新课程改革下高考考试内容改革探索
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新课程改革下高考考试内容改革探索
摘要:中国是考试的故乡,也是一个考试大国。每一次的考试改
革都会牵扯广大考生以及家长的心。考试改革是新课程改革的重要
内容之一,也是关键阶段。为了保证新课改的顺利进行和我国教育
事业的发展,积极探索和推进考试改革势在必行。高考作为考试的
重要类别之一,高考的内容又是考试的重点,因此,对高考考试内容
的探究显得更有意义。
关键词:考试改革;高考;考试内容
高考,关注着每一位考生的命运,但是,由于对考试的功利化认识,
使考试成为应试教育的“替罪羊”,成为众矢之的。随着“取消高
考”的呼声越来越高,对高考有个更加明确的认识才是关键的解决
方案。因为高考,在目前众多教育评价方式中,是唯一的一个相对公
平的举措。因此,当今应该做的,不是随波逐流,而是审视高考考试
的问题所在,找出具体的解决方案。本文主要从考试内容角度出发,
探究高考考试内容解决方案。
一、 当前高考考试内容问题
在考试内容的设置方面,过多依据课本知识,注重对学生基础知
识、基本理论的考查这主要表现在客观题比例较大。对于大家来说
客观解答题的答案标准化且作答方法非常简单,再加上问题设计的
方式偏重于“会”与“不会”,所以不能引发深入思考、分析。即
使是主观题也因为老师们在评卷的时候主要是依据讲授内容或书