阳光下成长艺术节活动总结
玉虹小学开展“阳光下成长”艺术节活动总结
为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，加强未成年人思想道德建设，促进同学们德、智、体、美全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育的改革和发展，我校参加了市教育局举办的主题为“阳光下成长”2015年玉虹小学生艺术展演活动。这次活动的成功开展是我校全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。本次活动就我校而言，有以下几个特点： 一是高度重视
从教育局下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动领导小组，校长任组长，其他中层领导为成员的领导小组，并由德育办廖主任具体负责活动的组织、实施工作。组委会迅速制定了具体的实施方案，并组织音乐、美术及相关教师认真学习方案，领会精神，各项活动落实到人、到年级、到班。领导的重视，周密的安排，为我校取得优秀成绩奠定了良好的基础。
二是认真落实和筹划
1.各年级各班以及音乐、美术教师接到任务后，积极认真筹划。紧紧围绕“阳光下成长”这一主题，广泛宣传，层层发动，认真贯彻落实，保障每名学生都参加艺术活动，发挥自己的特长。
2.搭建活动载体，积极开展社团活动。我校艺术教师数量不足，尤其是美术教师仅有1名，从艺术节开展来看更是严重不足，因此我校在艺体组组长领导下，协助团委工作，同时
于去年成立了舞蹈队、跆拳道队、书画兴趣小组等各种社团活动小组，每周定期开展活动。一年来，学生参与热情逐渐提高，兴趣和能力明显增强，从而实现了艺体训练经常化、制度化、课程化，极大缓解了训练紧张状况，为艺术节活动顺利开展奠定了良好基础。
3.专职教师作为授课年级的指导教师，指导该年级艺术活动的开展。
4.制定奖励方案，发挥奖励的激励作用。
三是展示评比
我们还进行了优秀美术作品、书法作品的展示与评比。孩子们手中的毛笔、稚嫩的画笔、多彩的颜色，不仅描绘出了艺术教育的硕果，更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。
四是活动的延续
虽然我校这个活动于2015年4月10日已落下帷幕，但是在我校并没有结束。我校校园文化艺术节会将这个活动延续，开展具有时代特征、校园特色的艺术展演活动。
本次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受广大师生和家长的欢迎。通过这次活动，学生们从中学到了很多的知识，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。学校也发现了许多具有文艺专长的好苗子，为学校文艺队伍的建设和发展创造了良好的条件。同时也全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园艺术活
动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，为校园注入了艺术的内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。
玉虹小学
2015年4月13日
玉虹小学“阳光下成长”艺术节艺术作品获奖名单