认识数字5教案
婴中班认知观摩课教案
小关园授课教师：王春柳 授课时间： 2009-12-22 教学名称：认识数字 5
教学目标：1、通过游戏活动，使幼儿认识数字5。
2、通过游戏活动，培养幼儿学习数字的兴趣。
教学准备：圣诞老人服装一套 一位老师 许多数字卡片“5” 蔬菜
一个 数字卡片1到4 一座红颜色房子
一座绿颜色房子 餐盘一个 音乐
教学重点：幼儿认识数字“5”。
教学难点：幼儿能独立正确读出数字“5”。
教学过程：以手指操稳定幼儿情绪（1分钟）
一、复习（5分钟）
师：小朋友们下午好。
幼：老师下午好。
师：今天王妈妈请来了一位神秘的小客人，他呀有长长的胡子，穿着一双
大大的靴子，他呀特别喜欢红色，所以他总是穿着红色的衣服，红色
的裤子，还戴着红色的帽子，所有的小朋友呀都特别的喜欢他，因为
呀他的身后背着一个神奇的袋子，每当圣诞节时他的袋子里可以变出
许多许多小朋友们喜欢的礼物，小朋友猜一猜这位小客人是谁呀？
幼：圣诞老人。
师：现在让我们倒数10个数把小客人请出来好不好？
幼：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1。
（教师扮演的圣诞老人出场）
师：圣诞老人你好!(小朋友们好)
师：圣诞老人知道咱们班小朋友有好多好多的本领，现在圣诞老人想让小
朋友表演一下认数字，哪个小朋友声音大圣诞老人圣诞节那天就会给
他准备一份精美的礼物。
（认识数字1 —4）
师：你们可真棒呀，圣诞老人决定送给小朋友们一份礼物，谢谢圣诞老人
吧，圣诞老人还要去很远的地方送礼物，咱们先和圣诞老人再见吧。
幼：圣诞老人再见。
二、幼儿认识数字5（5分钟）
师：现在王妈妈来打开礼物吧，咦！原来是数字宝宝“5”，快点和“5”打
个招呼吧！
幼：“5”你好。
师：数字5有一个小钩子，可以把东西勾起来，也特别象称菜的小秤钩，
所以5象秤钩来买菜。
幼：5象秤钩来买菜。
师：我说5。
幼：5 5 5 。
师：现在请小朋友一起来摸一摸5 吧。
（小朋友摸一摸数字“5”）
师：数字5 喜欢咱们班的每一个小朋友，所以呀它把它的小伙伴也请来了，
鼓掌欢迎吧！
（两个数字“5” 出现）
师：一个是小的“5”一个是大的“5”请小朋友闭上眼睛，哪个“5”不
见了？
幼：……
师：请小朋友再闭上眼睛，哪个“5”不见了？
幼：……
师：小朋友们真棒呀，现在奖励你们和“5”的小伙伴一起玩捉迷藏的游
戏，他们分别藏在了很隐秘的地方，请小朋友把他们找出来好不好？
但是，数字宝宝5说了，它的小伙伴是和它长的一样的，带一个钩子，
你们记住了吗？
幼：记住了。
三、游戏《寻找数字“5”》《送字宝宝回家》（5分钟） （音乐响起，小朋友起立寻找数字“5”）
师：你们好棒呀，数字宝宝非常高兴，玩了这么久数字宝宝们都累了，想
回到自己的小房子睡觉了，你们能准确的送他们回家吗？
（游戏《送数字回家》）
四、课程结束（1分钟）
师：你们真能干呀！表扬一下自己吧!
最后小朋友们提前祝所有的老师们“圣诞节”快乐！