北师大版语文五年级上册单元.期中.期末测试题(附答案)

北师大版语文五年级上册单元、期中、期末测试题

说明：该套试题共含10套单元测试题，1套期中测试题，2

套期末测试题，并附有答案。

北师大版语文五年级上册第一单元测试题

马有很强的奔跑和跳跃能力，而且马的性情比较温顺，很早就与我们人类成了朋友，下面就让我们一起跨上骏马，到知识的原野上尽情驰骋吧！

基础小背篓——一点一滴，积少成多。

一、字词乐园。（20分）

1. 为带点字选择正确的读音，用“√”标出。 （4分）

凌空（l ín ɡ lín ） 飞廉(lián jiün) 燕山(yün yàn) 棱角(lãn ɡ lân ɡ) ．．．．

恐吓(hâ xiá) 苍劲(jìn ɡ jìn) 罕见(ɡàn hǎn) 裹挟(xiá xiã) ．．．．

2. 生字盘点。（13分）

（1）天马是一件青t ïn ɡ( )diüo sù( )的艺术品，根j ù( )古书

记z ǎi( )，马的后足踏的是一只龙qu â( )，这件艺术品造x ín ɡ( )巧

妙，k ün( )称极品。

（2）巩乃斯的马，奔跑起来非常m þn ɡ( )烈，就像潮y ǒn ɡ( )一般跃

过一个个山p ō( )，h áo( )不畏j ù( )。

3．比一比，再组词。（8分）

协（ ） 钩（ ） 峻（ ） 魄（ ）

胁（ ） 钓（ ） 竣（ ） 魂（ ）

4. 补充成语。（8分）

争（ ）恐（ ） 淋漓（ ）（ ） 临（ ）不（ ） （ ）呼（ ）应

马（ ）（ ）（ ） （ ）马（ ）（ ） （ ）（ ）马（ ） （ ）（ ）（ ）马

二、句子世界。（１8分）

1. 补充句子。（8分）

（1）骁腾有如此， 。

（2） ，燕山月似钩。

（3）好家伙， ， ，被刺进大地倏忽

消逝的闪电激奋着。马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻

似的在这原野上汇集了。

2. 模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。（6分）

（1）天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是．．．

极为生动健美的。

（2）天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又．．．

激发人们的想象。

（3）后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。 ．．．．

3. 读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写一节小诗。（4分）

清晨，朝霞在马背上闪耀。

夜晚，星星在马背上闪耀。

马背是我温暖的家呀，

童年的梦是那么美好！

阅读袋袋裤——感受骏马的神韵。

三、课文阅读。（12分）

1. 《房兵曹胡马》和《马诗？都是以 作为对象做题，都抒写了 。但二者又有不同，主要是： （写出一点即可。）（4分）

2. 阅读全文想一想，为什么以“天马”作文中国旅游图形的标志？（3分）

3. 我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕

见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活

的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的．

将使我终身受用不尽„„

（1）“它”指 。“终身受用”是 的意思。（2分）

（2）作者为什么“发愣、发痴、发呆”？（3分）

四、课外阅读。（13分） 千里马传奇

秋高气爽, 草原上一年一度盛大的赛马会开幕了。

成百上千的马早早就从各个地方汇聚而来, 大家雄心勃勃, 因为优胜者将被

选送到皇宫成为御马, 而且冠军还将成为皇帝的坐骑。这样的生活, 是每一匹马的

梦想。夹杂在马群中, 年青的千里马对夺冠充满了自信。

在赛前的夜晚, 千里马还是早早就休息了。 就在香甜的睡梦中, 千里马的后

腿突然受到猛力的踹击。等它疼醒时, 袭击者早已逃之夭夭。比赛如期举行, 拖着

两条伤腿的千里马勉强参赛, 却连前百名都没有进入, 它只好痛苦地回到了家。几

个月后, 养好伤的千里马又开始奔驰在草原上。

第二年秋天, 千里马又去参加赛马会了。赛场上, 一匹匹的马摩肩接踵。据说,

这次的优胜者将成为将军的坐骑, 跟随将军在战场上立功。这同样是千里马梦寐

