小课题课例研修活动方案
07-13
奇台县“提高双语班学生第一学段“数的运算”有效教学策略的
研究”小课题课例研修活动研究
课例：一年级：十几减5、4、3
二年级：用2-6的乘法口诀求商 三年级：笔算除法例3 活动时间：2014年3月14日 活动地点：奇台三小 活动议程：
1、课前说课：说课围绕 下面几个方面：（1）先说出小课题的名称。（2）说一说自己已经研究出的方法（或已经取得哪些成果）（3）本节课要体现了哪些方法？（4）本小课题研究还存在哪些问题？（5）今后打算怎么做？ 2、课例展示
授课教师： 第一节：一年级“20以内退位减法”授课教师：乔仁许婷婷
第二节：二年级:“表内除法”授课教师：吉布库吴晓红 第三节：三年级：“笔算除法”授课教师：二马场史桂萍 第四节：一-三年级教材教法培训 教研室苏华
3、授课教师课后反思：围绕以下几个方面：（1）反思本节课在体现成果方面成功的地方。（2）在体现小课题成果方面还有哪些失误、不足。（3）如果再上这节课怎么改进。
4、小课题交流活动。每一位参加课题教师主要针对课题研究的内容，提炼出小学数学“数的运算”教学有效性的方法 5、活动总结。
奇台县小学数学课堂观察量表