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    与《智能小车的研究背景及意义》相关的范文

  • 01-02 仓储实训报告:浅谈现代化仓储管理的发展
  • 仓储实训报告:浅谈现代化仓储管理的发展 浅谈现代化仓储管理的发展 --自动化立体仓储的发展 报告简要:仓储是现代物流的一个重要组成部分,在物流系统中起着至关重要的作用,是厂商研究和规划的重点。当仓储业作为一个业态存在的时候,物流是其实现增值服务的有效手段;而在物流业中,仓储是其不可或缺的一个重要节点。高效合理的仓储可以帮助厂商加快物资流动的速度,降低成本,保障生产的顺利进行,并可以实现对资源有效控 ...

  • 04-11 如何撰写课题方案
  • 如何撰写课题方案 课题这个词眼大家肯定都听说过,可能在座的也有小部分的老师可能也有接触过。但是也不排除有人连碰都不敢碰,反而还会反问一句:这个我们怎么能做?认为这个是很有学问的专家才可以做的事情。那么我们先来说一说一些关于课题的常识,避免有误解,有误区。对课题有些大概的了解。 什么是课题?课题研究是指教师选择基于自身教学实践问题而引发的探索某一问题进行解决的行动研究。对教师而言,通过一个课题研究, ...

  • 01-13 2014年个人工作总结(教师)
  •   人生总有太多的偶然。就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”-级部主任一样,20XX年初秋,一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责,我几乎一无所知。两年来的工作,只能说是在逐渐地接近这个岗位,在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。   回顾两年来的工作,我想用三个词语来概括:“学习”、“合作”、“发展”。   我很难忘记上学期开学初的一件事。* ...

  • 01-07 现代型中学优秀教师研修班培训体会
  • 现代型中学优秀教师研修班培训体会 今天听了东北师大教育科学学院两位博士生导师、教授xx的《现代学习论与教学》和王小英《多元智能理论及其对我国教育改革的启示》专家报告,这两位教授的报告给我的感觉是他们厚积薄发,演讲娓娓道来,案例故事信手拈来,贴切自然,具有很强的亲和力、吸引力,让我们听起来感觉轻松、浅显易懂。 虽然我们对现代学习论和多元智能理论并不陌生,但今天的报告依然精彩纷呈,掌声阵阵。 一、理论 ...

  • 03-16 现代科技文阅读五
  • ·现代科技文阅读五   迄今为止,机器人已由初期的可编程再现型机器人、有自适应能力的离线编程机器人,发展到今天的智能机器人。智能机器人是一种能够部分模拟人脑活动,具有较强的自适应能力,能有效地适应环境变化,并具有自学习、自治和容错、纠错功能的机器人。从一定意义上说,智能机器人确实能取代人类进行部分脑力和体力活动。随着整个现代科学技术进步,机器人技术将迅速发展,智能机器人模拟人类大脑活动的能力也将越 ...

  • 06-17 十大杰出青年先进事迹申报材料
  • ###,男,中共党员,黑龙江人,1971年12月出生,1999年   哈尔滨工业大学   博士毕业。现任中共武汉化工学院党委委员、计算机科学与工程学院院长、教授湖北省有突出贡献的中青年专家。同时兼任中国人工智能学会智能机器人专业委员会委员、机器人足球技术专业委员会委员,国际机器人足球联盟中国分会华中地区召集人,湖北省第十届青年联合会委员   湖北省青年科技工作者协会理事。   现将###同志事 ...

  • 10-07 汽车服务企业工作汇报范文
  •   我公司是一家具有独立法人资格的以经营汽车为主的有限责任制企业,公司占地面积6000多平方米,我公司是一家以整车销售、售后服务、配件供应、信息反馈四位为一体的汽车销售服务展厅-一汽马自达。公司严格按照一汽马自达的标准要求,建立了完善的内部管理机制,构筑了企业内部运行框架,完善了现代企业管理制度。我公司设“五部一车间”即 :综合部、销售部、财务部、客服部、售后服务部、维修车间,目前公司现有员工66 ...

  • 07-08 吕梁学院新校区"十一五"建设规划(2014-2014)
  • 吕梁学院新校区“十一五”建设规划(20xx-20xx) (附规划设计图) 一、规划背景 (一)吕梁学院简介 吕梁学院,是吕梁市唯一一所省属综合性高等专科学校,由省教育厅主管。学校集文、理、工于一体,设有16个系,38个专业,其中有8个本科专业。另开设函、夜大成人高等学历教育专业。20XX年在校生突破6500人,在册教职工达到528名,基本形成多层次、多门类、多形式办学良好格局,建校以来为社会输送毕 ...

  • 03-03 初二物理第二学期教学计划1
  • 初二物理第二学期教学计划1 (一)重视知识与技能的形成 从《九年义务教育物理课程标准》中可看出,知识和技能的深度和难度普遍降低,但面更广;从命题导向也可看出,知识和技能仍是考查的一个重要内容,但考查方式发生了很大变化,不是考查知识和技能的机械记忆和套用,而是通过具体情境,考查运用知识和技能灵活解决实际问题的能力,考查获取新知识的能力。在新形势和新要求之下,物理教师理应主动适应这种变化。 首先,加强 ...

  • 09-12 小学科学五年级下册学期教学计划
  • 一、指导思想: 以《科学课程标准》为指导,培养小学生科学素养为宗旨。 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法; 2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程; 3、学习建立解释模型,以验证自己的假设。 4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感; 5、亲近自然、珍爱生命,关心现代科技的发展。 三、学生情况分析: 1、 整体学习状况:学生整体学习比较认真,对科学实验比较 ...