什么叫情节较轻的.较重的和严重的?

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　　第一章总则第一条根据国务院颁发的《企业职工奖惩条例》、国家局发布的《烟草行业各级局机关工作人员辞职、辞退暂行规定》，为加强企业管理，增强职工的主人翁责任感，确保《榆树市烟草公司企业管理若干规定》(试行)的有效实施。结合我公司的实际情况，制定本细则。 　　第二条 　　本细则适用于榆树市烟草公司在册全民固定工和劳动合同制职工，是《榆树市烟草公司企业管理若干规定》的进一步完善和补充，是提高工作效率和 ...

　　第一条为了深入贯彻执行中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(以下简称《规定》)和县委、县政府《关于贯彻落实中共中央、国务院<关于实行党风廉政建设责任制的规定>的实施细则》，以下简称《实施细则》)，正确处理违反《规定》的行为，根据《规定》和《中国共产党纪律处分条例(试行)》及有关行政监察法律法规，结合我局实际，制定本办法。 　　第二条实施责任追究坚持以下原则： 　　（ ...

第一章总则 　　第一条为了加强党风廉政建设，明确党政领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，保证中共中央、国务院关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实，维护改革、发展、稳定的大局，根据《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》，制定本规定。 　　第二条实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，贯彻执行党中央、国务院关于党风廉政建设和反腐败斗争的一系列指示。 ...

学院社团联盟奖惩办法 xx外国语学院社团联盟奖惩办法社团联盟主席及社联理事会有权对社联成员的行为做出奖惩。本着“民主，公平，公正”和民主集中的原则，依据《xx外国语学院学生社团管理条例》，特制定《xx外国语学院社团联盟奖惩办法》。 第一条 社团联盟学生社团活动奖惩认定由理事会策划部具体负责；社团联盟学生干部奖惩认定由理事会秘书处具体负责。学生社团活动及学生干部奖惩认定结果须上报理事会。 第二条 理 ...

浴室管理员工奖惩条例 为加强浴室的规范管理，给全校教职员工创造一个安全方便、干净卫生、有益健康的洗浴场所。为提高员工的工作积极性，保证浴室各项工作的优质完成，奖勤罚懒，特制定如下奖惩条例。 一、程序和监督： 1、实行加扣绩效分制度。学校将根据检查制度纪录实际情况按照该条例严格进行奖惩。 2、为保证奖惩制度有效实行，防止处罚不当或处罚错误的发生。浴室管理员工相互监督执行。 二、奖励加绩效分的项目和标 ...

学校中层干部安全职责 副校长安全工作职责 一、主要目标： 1、加强对学生的安全教育，提高学生安全意识，确保无安全事故发生。 2、加强交通安全，用火用电安全，集体活动安全，心理健康安全等教育，让安全知识深入人心，正确引导学生安全健康地生活和学习。 3、加强对学生及学校财物的管理，做到管理严格，管理到位，无损失发生。 4、及时认真开展安全工作，把不安全事故带来的损失减到最低限度。 5、加大对学校安全隐 ...

“三进三治”活动问责追究办法 第一章　总　则 第一条　为确保“三进三治”活动扎实有效开展，促进机关工作人员依法、高效履行职责，根据《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等法律法规及《河北省影响机关效能行为责任追究办法（试行）》、《省纪委、省委组织部、省监察厅、省人力资源和社会保障厅关于狠刹不良风气的规定》、《秦皇岛市机关工作人员问责办法（试行）》等有关规 ...

公司奖励与处罚管理规定 一、目的 为创建公司高效工作团队，奖励先进，促进落后，规范员工行为与调动员工工作积极性，提高工作效益和经济效益，特制订本制度。 二、适用范围 适用于XXX公司全体在职员工。 三、职责 （一）公司行政处负责按公司行政制度对全体员工执行奖惩；负责受理各部门提报的奖惩申请； （二）各部门最高负责人负责提报部门员工各项考核的奖惩申请； （三）行政处协理负责奖罚项目的初审，总经理或授 ...

　　 　　一、各基层单位管理人员不尽职而发生管理区域内万元以下物资被盗，按实际损失价值 　　10% 　　一次处罚责任单位；发生万元以上物资被盗，按实际损失价值 　　5% 　　一次处罚责 　　单位。 　　二、对监守自盗者，追回其所盗物资及所获赃款，并按其所盗物资价值的 　　50% 　　处罚，视情节给予行政处分，情节严重者移交司法机关处理。 　　三、私自处理公司物资器材，按监守自盗处罚责任者；情节严重 ...

第一章总则 第一条为了加强党风廉政建设，明确政府办公室领导班子和科级领导干部、科室工作人员在党风廉政建设中的责任，保证党风廉政建设决策和部署的贯彻落实，维护改革、发展、稳定的大局，结合政府办公室工作实际，制定本实施意见。 第二条实行党风廉政建设责任制，以邓小平理论和党的基本路线为指导，坚持“两手抓两手都要硬”的方针，坚持从严治党、从严治政；标本兼治，综合治理；立足教育，着眼防范；集体领导与个人分工 ...