源于希腊神话故事的英语词汇的应用

世界各国的文化差异，从很大程度上讲，反映在了语言习惯上。我们学习英语这门语言时会发现，没有

对目的语文化背景的了解，很多语言词就无法真正理解。作为世界文化重要组成部分的古希腊罗马神话，既是西方文明的瑰宝，也是其蓬勃发展的源泉。大量源于古希腊罗马神话的典故、成语等，通过文学作品进入英语国家人们社会生活的各个领域，不但极大地扩充了英语的词量。而且有效地增强了英语语言的表达力。英语词汇因古希腊罗马神话的贡献而更加生机勃勃。

人所共知，西方文化有两个源头：一为希腊（Hellenic）文化，一为希伯莱（Hebrew）文化，而希腊文化中的希腊神话（Greek mythology）对英语的影响非常广泛。表现在词汇方面就是英语吸收了部分词汇将之沿用，不但增加了英语的词汇量，而且增强了英语的表达力。希腊神话对基本英语词汇的影响主要表现在词汇形成的理据即事物命名的根据和缘由上，从天文、地理、动物、植物、医学、心理学到英语的词根和词缀，可以说是俯拾皆是。这些词源包含的信息不仅可帮助读者准确理解每个词的词义，增添记忆单词的乐趣，还能特别记录、描述英语与古希腊文化的差异和交流，具有很高的历史性和趣味性，在这里就不赘述。其中，很多源于希腊神话的英语习语逃脱了时间的吞噬而流传至今，因为它们深刻地反映了人的本性、处事原则及判断善恶的标准等，它们所说明的道理在今天依然适用。

习语是一种特殊的语言现象,是语言的精华所在，它反映了一个民族的文化特征。英汉两种语言都有其各自悠久的历史，拥有大量的习语，但由于中英两个民族在不同的历史进程中形成的文化意识差异，诸如生存环境，风俗习惯，地理环境，历史背景等方面所表达的意义存在着明显差异，英汉习语存在着文化差异。英汉民族在文化上的差异使得中国学生在学习英语习语时，不理解其内涵；同时，又受母语文化的干扰，从而对英语习语的理解产生错误或偏差。要消除母语文化的干扰，正确理解、学习和应用英语习语，就需要在了解和掌握两个民族各不相同的文化渊源的基础上进行学习。要学好英语习语应具备双重文化理解能力，注重文化意识的培养，达到文化理解，同时还从组成其褴体的独立的

单个词语f|I推测m来，希腊神话中的许多美妙动人的敞事造就了一批 英语习语。

源于希腊神话故事的英语词汇的应用（社会篇）

一 医学

许多古希腊的巨神常被直接用在医学词汇中

例;Atlas是希腊神话中一位顶天的大 力神,因反对主神宙斯被罚做苦役，用头和

肩将天撑起。现被借用来指人体解剖学中的寰椎 。因为寰椎, 即第一颈椎, 对于维持头部的运动具有重要的作用。Achilles是希腊神话中的 另一战神。出生后被母亲倒提着在冥河中浸过,除了足跟之外, 浑身刀枪不入，最终在特洛 伊战争中死在Paris的箭下。跟腱Achilles tendon 由此得名。在医学上，吗啡为麻醉性镇痛药，具有镇痛及催眠作用，这个词也源于希腊神话中的梦神墨菲斯的名字。

二 IT行业

在计算机时代，希腊神话对现代英语的影响也是显而易见的。

例;一种常见的计算机病 毒——特洛伊木马，来自于“特洛伊木马”的故事。希腊

人在攻打特洛伊城的时 候，久攻不下，只好假装弃城，并造了一个巨大无比的木马献给特洛伊人赎罪。其实木马藏 满武装的士兵，此计终于使特洛伊城陷落，从而结束了战争。这种病毒的功能与神话中的木 马一样，把自己伪装起来然后攻击潜在的计算机系统资源。