以求的。

这回, 千里马安然无恙地来到了起跑线上。发令枪响, 群马奔腾向前, 很快,

千里马就一马当先, 将其他的马落得越来越远。但是, 冠军却不是它。遥遥领先的

千里马由于认错了方向, 遗憾地错失了名次。后悔不已的千里马只好又回到了熟

悉的家。

草枯草荣, 千里马依旧在草原上日日驰骋, 像风一样。它迎来了第三次草原赛

马。这次的赛马会, 马数远远少于前两次, 因为优胜者只能到各个驿站去, 成为一

匹传递文书的普通马。可是, 千里马依旧展示了它非凡的实力, 成为了名副其实的

冠军。之后, 它来到一个偏僻的驿站, 每日辛苦地传送着文书告示。

花开花谢, 千里马在驿道上不觉已跑了两年。一日, 敌人突然大肆入侵, 边关

紧急求救。接着边关十万火急的求救信函, 千里马日行千里, 连续奔跑了三天三夜,

将信函用最快的速度、最短的时间送到了皇帝手上。由于出击及时, 危险很快解

除了。对千里马十分赞赏的皇帝, 将它赏赐给了最出色的将军。于是, 千里马带着

它的夙愿, 开始在沙场上建功立业。

1. 练习上下文解释词语。（4分）

摩肩接踵

名副其实：

2. 千里马参加了 次比赛，第一次失败的原因是 。（3分）

3. 千里马最后能在沙场上建功立业的原因是（3分）：

4. 从千里马的传奇故事中你明白了什么？（3分）

创作乐园——用心灵感、表达生活

五、口语交际。（5分）

如果外国友人，到中国旅游，看到“天马”这个图形标记，让你做介绍，你

会怎么说？

六、同学们，我们学习了几篇关于“马”的文章了，你对马的印象如何？结合

着自己的学习体会、生活经验和课处积累，写一写你眼中的“马”吧！（25分）

参考答案： 一、1.l ín ɡ lián yün lãn ɡ hâ jìn ɡ hǎn xiã 2.铜 雕塑 据 载

雀 型 堪 猛 涌 坡 毫 惧 3.略。4. 争先恐后 淋漓尽致 临危不惧 前

呼后应 马到成功 一马当先 蛛丝马迹 指鹿为马

二、1. 万里可横行 大漠沙如雪 被暴雨的长鞭抽打着 被低沉的怒脸

恐吓着2. 提示：用上所给词语，句子通顺即可。 3. 符合格式即可。

三、1. 马 诗人自己的远大抱负 示例；《房兵曹胡马》是实写马，《马诗》

是虚写马。《房兵曹胡马》描写的是一幅马图，《马诗》描写的是弯月下大漠如雪

的景色。2. 象征意义：中国是一个历史悠久的文化古国；现实意义：中国正在腾

空飞速前进。3. （1）群马疾驰的场面 一辈子受益 （2）因为作者见到的是世

间罕见的奇景，体会到了生命自由奔放的强烈的激情，领悟到了生命酣畅痛快的

境界，心灵引起巨大的震撼而无法用语言表达。

四、1. 形容马非常多。名声或名义和实际相符 。2. 三 后腿突然受到猛力

的踹击。 3.因送信函有功，皇帝把它赐给了一名将军。4. 我们要有理想，还要

有好的心态。

五、略。

六．略。

2017北师大版语文五年级上册第二单元测试题

大自然就像一位出色的艺术家，设计出了一处处令人叹为观止的奇观，只要你善于观察，勤于搜索，大自然的奇观就会展现在你的眼前。大家赶快去寻找吧！

一、字音溪流吧。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出） （3分）

颤动（zh àn chàn ） 涨潮(zhǎn ɡ zhàn ɡ) 防御(xiâ yù) ．．．

薄雾(báo bï) 露天( lîu lù) 游弋(yâ yì) ．．．

二、字词大峡谷。（23分）

1. 我会写。（9分）

（1）登上泰山的的主f ýn ɡ( )玉皇顶，看到金碧hu ÿ huán ɡ( )的

ɡōn ɡ( )殿，马上叫人联想到天堂。

（2）我hu á( )着小船，在绿树的y ǎn( )映下，慢慢向江心的

小t ín ɡ( )子驶去，因为zh ǎn ɡ cháo( )的缘故，小船开始荡漾起来。

2．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

贯 惯

（1）那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，（ ）江面。

（2）我们要从小养成良好的学习（ ），这样才能有更大的进步。

栅 珊

（3）在美丽的海中，有许多（ ）组成的小岛，它们是许多海洋生物的家。

（4）一株株红树的干，形成了一座座立体（ ），支撑着硕大的树冠。

3．词语充值卡。（补充词语，并用其中两个词语说一句话。）（10分）

惊（ ）不（ ） （ ）（ ）思议 无与（ ）( ) 纵( )交( )

