托班班级计划
豆豆班班级计划
各位家长朋友:
新学期的开始,我们班的孩子都是刚入园的小朋友,在这一年当中我们的任务为了让孩子们能更顺利地适应幼儿园的集体生活,学会照顾自己,并学习基本的知识,,为了孩子能顺利的进入幼儿园的学习,我们的设计也非常适合本班的孩子,以游戏形式为主,让孩子在学中玩,玩中学。
一、班级情况分析:
我班现有幼儿18名。其中男孩10名 ,女孩8名。年龄段大都是13年上半年的,个别10年月底的,都是两岁多的宝宝。我们班孩子年龄差异不大,这给我们的教学带来一定的好处,应为孩子的年龄相差不大,所以在学期计划的制定上,我们设计了一致的学习内容,让所有的孩子都可以接收。
教师情况:
豆豆班的教师成员由班主任胡老师、配班王老师,生活老师汤老师三人组成。班主任全面协调班级各项工作的开展;与配班老师一起开展教学工作,生活老师主要负责卫生保健和幼儿的生活管理工作。
二、教学工作
1、教学工作:
本学期我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) 。同时我们在教室中开设了各个区域活动,以及体育、智力、表演、角色,音乐游戏等活动。 在娃娃家我们的孩子学会倒、舀、抓、夹、拧、剪、拼、捏,穿、脱、捣、剥、绕、挤等精细动作,以及照顾自己的锻炼。
在建构区孩子们学会了大小、粗细、长短、高矮、识别颜色等基本的感官训练。
在读书区中主要培养幼儿良好阅读习惯,并建立起阅读识字常规对图画感兴趣,能清楚地表达画面上有什么、是什么。
在教室外的‘周计划表'我们也将告之家长我们的教学进度在周表上也可以显示出的我们每一天的活动设计是环环相扣的。还有“家长文章”可以让家长学习其他家长的经验。以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
2、主题活动:
本学期共开展5个主题活动,分别是 《我上幼儿园》、《秋天来啦》,《有趣的树叶》、《冬天我不怕冷》、《新年真热闹》。《我上幼儿园》引导幼儿熟悉幼儿园的环境、老师和小朋友,让其在愉快的情绪中开始新的生活,并充分感受幼儿园生活的新奇与快乐。鼓励幼儿保持轻松、愉快的心情,做一个快乐的宝宝。初步发展幼儿与他人交往的意识,让他们尽快适应幼儿园的集体生活。《秋天来啦》,从幼儿身边常见的秋季变化入手,引导他们感受秋天的气息,知道秋天树叶的变化。开始喜欢幼儿园的老师、小朋友适应班级集体活动。学习自己选择区域活动。引导幼儿在各种活动中感知秋天到了的乐趣,培养其观察事物的兴趣。《有趣的树叶》,在观察、绘画、游戏等各种活动中,通过听听、说说、看看、摸摸等活动形式,初步感知各种树叶的特征,培养幼儿对秋天的感情。在各种户外游戏中,促进幼儿对大肌肉动作的发展,提高动作的协调性及对动作的控制能力。《冬天我不怕冷》,在各种玩冰、玩雪的活动中观察、感知冬天的主要特征,感受冬季活动的乐趣。引导幼儿积极参与冬季体育锻炼活动,做个不怕冷的勇敢宝宝。在各种蹦蹦跳跳的游戏活动中促进身体动作的协调性,提高身体运动机能,做个健康的好宝宝。《新年真热闹》,了解冬天里的节日,感受元旦、春节的节日气氛。
三、班级卫生保健管理
1、坚持“以保促教”的原则,重视孩子生理、心理的健康发展,坚持让孩子吃饱、吃好、使孩子在身高、体重方面均能达标,从班内卫生到为幼儿剪指甲,清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。每日的活动时刻注意安全,检查是否存在安全隐患,及时排除。全班保教人员树立高度的安全意识,认真执行各项安全工作规定,如、安全用水、用电,防意外事故的发生。开展各种形式的安全教育活动,让幼儿了解自救和保护自己的方法。
2、幼儿生活管理方面:随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会正确使用洗手液,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,
1、 加强幼儿的保育工作,根据天气和季节的变化,做到及时更换衣物,汗巾。午睡时检查盖好被子等等。
2、经常提醒孩子们多喝水,保证孩子足够的饮水量。
3、坚持进行紫外线、84消毒工作。
4、关注每一个幼儿的身体状况,及时与家长沟通联系。
5、班上孩子如要请假请电话或者短信告知班主任老师。
6、生活老师处理尿湿衣物事宜。
四、家长工作
1、热情接待每一位家长,每周跟每位家长反应幼儿在园情况。
2、九月中旬召开一次家长会,让家长及时了解幼儿的教育教学动态并积极采纳家长提出的比较合理的要求,从而达到家园共育。。
3、要求家长及时完成家长作业,老师坚持反馈家长作业。
4、跟进新生的情况,做好与老生的沟通工作,多通过电访,当面沟通等形式,加强与家长的沟通。
5、每周及时更换家园联系栏的文章。
6、经常更新班级网站,利用网上家长学校多平台,除通知幼儿园的各项活动及作业之外,还有反映孩子近阶段表现、交流孩子培养策略的信息,发挥其交流沟通作用。促进孩子的健康发展.