2015年小学生元旦晚会主持词
2016年第五小学五(1)班
元旦联欢会主持词
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合:大家上午好!
男:时光荏(rèn)苒(rǎn),岁月如梭。
女:踏着元旦欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
男: 过去的一年,我们有泪水也有欢乐。
女: 有汗水也有掌声。
男: 有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。
女:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少。
男:是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来
不求回报与索取。
女:是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们:“遇到困难时, 不
要轻易说放弃”。
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!” 男:在第五小学有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
女:欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。
男:2015年即将过去,2016年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满
怀。
女:2016年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我
们的理想。
男:2016年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心
旋律的唱响。
女:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接
充满希望的2016年吧!
合:2016年元旦联欢会现在开始!
1
男:有请我们今天第一位表演者出场,( )为大家带来 ( )表演。掌声有请。
女:接下来请欣赏( )。 男:谢谢,接下来有请( ),他们带来了(
),请大家鼓掌欢迎。
女: 接下来请欣赏( )。 男:接下来我们来欣赏(
),有请(
女:接下来有请( ),
),请大家鼓掌欢迎。
男:接下来有请( ),
),请大家鼓掌欢迎。
女:接下来有请( ),
),请大家鼓掌欢迎。
男:接下来有请( ),
),请大家鼓掌欢迎。
女:接下来有请( ),
),请大家鼓掌欢迎。
男:接下来有请( ),
),请大家鼓掌欢迎。
女:接下来有请( ),
),请大家鼓掌欢迎。
男:接下来有请( ),
2 )上台表演。 带来的( 带来的( 带来的( 带来的( 带来的( 带来的( 带来的( 带来的(
女:接下来有请( ), 带来的(
),请大家鼓掌欢迎。
男:接下来有请( ), 带来的(
),请大家鼓掌欢迎。
女:同学们喜欢猜谜语吗?有请( )为我们带来脑筋急转弯,
大家一起猜一猜吧。
男:游戏环节:抢板凳 游戏规则:选11人围着10个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓
停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。
女:游戏环节:你来比划我来猜
游戏规则:两人面对面的站着,一人可以用手式做出动作,或者用其
他句子来形容,但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作是什么成语。
结束语:
男:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情 。 女:美丽的鲜花祝您节日愉快;跳动的音符祝您平安如意 。
男:今天的联欢会更加体现出我们五(1)班是一个充满活力,面向未来的
集体 。
女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜(zī)以求的莘莘(shēn)学子 。 男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏 。
女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望 。
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
今天的联欢会圆满结束,再次衷心的祝福老师们心情愉快,合家欢乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
3