一四防流控辍工作计划 文档
防流控辍工作计划
初一(4)班 谢广生
一、指导思想
认真贯彻落实县教育局《关于严格制止义务教育阶段学生辍学的通知》文件精神,进一步提高义务教育阶段的巩固率,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,切实加强义务教育学籍管理,确保我班本年度无一流生,做到辍学率为0,积极创建“无流生班级”。特制定本“防流控辍”工作计划。
二、防流控辍保学督促小组
组 长:谢广生
副组长:全锦贺 何心茹 吴金平
组 员:班主任 各小组长
三、防流控辍措施
(一)广泛宣传,营造社会氛围。
通过召开家长会等形式,对家长和学生进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务。
(二)流失生“三包”制度。每学期开学初要召开专题会议,布置和落实防流控辍工作计划和管理目标。实行校长包管,挂级领导包级,教师包班。各级人员负责各自职责范围内的流失生情况,如有流失生及时上报,并做好学生返校工作,确保学年辍学率控制在3%以内。超出辍学率标准的,对应范围内的领导和教师,当年不能评优、评先。
(三)做好教育法规宣传工作。每年春秋两季开学,做好教育法规宣传活动,广泛宣传《义务教育法》、《义务教育条例》等教育法规。各负责人带领其他科任教师下村劝学,以提高广大家长及社会各界的义务教育意识,增强了依法入学、依法治教的观念。
(四)建立每月常规检查制。班主任每月向教导处汇报学生辍学情况,防止学生辍学。发现流失或有流失动向,应及时劝学治理。
(五)帮扶贫困、后进生。争取社会热心人士的支持,对经济有困难的学生实行“减、免、缓”,对于部分家庭经济条件恶劣或因为各种灾害、变故而引起失学或面临失学的学生,学校穿针引线,加大扶持力度,使他们能避免失学而安心接受教育。学校党支部结合学校实际,要求每个党员帮助资助一名或几名贫困生。教导处、年级组在落实培优辅差措施时,要求每位教师帮扶一名或几名后进生。
(六)改变教学观念,改革教学方法,做好差生的思想转化工作。
1、严格按照国家课程计划,开足课程,不分重点班、快慢班。
2、组织任课教师认真做好差生的思想转化和辅导工作,激发学生学习兴趣,不歧视学生,不讽刺、挖苦学生,还不得体罚学生,关心和爱护每一个学生,让学生有一个优良的学习环境,能感受到班集体的温暖。
3、各科教师要努力减轻学生的学习负担,不得让学生罚抄作业,班主任应协调各科教师合理控制好学生的作业量,避免怪题、偏题,让学生轻松愉快地学习,以克服厌学情绪。
4、严格收费标准,不乱订各种资料,不乱摊派学生不合理费用,努力减轻学生及家长的经济负担,对确有困难的学生,学校可采取减、免、缓等多种办法防止学生因贫困而辍学。
5、开展丰富多彩的课外文体活动,培养和发展学生的兴趣特长。
6、与公安部门和当地政府、社区配合共同做好校园周边环境的整治工作,为学校提供安全、和谐的优良环境,严厉打击扰乱校园秩序、抢劫、勒索等犯罪行为。
(七)开展家访活动,做好辍返工作。对有辍学动向的学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍。学生不管由于什么原因辍学的,班主任应立即报告教导处并进行走访,弄清其辍学原因与去向,并努力做好学生及其家长的思想工作,劝其返校;在辍学的第一周内应有二次以上走访及记载;第三周内应走访三次以上,并有相应的走访记载;确实辍学的,班主任应填写《流失生报告书》,教导处在年报数中减去相应的人数,否则,该生仍计入年报数中。缺一次家访,从年度考核中扣除总分的0.5分,流失一名学生年度考核分扣1分,超出辍学率标准的,当年不能评优、评先。
(八)建立长效机制,巩固控辍成果。完善教育执法建设,加强教育执法。密切联系群众,每学期召开家长座谈会,做到学校教育与家庭教育相结合,共同做好学生的思想工作,及时发现问题、解决问题。积极争取当地人民政府对防流控辍工作的支持,对辍学学生查明情况后,不仅要及时向教育行政部门上报,更应当及时向当地人民政府报告,取得地方政府的有力支持,并采取得力
措施,劝其尽快入学,对于思想顽固的家长或监护人依法追究其法律责任。
本制度自修订之日起执行
二O一0年十月二十日