四年级班会[爱护人类的朋友--树木]教案

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二年级下册品德与生活教学计划 20xx-20xx学年度 一．全册教学内容 1、我爱我的班集体-本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处，合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培养学生的集 ...

一.本册教材总的教学要求 崇敬从事平凡工作的劳动者.知道真正的美好生活只有靠诚实的劳动才能创造.懂得积极参加公益劳动,为集体和社会服务,是每个公民的义务.也是热爱劳动的表现.懂得讲文明.有礼貌是做人的基本品质,是尊重他人的表现,愿意做个有礼貌的人.懂得爱护花草树木,爱护环境.懂得虚心接受别人的批评,有利于自己的健康成长.无论做什么事,都要有始有终.持之以恒.坚持到底.有自尊心,有荣辱感,知羞耻.知

　　“师者,传道授业解惑也” 　　“教师是人类灵魂的工程师” 　　带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。 　　我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年 ...

　　“师者,传道授业解惑也” 　　“教师是人类灵魂的工程师” 　　带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。 　　我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年 ...

校园环卫类 1、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。 2、楼道整洁，当然有你一份功劳！ 3、校园美如画，受益你我他 4、明净之道，何忍污之 5、丢掉的是品质，捡起的是美德！ 6、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！ 7、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心 8、尽心才能干净，干净才能静心 绿色环保标语 1．用爱心呵护每一片绿色。 2．绕行三五步，留得芳草绿。 3．请您爱护绿色， ...

班主任工作管理细则 1、常规管理，每月检查一次 （1）根据学校工作计划，结合本班实际，制定本班的学年和学期工作计划，并在教育、教学过程中予以落实。期末写好总结。 （2）按学校布置的内容上好班会（队会）课，每周时间一课时，不得挪作它用。班会（队会）课之前须认真备课并写好教案 （3）按规定上好主题班会（队会）课，隔周一课时，要有班会队会设计，要有简单的仪式程序，要有相关的过程性材料，记录详实。 （4） ...

“走进清明，感受传统”主题班会教案 大方五小六（2班）班主任 黄家琴 一、活动背景： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却 ...

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”时间总是那样没有声音，没有影子。大学三年就这样悄悄溜过。 不知不觉就到了教育实习的时候。三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能 ...

德育工作人员工作量化考核细则 为了打造出一支团结协作、依法执教、育人为本的德育团队，学校决定对政教处主任、副主任、团委书记、年级组长、班主任、值日教师等德育工作人员实行量化考核机制，以激励他们更好地做好各项管理工作，使我们的校园变得安全和谐、干净美丽。 一、政教处主任工作职责： 　　1、负责政教处全面工作。 2、根据学校工作计划和上级教育主管部门有关要求，每学期初制定德育工作计划，组织实施，学期末 ...

一、活动目的及指导思想 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩主题教育活动，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以"孝、忠、礼、义"的实际行动，回报父母、老师和他人。使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。 二、活动主题：“感恩伴我健康成长” 三、参加对象：全体师 ...