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    与《中学生如何学会做人》相关的范文

  • 04-04 大学生生活体会
  • 大学生生活体会 没有准备的进入大学,而大学生活就要过去一个学期,从我没有准备到慢慢认识一些有用的做人方面的体会和感想。 做人,要学会合作,在合作中发现自己的不足,然后改正,这就是集对自己最大的馈送;并珍惜好在集中生活的每一天。 做人,要学会模仿;然后超越。 做人,要学会低调;低调会让他人更尊敬你,但低调不等于是一不做二不发言三不落实。 做人,要学会待人;在大学生活中,我们身边的同学就可能是我们人生 ...

  • 09-24 "四个学会"是形成良好品德的基石
  • “四个学会”是形成良好品德的基石 国际21世纪教育委员会发表了《学习-内在的财富》的报告,该报告其中提出了教育四大支柱-学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。 而今科学技术日新月异,社会竞争日趋激烈,什么样的人才能适应社会的发展,才能在竞争中求得生存和发展,“四个学会”给教育工作者和家长指明了教育的目标和方向。下面就分别谈谈“四个学会”。 学会求知,就是有明确的学习目的,良好的学习习惯和强烈的求 ...

  • 12-08 让儿童在学习中学会做人
  • 小学教育对一个人素质的形成,特别是做人方面,起着极其重要的作用。这就要求,学校必须将德育放在优先地位,学生有了较高的道德修养,学得的知识才能发挥正当的作用。学校的德育工作要真正落到实处,则必须将各种表面化的东西渗透到教学中去,使学生在学习文化知识的同时,学会做人。目前,小学在籍学生中的绝大多数是独生子女,这个极大的群体,由于祖辈和父辈的溺爱,加上社会、家庭及学校教育方法的滞后等因素,造成他们在发育 ...

  • 01-04 教学生学会做人是教育科研的重要任务
  •   近几年来,我校陆续开展了几项德育教改实验,如四川省教育科学基金课题“智力、个性、创造力”教改实验(简称“三优教育”)、“成人教育”实验、“全优化教学、全方位服务、全过程闭合式管理”实验(简称“三全教改实验”)等多项教育科研项目,最基本的一点,就是教会学生如何学习,如何生活,如何做人。   一、以德育人,因材施教,开展德育系列化活动 要在短短的三年或六年的中学阶段,为学生在德、智、体诸方面打下良 ...

  • 08-24 德育先进单位申报材料:德育因校本而扎根育人因课题而生辉
  • 德育先进单位申报材料:德育因校本而扎根 育人因课题而生辉 坐落于泰山脚下的泰安xx学校是泰山区区直唯一的一所九年一贯制学校,现有中小学教学班31个,在校生1620人,在职教职工113人。近年来,学校积极适应新形势新任务要求,深入贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,立足学生的可持续发展和成人成才,本着“为学生的一生发展和幸福奠基”的办学宗旨,围绕“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”的育人目标, ...

  • 08-23 大学致学生家长的一封信
  • 大学致学生家长的一封信 尊敬的家长: 您好!首先向您致以诚挚的祝福,祝您身体健康,阖家幸福!并对您长期以来对学校工作的支持表示衷心感谢!本学年,学校更名为“xx外国语大学”,并顺利通过博士点立项建设的专家组验收,加快了建设特色鲜明的高水平外国语大学的步伐。我校以“育人”为理念,围绕联合国教科文组织对学生提出的“学会做人、学会做事、学会与他人相处、学会学习”开展各项工作,促进学生德智体美全面发展。 ...

  • 11-28 弟子规表演剧本
  • 弟子规表演剧本《穿越》 (预备音乐:古筝曲《高山流水》) 画外音:泱泱华夏,山高水长,黑龙江边,有一少年学子,意气风发、怀揣理想,跨越时代风尘,穿过时空隧道,直奔曲阜杏坛。(音乐停) 学生:对!没错,这是孔子传经讲道的地方,我历尽千辛万苦,终于找到了。 孔子:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎。 学生:夫子先生,晚辈有礼了。 孔子:你是何人?来自何方? 学生:晚辈来自同江市青少年活动中心 ...

  • 01-01 2014年秋季学期八年级思想品德教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级思想品德教学计划 一、指导思想: 按照学校的教学工作计划要求,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法,以“先让学生试一试”为指导,以“先练后讲”为操作模式,培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学 ...

  • 05-27 中学生作文范文
  • 古人云:礼义廉耻,国之四维:四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非.善恶.美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来.胡锦涛爷爷提出的"八荣八耻"精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而"八荣八耻"是中华民族传统美德和时代精神的完美结合. 我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望.而"八荣八耻"却 ...

  • 01-01 中学生八荣八耻演讲稿范文
  • 一项面向未来的希望工程   有什么样的孩子,就有什么未来。   我们今天所做的一切,说到底都是为了我们的孩子;我们为之献身的事业,最后都要交给我们的孩子。从这个意义上,我们领悟着胡锦涛同志关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深刻含义。   世界上无论大事业还是小事情,都要靠人做。学会了做人才能学会做事,做好了人才能做好事。事情做不好,可以从头来。人做不好,很难重新来。要 ...