见习教师生涯感悟随笔

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　　时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，于20XX年1月6日顺利完成组织转正程序.同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排， ...

德育处工作述职：学习创新 提升班主任工作力 20XX年，我校成功召开了素质教育研讨会，同时出了三本书即《xx》、《xx》和《xx》。这三本书我都进行了认真的拜读，但给我印象最深的还是校长手记里王潇伊家长的来信。看了这封信令我感动，令我骄傲，令我深思。范蕾老师作为一名年轻班主任老师，在这几年的教育工作实践中，能有这么多成功的教育案例，而且教育的方法因人而异，一把钥匙开一把锁，她的教育是那么深入人心、 ...

业务常规互学互评学习体会:用心做教育 在7月1日这个特殊的日子里,我们学校全体教师来到学校参加业务常规互观互学互评活动,这项有创意的全员参与的活动我们已经连续举办几年了,既公平公正,又互观互学互评,很有意义.我们业务常规检查总共有十来种:课时备课与反思.单元备课.各种课堂作业和实践作业以及单元试题以及高年级的作文批改.教育小故事.教育随笔.读书体会.教研记录.听课笔记.教学计划.教学总结.理论学习

国培计划学习随笔范文两篇 范文1 来太原师院参加培训学习今天是正式开课第三天。今天又结识了两位不平凡的教师。这里的每一位教师都会给我不一样的收获。上午班主任王君老师的《英语文化知识》课和外语系主任胡明珠老师的《语言学基础知识》。每节课两个小时，但是从不会让人感觉时间太久，太难熬，而总是觉得时间过得太快，恨不得将时间延长，多让老师在课堂上停留哪怕是几分钟。王老师四十刚出头，但世界上著名的国家几乎都去 ...

小学教育见习报告 月22日早上，我们07级汉语言文学（小学教育）专业的学生来到了久负盛名的巴蜀小学，开始我们师范学习生涯中的第一次见习活动。 怀着激动的心情，我们开始了见习课堂教学。第一堂课是二年级的识字教学课。孩子们安静有序地入场，然后开始唱歌活跃气氛，我又一次感动了，被这些天真可爱的童心所感动。他们有统一整齐的好习惯，坐立时要说“1、2、3，请坐端”，起立是时说“站如松”，坐下说“坐如钟”，这 ...

20XX年大学生暑期实习报告 姓名：xxx 学号： 系别:中文系 专业:语文教育 班级:08语教5班 实习单位:xx镇中心中学 指导教师：xxx 实习内容：初三110班、初二119班专业技能教学、班主任工作实习、教学研讨 实习时间：20XX年9月1日至9月30日 共30天 20XX年暑期实习报告 实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏；实习是师范生教学生涯 ...

20xx-2014学年教师成长计划 一、指导思想 积极响应上级教育主管部门的号召，在邱xx名师工作室规范章程的指导下，积极参与各项工作，努力完成向各项任务，把握成长锻炼的机会，真正让自己各方面的能力再更上一层楼。特制定计划如下： 二、成长目标 加强学习，不断提升专业知识和理论水平,不断传播先进教育思想，总结优秀经验成果，探索有效教学方法，研究教学疑难问题；发扬团结协作、开拓进取、乐于奉献的精神，积 ...

人力资源专业见习生培训心得 今天被评为优秀员工，很开心，感谢大家的鼓励，我知道我做的还远远不够，但是我会继续努力，能给大家带去温暖也是我很愿意的。今天的办公室感觉有点空，但是大家依然有序的工作，每个人都在自己的工作卡位努力完成一天的计划。听到一句让我很开心的话，就是：以后要是你不给我们倒水，我们都会不习惯的。我知道不仅是我习惯了倒水，同事也习惯接受了，这种感觉很好。 今天又看了PPT，每次看都有不 ...

电力设备高压检查见习体会 光阴荏苒，日月如梭，转眼即将告别我一年的见习生活，开始我新的人生历程。回眸365天，一路走来，洒下了辛勤的汗水，也留下了甜美的微笑；回眸365天，风雨历程，加深了专业知识，也积累了实践技能。 回眸军训生活，有穿着迷彩服昂首立足于训练场上的场景，有奋勇拼搏翻越毕业墙的镜头，有团结一心通过生死电网的瞬间，也有与教官们举手投足间感悟生活真谛的画面…… 回眸学习生活，有在课室里专 ...

语文教育专业见习汇报材料 　　4月18日至29日，09语文教育专业的学生到市光复小学和市第三小学进行为期两周的见习。此次见习是《小学语文教学法》课程根据学院以能力为导向、突出能力目标的课改要求而安排进行的。见习期间学生们深入课堂和小学生进行零距离接触，了解不同年级小学生的心理特点，并通过听课、备课、上课、批改作业、班级管理等各个环节的跟踪学习，真正地了解了当前小学语文教学的新方法、新知识、新要求、 ...