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    与《四川农业大学网络教育专科考试人力资源管理》相关的范文

  • 10-01 XX电大总结性评估自评汇报
  • 在实践中探索在探索中构建在构建中发展 -XX电大总结性评估自评汇报 各位评估专家、各位领导:   首先,让我代表XX电大和所属的工作站参加开放教育试点的全体教职工,向省教育厅评估组专家们莅临我校评估和指导工作,表示热烈的欢迎和诚挚的问候!   根据教育部和教育厅关于“人才培养模式改革和开放教育试点项目”总结性评估的统一部署,我们自去年夏季至今,历时九个多月,积极认真地贯彻“以评促改,以评促建,以评 ...

  • 12-26 普高"优秀专科生选拔制"实施细则
  • 普高“优秀专科生选拔制”实施细则 根据广西壮族自治区教育厅普通高校“优秀专科生选拔制”的有关文件精神,为选拔出我院普高教育专科优秀学生升入本科学习,确保选拔质量,特制定选拔实施细则。 一、“优秀专科生选拔制”的选拔范围 仅限于列入国家普通高校招生计划,参加全国统一招生考试,按政策录取的普通高等教育专科在籍毕业班学生,其他类别的专科生不列入此选拔范围。 选拔指标原则上不得超过所在系同年级、同专业的学 ...

  • 09-07 人才资源市场化配置经验交流
  • 人才市场已成为社会主义市场体系的重要组成部分,对经济增长的贡献率日益增高。人才市场已在人才资源的优化配置中发挥着越来越重要的基础性作用。人才市场已成为加快人才资本转变的重要载体,各类人才已基本实现由静态的原始要素向动态的可增资本转变,用人单位实现由伯乐相马向赛场选马转变。在人才市场,通过人才与人才对用人单位的激烈竞争,用人单位与用人单位对人才的激烈竞争,竞出了活力,竞出了成效。***年***月** ...

  • 02-21 创新机制大力推进人才资源市场化配置进程
  • 人才市场已成为社会主义市场体系的重要组成部分,对经济增长的贡献率日益增高。人才市场已在人才资源的优化配置中发挥着越来越重要的基础性作用。人才市场已成为加快人才资本转变的重要载体,各类人才已基本实现由静态的原始要素向动态的可增资本转变,用人单位实现由伯乐相马向赛场选马转变。在人才市场,通过人才与人才对用人单位的激烈竞争,用人单位与用人单位对人才的激烈竞争,竞出了活力,竞出了成效。***年***月** ...

  • 11-12 医院创新学习型班组护理团队典型材料
  • **省肿瘤医院护理部是一个充满朝气、创新学习、与时俱进的集体。在医院党委领导下,护理部踊跃投身到**省总工会组织的“创建学习型组织,争做知识型职工”的活动中去,根据该院护理人员的特点与工作要求,提出了“创新学习与时俱进,打造肿瘤护理特色品牌”的目标。两年多来,全员学习、团队学习、全程学习的学习风气已经形成,护士的创新能力得到激发,护理人员整体素质得到提高,护理质量水准得到保证,病人满意率维持在95 ...

  • 05-27 xx地区2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案
  • xx地区20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案 为进一步加强农村教师队伍建设,完成20XX年我区补充农村中小学教师计划任务,并按照《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[20xx]2号)中“特岗计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”(以下简称“硕师计划”)相结合的有关规定,制定本方案。 一、目标和任务 1、通过实施国家、县“ ...

  • 10-16 2014年学校工作总结(高校)
  •   20XX年学校按照“一个主题、两个重点”的工作方针,广大教职工同心同德、开拓创新、扎实工作,两个文明协调发展,圆满完成了三项工作责任制,实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标。学校在高等教育日趋激烈的市场竞争中,赢得了市场,树立了形象,提高了社会知名度。 一、教学质量稳步提高,办学实力明显增强 采用培养、引进、聘用的办法,加强师资队伍建设 ...

  • 02-04 2014年学校工作总结 1
  • 20XX年学校按照“一个主题、两个重点”的工作方针,广大教职工同心同德、开拓创新、扎实工作,两个文明协调发展,圆满完成了三项工作责任制,实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标。学校在高等教育日趋激烈的市场竞争中,赢得了市场,树立了形象,提高了社会知名度。 一、教学质量稳步提高,办学实力明显增强 采用培养、引进、聘用的办法,加强师资队伍建设。学 ...

  • 06-13 学习型职工申报材料
  •   学为本,用为根   争做终身学习的知识型职工   **同志,1999年8月参加工作,现任人力资源主管兼秘书职务,大学本科学历,助理工程师、助理人力资源管理师。该同志在校学习期间品学兼优,1994年5月被**县教育局评为“三好学生”、“优秀学生干部”;1995/1996学年被**学校团委评为   “优秀团员”;   1997/1998学年获原**部教育司c程序考试优秀等级;   1997年获** ...

  • 02-17 特岗教师招聘细则
  • 特岗教师招聘细则 根据《省教育厅省财政厅省人力资源和社会保障厅省机构编制委员会办公室关于印发〈贵州省20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》精神,为做好我区20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作,特制定本细则。 一、招聘对象和条件 (一)国家“特岗计划”招聘对象和条件 1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招部分应届师范类专业专科毕业生 ...