三 传媒

商标和广告也有一定的影响。

例;美国著名的迈达斯汽 车维修公司的商业口号“Trust the Midas touch”, 就出自于希腊神话中迈达斯国王点石 成金的故事。

迈达斯国王的魔法可使他所触及的任何东西都变成黄金，现代英语中的“Mida s

touch”通常用在商业领域指一个人财运亨通，无论干什么行当，都能成 功。迈达斯公司的口号形象地告诉消费者，相信他们的服务，只要手指一动，汽车马上灵通 。

希腊神话中的尼克女神常带有翅膀，拥有惊人的速度，她不仅象征战争的胜利，

而且代表 着希腊人日常生活中的许多领域，尤其是竞技体育的成功。因此她被认为是带来好运的神，经常作为艺术作品所表现的对象。Nike设计师杰夫·约翰逊在1971年为 新产品起名字的时候想到了这代表胜利的女神，从此诞生了一个著名的体育品牌。

四 电影

对 电影制作者而言，是进行创作的借鉴和源头之一。源于希腊神话故事的影片有着很强的审美 价值和认识价值。观看它们得到的不仅是审美上的愉悦，还能从中对远古希腊有一个更好的 理解。

例;从上个世纪50年代至今，很多导演致力于改编希腊神话故事并搬上银幕，比较著名的 包括：《伊阿宋与金羊毛》 Jason and the Argonauts (1963)；《俄底浦斯王》Oedipus t he King (1967) ；《世纪对神榜》 Clash of the Titans（1981）；《大力神》 Hercules （1997）；《奥德赛》The Odyssey (1997); 《海伦特洛伊》Helen of Troy (2003); 《特 洛伊》 Troy 。

五 现代心理学

对现代心理学的影响非常大，几乎很多心理学上的现象都能在 希腊神话中找到出处和原型，所以，心理学广泛借用了希腊神话故事。

例;Oedipus complex即 恋母情结（俄底浦斯弑父娶母），弗洛伊德用来表示儿子对父亲带有敌意，并对自己的母亲 有爱慕感情的一种心理病态。“弗洛伊德又创造了Electra Complex，即厄勒克特拉情结（ 恋父情结）与俄底浦斯情结对应，来描述女童对父亲的过度依恋和对母亲相应的敌视。” 这一术语来自希腊神话中厄勒克特拉的故事，因母亲与其情人谋杀了她的父亲，故决心 替 父报仇，最终她与其兄弟杀死了自己的母亲

六 欧美文学

希腊神话不仅是希腊文学的土壤，而且对后来的欧美文学有着深远的影响。今日所知的希腊神话或传说大多来源于希腊文学。

例;古希腊大诗人荷马的两部史诗包括了绝大部分的希腊神话：《伊利亚特》记述了古代希腊人和特洛伊人交战攻打伊利亚特城的经过：《奥德赛》描写了希腊军返航途中的种种奇遇。闻名遐尔的古希腊三大悲剧诗人埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯流传下来的34部悲剧中有33部都以神话为题材。后世的诗人文学家纷纷用神话故事作为创作素材。如英美文

学史上的那些经典诗人从乔叟到莎士比亚、弥尔顿、济慈、丁尼生、雪莱、拜伦、朗费罗、艾略特、庞德等人，无一不从神话中获得灵感，撷取思想和题材，创作出了许多不朽的名篇。譬如莎士比亚的《特洛伊罗斯与克瑞西达，弥尔顿的《失乐园》，诗人雪莱的《解放了的普罗米修斯》)等等。

神话丰富了文学艺术，卓越的文学艺术又反过来赋予神话以新的生命。欧美文化正是在神话 和文学艺术互相推移、促进的情况下发展起来的。

七 欧美人生观、价值观

希腊神话产生于人类的初始时代，在与自然的斗争中，发展自己的想象力和创造力，积累形成了自己的世界观。希腊神话中的神，个性鲜明，很少有神秘主义色彩，他们和世俗生活很接近。多数的神很像氏族中的贵族，体现了古代人民热爱劳动、珍视集体的宝贵品质。这些神话基本上以家族为中心，具有不同的系统，但都反映了当时普通人民避恶扬善、追求美好生活的愿望，歌颂了富于幻想、英勇豪迈的气质。希腊神话强调人的自然性、个人性，重个人权利。它充分肯定个人的权利、利益和个人的价值。

例;在《伊利亚特》中我们看到，由于阿伽门农的狂暴，夺走阿基琉斯的女伴，从而导致这位联军中最杰出的壮勇挟怒罢战，‘使希腊人遭受惨重的伤亡。后来，他的好友代他出战被杀死才激起他的怒

