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    与《吴健华认一认祖国政区教学设计-》相关的范文

  • 08-11 五年级上册教学计划
  • 1.课标依据 根据《课程标准》中的规定, “知道我国是有几千年历史的文明古国,感受中华民族对世界文明的重大贡献,萌发民族自豪感和自信心。” “知道我国的地理位置﹑领土面积﹑海陆疆域﹑行政区划,台湾是我国不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯。” “了解我国的自然概况,知道我国是一个地域辽阔﹑有着许多名山大川和名胜古迹的国家,体验热爱国土的情感 。” 本册教材从时间和空间的不同维度,以“寻根问祖” ...

  • 04-14 文艺汇演串台词
  • 尊敬的各位领导、来宾、老师、同学们: 大家好! 1、(女)弹指一挥间我们龙岩一中走过99个春秋,走过上下求索的漫漫长路,走过时光深处的累累硕果。(男)今天,让我们走进现代化综合大楼拨地而起的校园,走进校园网全面开通的校园,走进拼搏与成功相互交织的校园。(女)我们展望未来;更多的机遇,更多的挑 战;不必躲闪,更不必畏惧;(男)有理想导航,有辽阔的蓝天,有奋发向上的精神翅膀。(合) .15. 让我们义 ...

  • 05-10 市长在"3.12"植树节上的署名文章
  • 大力开展全民义务植树运动 建设人与自然和谐的新XX -XXX市长在“3.12”植树节刊载在《XX日报》上的署名文章XX市人民政府市长、绿化委员会主任 XXX   1981年,我国改革开放的总设计师、一代伟人邓小平同志向全国人民发出了开展全民义务植树运动的倡导,五届全国人大四次会议作出了《关于开展全民义务植树运动的决议》。《决议》指出,植树造林,绿化祖国,是建设社会主义、造福子孙后代的伟大事业,是治 ...

  • 12-26 2014年秋季学期八年级地理教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级地理教学计划 一.指导思想 以<地理课程标准>为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考:能够在探究能力.学习能力和解决问题能力方面有更多的发展:能够在责任感.合作精神和创新意识等方面得到提高.通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从"会 ...

  • 04-14 煤气总公司抢修中心创新事迹
  • 挖掘创新来源打造创新团队 -记xx市煤气总公司抢修中心   一个创新队伍,首先要有一个思维活跃、勇于探索、勇于挑战的领导集体。一个创新的领导集体要有一个创新的带头人,而抢修中心就恰恰有这样一个创新的带头人-xx。xx是20xx成为抢修中心主任的,作为一个拥有高级工程师等专业职称的技术干部,他深知技术创新对企业设备发展的作用,因此他将引进先进技术、先进设备作为工作的重点内容之一;与此同时,他更注重挖 ...

  • 10-09 区防汛抗洪责任及责任追究实施办法
  • 第一条为强化防汛抗洪责任,严肃防汛抗洪纪律,根据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》、《****实施〈中华人民共和国防洪法〉条例》、《****实施〈中华人民共和国防汛条例〉细则》、《国家公务员暂行条例》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》,结合我区防汛抗洪实际,制定本办法。   第二条本办法适应于辖区各级负有防汛抗洪责任的单位和领导。   第三条实施防汛抗洪责任制应当遵循以下原则 ...

  • 12-19 全国矿业权实地核查总体实施方案
  • 一、开展全国矿业权实地核查的意义 近年来,我国矿业空前发展,有力地支撑了国民经济建设和社会发展。但是,在矿产资源勘查与开发过程中,存在着一些不容忽视的问题,其中部分矿业权证矿不一致的现象一个重要因素。为此,国土资源部先后发布了《关于开展全国矿产资源储量利用调查工作的通知》(国土资发[20xx]192号)和《关于开展全国矿业权实地核查工作的通知》(国土资发[20xx]59号),启动了全国矿业权实地核 ...

  • 12-22 初中地理课程标准
  • 第一部分 前言(7-9'GEo'1) 一、背景(7-9'GEo'1.1)   当今世界,人口、资源、环境问题日益突出,南北发展差距不断扩大,在世界多极化和经济全球化的曲折发展中,和平与发展仍是时代的主题。在我国,要坚持实施可持续发展战略,促进人与自然的协调与和谐,改善生态环境,增强区域经济发展活力,加速现代化进程。这些都给地理课程改革提出了挑战和有待探索的新课题。关注全球性问题和我国新世纪所面临的 ...

  • 07-11 XX乡维护社会稳定应急预案
  •   为了有效维护全乡社会政治大局稳定,积极预防和妥善处理各类突发群体性事件,根据中央、省、市、县关于维护社会稳定的工作要求和《XX县维护社会稳定工作预案》的指示精神,结合我乡实际情况,经乡党委、政府研究,制定本方案。   一、指导思想   以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、市委、市政府和县委、县政府关于维护社会稳定的指示精神和工作部署,从讲政治、讲大局、维护国 ...

  • 06-29 三年级思品与社会下册教学计划
  • 一、教材分析: 三年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各学科的内容综合起来,体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元 ...