奇( )异( ) 荒( )秃( ) 山( )地( ) 漫( )经( )

三、句子飞来塔。（照样子写句子）（8分）

1. 例：红树不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进．．．．．．．

贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱很。

不要 ，也不要 ，只是

2. 例“千姿百态的仙人掌，有的状如绣球，有的形似丝瓜；有的小若弹丸，．．．．．．

有的大如巨树。 ．．

千奇百怪的建筑群，有的 ，有的 ；有的 ，有的 。

3. 这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐．．．．

弯，最丰富的宝库。 ．

最 ，最 ，最 ，最 ，最 。

4．那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。。 ．．

，犹如 。

四、课文海市蜃楼。（20分）

1. 《雅鲁藏布大峡谷》的叙述形式是 。描绘出了大峡谷的 ，表达了作者 、 的感情。（4分）

2. 雅鲁藏布江大峡谷比号称世界最长的美国科拉多峡谷长154.6千米，比号称世界最深的秘鲁的大峡谷还要深两千米。它的神奇壮丽，更是任何一个峡谷无与伦比的。

（1）这句话运用了 的说明方法。（2分）

（2）“它的神奇壮丽，更是任何一个峡谷无与伦比的。”是文中的 句，起到了 的作用。（2分）

（3）从“号称”中，你体会到了什么？（2分）

3. 《浙江潮》和《观潮》这两两篇文章在写法上有一个共同的特点，都是按照由 及 的顺序，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面写出了钱塘江的雄伟壮观。（6分）

4. 《红树林》的提纲是：交代“我”看到了红树林、远看红树林、 、 、 。最后一自然段使文章的中心 。（4分）

五、综合性学习。（7分）

仔细看图，想一想，小船上有谁？他们到了哪里？他们还可能看到什么景物？

六、阅读红树林。（14分）

慕田峪观云海

暮春的一天，一位朋友约我去慕田峪长城看桃花，我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时，那“倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”，曾使我激动不已，久久难忘。

那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香，沁人心脾。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里的范围内，聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型„„真是千姿百态，令人目不暇接。

我们就像置身于飘渺虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不平，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影；那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松„„我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景

啊！正因为慕田峪一带群山环抱，草木苍翠，风微沙少，气候湿润，雨雪天后，才容易出现云雾。但像今天这样壮观的景象却不多见。

我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。

一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外隽秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。

这时，一束阳光透过云层，射到大地，天晴了„„阳光下，山显得更青了，云显得更白了。

1. 练习短文，解释下面词语的意思。（4分）

目不暇接：

飘渺虚幻：

2. 画出文中的一个比喻句。（2分）

3. “倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”这是“我”对 的印象。（2分）

4. “我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！”谈谈你对这句话的理解。（3分）

5. 通过读文，慕田峪山雾形成的原因是（3分）：

七、作文大草原。（25分）

大自然有许许多多的奇观，把你看到或了解自然奇观写一写，也可以把你见到的一处印象深刻的景物写下来，题目自拟。

参考答案：

一、ch àn zhǎn ɡ yù bï lù yì

二、1. 峰 辉煌 宫 划 掩 亭 涨潮 2.横贯 习惯 珊瑚 栅栏 3.惊叹不已 不可思议 无与伦比 纵横交错 奇花异草 荒山秃岭 山崩地裂 漫不经心

三、略。

四、1. 总分总 壮丽景观 热爱大自然 热爱祖国河山 2.（1）列数字（2）过渡 承上启下 （3）体会到了它们不是最长最深的，只是自己认为是最长最深的。

3. 远 近 形 色 声 势 4. 欣赏红树林 红树林的繁殖 红树林的精神 更突出

五、略。

六、1. 眼睛看不过来。 时隐时现，像仙境一样 2. 远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。3. 黄山 4.这是作者对祖国河山的赞美，由衷自豪之情油然而生。5. 正因为慕田峪一带群山环抱，草木苍翠，风微沙少，气候湿润，雨雪天后，才容易出现云雾。

