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    与《怎样准备普通话考试的说话题》相关的范文

  • 12-04 教学实习总结
  • 教学实习实习总结 历史文化学院 林赵梅 将近两个月的实习不知不觉中已经结束了,静下心来回顾,两个月真的很快,虽然很累很忙,但却是读大学以来过得最充实的两个月,也是收获最大的两个月,所谓“实践出真知”,如果没有这两个月,我想我还仅仅只是一个学生,一个永远长不大的学生,这短短的两个月让我成长,让我知道何为一个老师,让我学会如何当一个好老师。总的来说,在这两个月中,我的收获主要有以下两个方面。 一、如何 ...

  • 09-01 [专题]大学英语四六级考试核心攻略
  • [专题]大学英语四六级考试核心攻略 一、英语四六级考试大纲简介   1、四级   l)词汇:4200单词(复用式掌握2500)+1600短语;4200=1800(中学)+2400(大学)。   2)语法:固定结构和搭配   3)阅读:300词篇幅;70词/分;生词不超过总词数3%;快速阅读100词/分。   4)听力:130-150词/分;简短会话、谈话、报道或讲座。   5)说话:语音语调;简短 ...

  • 12-21 人教版六年级语文下册教学计划
  • 人教版六年级语文下册教学计划 一、学情分析: 本班共有学生60名,其中男生27人,女生33人。学生来源广,素质不一,基础参差不齐。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。需要好好加强教育。 二、教材编排 教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后 ...

  • 10-10 大学党支部党员承诺
  • 大学党支部党员承诺 1、 虽然在外实习,但会继续保持寝室内务,形成一个舒适的生活环境。 2、 在外实习坚持微笑服务,为人热情。 - 章xx 1、 在实习的岗位上,谦虚做人,认真做事,积极学习,努力做好自己的工作。 2、 在专业的学习上要更加勤奋刻苦,端正态度,努力提高学习成绩,注重学以致用,同时还要拓宽知识面。 3、 在工作上要踏实负责、耐心细致、提高效率、注重创新,积极主动的开展好各项工作,圆满 ...

  • 09-12 学校.幼儿园各种规章制度
  • 学校各种规章制度 教师教学常规管理要求 (一) 备课 1、开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。 2、上课之前必须写好教案,做到超前备课,教案内容必须写明教学目的要求、重难点、教学方法、运用教具、板书与作业设计,课后检查等重要环节。 3、凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。 (二)上课 1、上课是教学的基本形式,是教学过程的主要环节,要严格按照大纲,教材要求,把基础知识讲清楚、讲准确。 2 ...

  • 01-28 二年级语文教学计划
  • 一、班级情况分析   二(2)班共有学生35人。学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。   已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流,能认 ...

  • 01-23 一年级语文下学期期中考试分析
  • 一年级语文下学期期中考试分析 一、试卷整体分析:试卷内容涵盖丰富,包括字、词、句、标点、写作。试卷以基础知识为主,适当加以拓展。既考查了学生的基础知识,又考查了学生的基本技能。由于试卷中出了一些超范围的字,学生出现了较多的错误,因此本套题对于一年级的学生来说有些难度。 二、学生得失分情况分析: 1.看拼音写词语:大部分学生书写正确,得分率高。只有个别学生由于不认真把“真”三横写成两横; 2.在几个 ...

  • 05-16 学校"三五规划"及工作纲要
  • 学校“三五规划”及工作纲要 一、指导思想:在国家教育战略、方针、政策的指引下,在《教育法》、《民办教育促进法》等法律法规的规范下,在市、县教育局指导下,严格遵守《xx英才学校章程》,诚信办学,特色兴学,从而实现科学跨越式发展,办成让学生满意、家长满意、社会满意的现代化学校。   二、工作思路   ㈠政策出台原则   ⒈立足本校实际(地理状况、师资情况、生源情况);   ⒉立足教育规律(国家教育方针 ...

  • 10-24 家长会活动计划方案.总结与反思
  • 家长会活动计划方案、总结与反思 活动时间:20XX年11月26日 星期五 活动地点:二(3)教室 活动对象:二(3)班全体学生家长 主讲人:班主任 活动目的: 1、 公布期中考试成绩,颁发学习之星、进步生奖品。 2、 汇报班级学生整体成绩的分布情况,分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生(落后生)。 3、 汇报、理清班级重要事务情况。 4、 分析学生面临的问题现象,交流、探讨寻求最佳解决方 ...

  • 04-01 什么是教学常规
  • 什么是教学常规 教学常规,是指在学校教学全过程中诸如制订教学计划、备课、上课、作业、辅导、考核、教研与评价等方面所必须具备的最正常的规范性教学行为,或者说是应该遵循的最起码的教学规矩,教学常规是教学经验、教学策略和教学规律的具体化、规范化和可操作化。它体现了现代教学思想、教学原则和教学方法的完美统一。“教学常规”,在这里分为两大部分,一是“普通教学常规”,二是“学科教学常规”。 一、普通教学常规 ...