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    与《人情.面子.关系中国人行动逻辑的建构》相关的范文

  • 09-11 "信息化高效课堂"的点滴体会与做法
  • “信息化高效课堂”的点滴体会与做法 自从20XX年4月来到新安街小学,我就深深感受到学校的课堂信息化程度之高是整个硚口区之首。不仅是每个教室配备有信息化教学设备,每个老师有手提电脑工作,而且上课时老师们用的是图文并茂的课件。常规课用课件,学生学得兴趣盎然,课堂效果当然好。 下面我谈谈我对信息化高效课堂的理解与做法。 我认为信息化课堂是在以班级授课形式的课堂教学中,根据教学内容和教学目标的需要,把传 ...

  • 10-02 跟岗日志第六天
  • 时间:12月6日 地点:广州白云区景泰小学 主持人:景泰小学教科处 活动主题:1、听课、学习;2、听陈建伟教授的讲座 主要内容:1、听课(a、柯子岭分校李翠玲老师《TimeFof School》,b、景泰小学教导主任刘冬梅《难忘的一课》),学习;2、听华南师范大学、《语文月刊》主编陈建伟教授的讲座。 体会和收获: 柯子岭分校李翠玲老师《TimeFofSchool》我的意见: 值得学习之处: 1、老 ...

  • 07-21 三年级上期教学计划
  • 三年级上期《生活、生命与安全》教学计划 土主学校 杨曹荣 一、教学目标 小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高其自我生存和自我保护的素养和能力。 二、教材分析 1、凸显综合性 本教材以儿童的社会生活为主线,机融合了生命、安全、健康、心理、 ...

  • 06-14 合规演讲稿-神奇的圈
  • 合规演讲稿-神奇的圈 尊敬的各位领导、同志们: 大家好!想必大家都看过大型交友类栏目《非诚勿扰》,里面有个女嘉宾叫吴铮真,她总喜欢用西游记里的故事来评价节目中的男嘉宾。在她的启发下,我今天也借助西游记中,孙悟空手下那神奇的圈来比喻合规文化。今天我演讲的题目就叫《神奇的圈》。 在座的各位,一定都读过《西游记》的书或看过《西游记》的电视剧,在西游记里,那个猴头上天入地,无所不能。我在羡慕他高超本领的同 ...

  • 05-21 读书活动演讲稿:我的读书生活
  • 读书活动演讲稿:我的读书生活 尊敬的领导及各位同仁: 上午好! 承蒙“湖湘读书会”的抬爱,今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧,跟在座的各位比起来,我肯定不是一个最爱读书的人,也不是一个读书读得较好的人,充其量而言,我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。 岁月匆匆,回想这么多年流逝的求学生涯及工作经历,如果要说,我在工作与生活中,收获了什么快乐或小小的成就感,那么,这些快乐与成就感基本与读 ...

  • 01-21 法律专业实践报告
  • 20XX年2月22日,我旁听了一起民事经济纠纷案件的审理。 早8点在县级人民法院开庭,去了在一件普通的办公室里面见到了法官和原被告双方。书记员还没有到之前,法官再详细的了解点关于纠纷的详细内容,并试图调解双方(这种努力自始至终都没停止)。   书记员到后正式开庭,先有原告陈述案情:在保险公司工作期间为被告垫付保险费,一年后被告退保,违约损失却不予赔偿给原告。并拿出保险公司开具的被告退保证明。有法官 ...

  • 06-17 小学三年级品德与社会上册教学计划
  • 小学三年级品德与社会上册教学计划 一、教材分析   一、教科书编写的目的及编写指导思想 1. 使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向,即以“学会做人”为中心,发展自己丰富的内心世界和主体人格,使自己的发展有助于社会的进步,帮助教师克服传统教学观念的惯性,充分关注学生的主体人格发展,从而使以人为本的现代教育理念在教学中得到有效落实。 2. 使学生成为从社会生活出发实现知 ...

  • 11-29 暑期社会实践报告的撰写格式
  • 暑期社会实践报告的撰写格式 1.实践报告的涵义 社会实践报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在社会实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来的实践成果。 2.实践报告的特点 实践报告的特点主要包括以下几个方面。 1)真实性。所谓真实性,就是尊重客观事实,靠 ...

  • 06-20 2013年-2014年学年度第二学期六年级科学教学工作计划光明
  • 20xx-20xx学年度第二学期六年级科学教学工作计划 一、基本情况分析: 这一学期我担任六年级的科学课。从上几学期的学习情况来看,这一届学生比较活泼,生性好动,好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应,不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过三学年的科学学习,学生对科学学习有了 ...

  • 12-02 中国企业文化发展思考
  • 一、企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和(Schein,1984),是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物。 十九世纪末到本世纪初,西方工业化发展到以大机器和生产流水线为主要生产方式的阶段,企业经营者主要关心的问题是生产效率和投入产 ...