七、略。

2017北师大版语文五年级上册第三单元测试题

二、字词游乐场。（31分）

1. 给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。（4分）

模样（m ú mï） 一幢(dîn ɡ zhuàn ɡ) 沮丧(qǔ jǔ) 潜能(qiün qiǎn) ．．．．

泥泞(nín ɡ nìn ɡ) 担水(dün dàn) 搅拌(rǎo jiǎo) 喷水(pýn pân) ．．．．

2. 能都会写。（11分）

（1）随着新农村建设，农村的面买hu àn( )然一新，x ÿ( )水清，d ào( )米香。现在的农民一日三c ün( )用上了煤气z ào( )zhǔ( )饭，住楼房也不再是y áo( )远的梦想。

（2）经过了一些事后，李明发生了许多变化，和以前简直p àn( )若两人，让我感到xi ū kuì( )的是还用老眼光看人家，我真想找个地f ân ɡ( )钻进去。

3. 比一比，再组词。（6分）

童（ ） 睡（ ） 脑（ ） 庞（ ） 灶（ ） 议（ ） 幢（ ） 陲（ ） 恼（ ） 宠（ ） 肚（ ） 仪（ ）

4. 在括号里填上恰当的词语。（3分）

（ ）的古道 （ ）的土

屋 （ ）的眼神

彩色的（ ） 熟悉的（ ） 美妙的（ ） 5. 补充词语，并选词填空。（7分）

天方（ ）谭 成（ ）上千 难以置（ ） 蹑（ ）蹑脚 欢声（ ）语 尽心尽（ ） （ ）然一新 三心（ ）意

马小跳说杜真子考了全班倒数第一 ，简直是（ ），让人（ ）。杜真子每次复习都（ ），不可能考那么差。

三、句子斗秀场。（12分）

1. 佳句积累。（6分）

（1）旧时王谢堂前燕， 。

（2） ，遂令东海变桑田。

四、课文博览厅。（12分）

1. 《春天的故事》指( ) 。A ．春天的好人好事。 B ．春

天迈出的改革开放的步伐。（2分） 2. 《这儿，原来是一座村庄》，通过一座村庄 与 的对比，讴歌了

以来，我国发生的翻天覆地的变化，这首诗写的是 的发

展变化。（4分）

3. 文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于

老人的“平静”理解恰当的一项是( ) 。（2分）

A ．老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

B ．“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 C ．老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