火，重新走上战场。

在这里，英雄所顾及的不是社会公共利益，也非国家民族的尊严，而是比生命更重要的个人的荣誉和尊严，夺走应该属于他的所有，意味着莫大的刺激和冒犯。希腊神话沉淀下来的价值观就是我们所熟知的个人主义，它是美国人的价值观和人生观的核心，它强调充分发挥个人的自由、权力以及独立思考与行动的能力。在美国，人们对独立人格和行为自由看得很重，因此，美国是一个流动性很强的社会。他们不怕远离家庭和故土，很少受社会的约束。他们将个人尊严看成是高于一切的人生目标，把个人奋斗看成是最宝贵的行为准则。

八 宗教、艺术等

希腊神话是构成希腊宗教的重要基础，也显示了它的重要特性。古希腊人相信

谷物丰收、子孙绵延的愿望，可以借着对谷神、酒神等的崇拜仪式而达成，神话流露了他们对超自然力的信念。

例;为了祭祀天神宙斯，从公元前776年起，每4年举行一次全希腊城邦都参

加奥林匹克体育竞技和文化表演。众所周知，巴特农神殿是雅典的象征，它是公元前，世纪

古希腊建筑和雕塑的典范，它的艺术成就概括了一代文化的结晶。从神话渊源来看，巴特农神殿是献给雅典娜的。她是希腊神话中的智慧和技艺女神，也是雅典的保护神。从宗教渊源来看，巴特农神殿反映了泛神论，；与印度等国是相对立的

希腊神话在西方社会流。传极广，影响深远，渗透到艺术方面，希腊神话入画及雕塑的故事不胜枚举。文艺复兴时期拉斐尔、米开朗琪罗、达·芬奇等大师运用神话主题作的画已经成为不朽巨作和人类文化的宝贵财富。

由此可见，希腊神话在西方社会各个领域的影响是不可漠视的。不了解希腊神话，就会失去欣赏和了解西方文化的机缘。而对于我们来说，不仅是要学习语言知识点，更要学习相关的英语文化背景知识。只有这样，才能学好外语，进行跨文化交际。

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学习希腊神话对于英语学习的作用

人所共知，西方文化的源头之一是希腊文化，其中希腊神话(Greek mythology)对英语影响非常广泛。希腊文化对于英语的影响很大一部分是表现在词汇上。希腊神话是很多英语词汇的来源。学习希腊神话，可以增加英语学习的趣味性，使得英语单词更方便记忆，同时了解西方历史和文化，扩大自己的词汇量。

希腊神话在英语中一般是可分解词或是可溯源词。这些词源在英文当中可以帮助记忆单词和理解词义。特别是增加了记忆单词的乐趣。

例如，在现在的英语书中中我们学习了music这个词。Music来源希腊神话中的掌握艺术的九位Muses女神。据此，我们可以衍生到音乐带来的艺术的快乐就是amusement

和amuse.而且Muses所收藏艺术品的的地方就是museum。这样通过Muses我们就可以学习到四个不同单词。并且了解到这四个单词的意思。

同时希腊神话中也衍生很多的的习语。例如我们都知道特洛伊之战，从特洛伊之战中，因为不和女神厄里斯(Eris)留下一个刻有“献给最美者”的金苹果，引起了雅典娜、赫拉和维纳斯的纷争，所以那只引起了纠纷的金苹果被称作apple of discord（不和的根源、发生纠纷的事端）。又因为三位女神找到了牧羊人Paris并用最大的疆土”，“最智慧的头脑”和“最美丽的女人”作为诱惑，Paris选择了最美的的女人，所以Judgment of Paris就是爱江山不爱美人。在特洛伊之战中，Achille虽然全身刀枪不入，但脚根是唯一的缺点，所以

Achilles’heel意指“金无足赤，人无完人”，特指唯一致命弱点、缺点。特洛伊战争最后，雅典人使用了The Trojan horse，。The Trojan Horse经过不断引用已成为一个广泛流传的成语，常用来比喻the hidden danger(暗藏的危险)； the covert wreckers(内奸)：to engage in underhandactivities等意义。同时希腊人认为引发特洛伊之战的是海伦，所以Helen of Troy就是指红颜祸水。这样通过一个特洛伊之战我们就可以学习五六个习语。并弄明白了前因后果，使习语很难忘记。

学习希腊神话有助于我们了解这些英语词汇背后的故事，加深对于英语的了解。无论如何对于学习英语都有好处。