心理健康教育--14
17．“异常心理”包括以下哪些含义？（ ）
A.程度比较严重的问题\B.不具有普遍性的问题\
C.属于该年龄段特有的问题\D.
45．从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是
18．我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（ ）
25．以下哪些是确立心理健康教育目标的依据？
5．第33题将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是A.直接归因B.间接归因C.积极归因D.消极归因答案:D
6．第34题当团体成员之间在沟通上产生矛盾，或者个别成员出现不遵守团体规范行为时，团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争，以利于团体的良性发展，这就是团体领导者应扮演的角色之一-()。A.教育者B.朋友C.治疗师D.调解员答案:D
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24．第15题自陈量表法是人格测评的唯一方法。答案:错误
25．第58题用心理学的方法可以通过心理测评直接测量他人的心理特点。答案:错误
1．第21题需要层次理论表明，人的需要是在一定条件下从低级到高级逐渐发展的，最高层次的需要是A.自我实现需要B.尊重需要C.爱与归属需要D.生理需要答案:A
2．第22题不予批评、暂缓评价、鼓励畅所欲言、鼓励新奇想法的讨论方法是（）。
A.角色扮演法B.配对讨论法C.脑力激荡D.魔幻商店答案:C
4．第24题以下哪一点不属于青少年心理的基本特点？A.过渡性B.矛盾动荡性C.心理早熟性D.社会性答案:C
26.心理测验是心理测评的唯一方法。答案:错误
41．第9题个案辅导专门针对心理处于（）的学生设计方案，进行帮助，以达到
42．第10题（）是指个人把自己的思想、态度、愿望、性格等人格特征，不自觉地反映于外界事物或他人的一种心理过程。答案:投射
43．第11题心理健康教育活动设计步骤的第三步是（）答案:编写单元教案
4.青少年心理健康的一般标准包括自知自律、（）、乐观现实和内外和谐。答案:悦己怡人
45．第13题（）心理学认为，在人类的学习和成长过程中，强化是重要的干预手段。 答案:行为主义
27．第61题决定咨询成败的首要因素是高超的咨询技术。答案:错误
28．第62题行为主义心理学非常强调认知在心理发展过程中的作用。答案:错误
29．第63题心理健康教育课程以活动教学为主要的教学模式。答案:正确
30．第64题注意缺陷障碍属于青少年的一般适应性问题。答案:错误
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）35
．人格结构中维护统一的关键因素是（ ）36．弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和( ）。54．青少年在社会认知与行为方面最显著的特点就是求新、求异和（）。答案:偏激
55．皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。答案:平衡
63．简述青少年心理健康的一般标准
答案:1自知自律；2悦己怡人；3乐观现实；4内外和谐。
64．青少年心理发展的基本矛盾系统什么？
答案:1新的性需要与社会地位的矛盾；2性成熟、性意识增强与心理上、道德上准备不足的矛盾；3新的独立性需要与社会地位的矛盾；4新的独立性需要与心理成熟水平的矛盾。
3.青少年社会交往的特点是，一方面对成人（）39．第7题格拉斯主张，压力是一种主观现象，某人认为是压力的事物，对其他人而言却是一种（）。答案:乐趣
40．第8题会谈中的信息交流主要有语言和（）两种传递方式。答案:非语言
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