D ．老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

4. 《唯一的听众》有两条线索，一条是 ，一条是 。

这个故事告诉人们，

。（4分）

五、阅读瞭望塔。（13分）

多亏又看了一眼

有一回，一位老人对我讲：我年轻时自以了不起。那时我打算写本书，就利

用假期出去寻找素材灵感。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一

个主人公，我相信可以找到这种人。

一点不错，有一天我找到了这么个地方，那儿到处都是荒凉破落的庄园，衣衫

褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的

人也找到了——一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子

上为一小块马苓薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚。

我恨不得立刻就转身回家，坐在打字机前去写我的书。当我绕过木棚在泥泞

的路上拐弯，从另一个角度朝老人望了一眼时，我一下子停住了脚步。原来，从

这一边看过去， 我发现老人的椅子边靠着一副残废人的拐杖，老人的一条裤腿

空荡荡地直垂到地面上。 顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人，一

下子变成一个百折不挠的英雄了。

从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做

结论了。

多亏我回头又看了一眼。

1. 联系上下文，选择加点字在词语里意思相同的选项。（3分）

（1）混日子（ ） A.混合 B.混沌 C.混了半辈子 D.混乱 ．．．．．

（2）轻易（ ） A.身轻如燕 B.年轻 C.轻率 D.轻便 ．．．．．

（3）多亏（ ）A. 亏本 B.幸亏 C.亏空 D.亏待 ．．．．．

２. “我”最初看到的锄草老人是什么样的？“我” 认为他是一个什么样

的人？（4分）

3. 当“我”从另一个角度看时，那个老又是什么样子？“我”他的看法有了

怎样的变化？（4分）

4. 读了短文后，你受到了什么启发？（2分）

六、口语交流吧。（5分）

生活在今天的时代，大家都体会到了什么叫“突飞猛进”，你体会到了吗？

请说说你观察到的变化吧。

七、习作展示厅。（25分）

随着时间的推移，很多事物都发生了变化，包括我们人类自己。你发现什么

变了，请以《 变了》为题写一篇作文。

参考答案：

一、略。

二、1. mú zhuàn ɡ jǔ qiün nìn ɡ dün jiǎo pýn 2.焕 溪 稻

餐 灶 煮 遥 判 羞愧 缝 3.示例：儿童 一幢楼 睡觉 边陲 脑筋 烦恼

庞大 宠爱 灶台 肚皮 会议 仪式 4.泥泞 破旧 慈祥 新城 面庞 音乐 5.

夜 百 信 手 笑 力 焕 二（天方夜谭 难以置信 尽心尽力） 三、1. 飞入寻常百姓家 暮去朝来淘不住 黄沙百战穿金甲 2.提示：

符合例句特点，句子通顺即可。

四、1.B 2.昨天 今天 改革开放 深圳 3.D 4.“我”的心理、行动

变化，老妇人的语言变化 无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦学

习，一定能获得成功

五、1.CCB 2. 满脸乱胡须的老人 懒惰混日子的人 3.残疾的老人 他变

成了百折不挠的英雄。 4. 对一个只见过一面或聊上几句的人，不能轻易下判

断和做结论。

六、略。

七、略。

北师大版语文五年级上册第四单元测试题

（时间：90分钟 分值：100分）

一、积累与运用（38分）

1. 读拼音，写汉字。（12分）

（1）戏曲中h ïu( )子的脸p ǔ( )最好看，因为它ɡîu( )画得特别

活p ō( )。

（2）李阿姨在s ù( )舍前发l ân ɡ( )，朝xi ü( )照在她的脸上，

她有点犯迷h ù( )。因为她zh îu( )夜照顾生病的丈夫非常累。

（3）h ú( )狸在xi àn ɡ( )子尽头的张老汉家d ào( )得一只鸡。

2. 比一比，再组词。（5分）

佳（ ） 粽（ ） 籍（ ） 苟（ ） 韦（ ）

住（ ） 棕（ ） 藉（ ） 菊（ ） 伟（ ）

3. 在括号里填上恰当的关联词。（4分） (1)( ) 京剧是中国最著名的剧种,( ) 被世人称为“国粹”。

(2)( ) 是哪一种花, 我( ) 喜欢。

4. 补充词语。（4分）

余音（ ）梁 赏心（ ）目 回（ ）无穷 心旷神（ ）

5. 按要求完成句子练习。（6分）

(1)“外国人把那京戏叫做北京歌剧, 没见过那五色的油彩愣往脸上画。”这

(2)“我喜欢冬天的阳光, 在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远, 我喜

欢”,运用同样的修辞手法仿写句子。

6. 补充句子。（4分）

（1）返景入深林， 。

（2）夕阳无限好， 。

7. 句式训练。（3分）

（1）婉转的夜莺般的歌声从孩子的嘴里飞出。（缩句）

（2）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 （改病句）

（3）小刚说：“爸爸，这次考试我一定会考好的。” （改为转述句） 二、口语交际。（5分）

问路谁都会, 可是面对不同的人, 你知道怎样问才最合适吗? 如果向下面的人

问去长安公园的路怎么走, 该怎样问? 请你写在横线上。

问同龄

人:

问六七十岁的老人:

三、阅读理解与感悟 （32

分）

（二）读片段，完成后面的练习。（10分）

我喜欢另一种花儿, 是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里,

对门那位清瘦的太太笑着说:“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切, 我缩在皮

手套里的指头不再感觉发僵。空气里充满了和善。到了车站开始等车的时候, 我

喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔而又明净的额头, 以及活泼清

澈的眼神。

1. 文中说“我喜欢另一种花儿, 是绽开在人们笑颊上的”,这里的“另一种

的作用。（4分）

2. 从文中找出下列词的反义词。（3分）

温暖→( ) 狭窄→( ) 浑浊→( )

3. 这段话表达了作者怎样的思想感情? （3分）

（三）阅读课内短文，完成练习。（15分）

微笑的魅力

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑

了。

在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，

听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑

容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治

疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多„„

微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！

有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一

看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作

宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂

我，叫我下不了台„„