捡拾一个食品垃圾袋？”
我抬头望向先生，心中烙下了他那时的表情，是冬天里的一缕阳光，直抵内心。蓦得，
浮现那个梦中的场景，那人似乎就是先生，又好像多了些什么。
目光沉静斯文，他继续说：“平凡的人生也是最幸福的。而平凡的人，需要有一颗平凡而温暖的心。”话音刚落，全班响起掌声。先生深深鞠了一躬，郑重且斯文。梦中的男子也转头笑曰：“平凡者非蝼蚁，交心温暖亦为人生。”
我记住了，让我终生难忘的那一课以及我的先生。
点评：
这是高一开学后的第一篇半命题作文“令人难忘的”。读过方知高一新生有此才华者，大为欣慰。于是急忙拿着和同事分享。“这写的是你吧，张老师？”同事赞道。“岂敢岂敢”，心中顿时腾起一种骄傲的美感。不过想起曾经在开学讲过的“清洁工、门卫都需要尊重的事”时，想也许是吧。不过想想这只不过是文学中的一个塑造的人物形象而已，心中也就放下了。
直到昨日遇到了该生的家长，交流对孩子的教育时，家长说“张老师，我们孩子很崇拜您，视您为先生”，我又忽然想起了这篇作文。正想将此篇文章打印成文，备课组长李老师送来了他已打好的这篇文字。感谢李老师之余，也对家长对自己的信任倍感欣慰，并把此作为对自己的一个鞭策，争取成为这样的一个真正的“先生”。（张中文）